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随着我国英语教学实践的广泛开展,人们认识到只有将西方文化结合中国文化才能在更大程度上提高外语学习的效率。然而,在英语教学中怎样处理好中西文化之间的关系,在文化导入中导入什么内容成为一个值得探索的问题。而中西文化中的个性差异比较明显,文化差异对英语学习的影响不可低估。因此,对中西文化差异导入的研究和探讨,既有利于文化教学的深入开展,也有利于提高英语学习的效率,是英语课堂教学中文化导入的有效途径。 相似文献
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在大学生的英语教学中,常常会遇到许多文化背景知识方面的问题,换句话说,中西文化差异在某种程度上是影响学生领会理解、掌握和运用外语的重要因素．本文通过对大学英语教学中文化背景知识导入的重要性、中西文化异同和树立文化意识,注重文化知识的导入三方面论述了大学英语教学中文化背景知识学习的重要意义,以及文化教育的内容和方法。 相似文献
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本文通过对我国大学英语教学发展的历史和现状的分析,提出了我国当今外语教学中存在的文化教学的不足,并从教学实践出发,研究和探讨了中西文化的差异,指出了在大学英语教学中英美文化导入的必要性。 相似文献
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语言是文化的载体、文化的积淀,其本身也是文化的一部分。学生学习英语的最终目的在于能够运用英语与其他文化背景下的人们进行无障碍的交流。作为英语教学者,有必要在英语教学中导入文化教学,提高学生跨文化交际的能力。 相似文献
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在英语教学中,文化导入有益于英语的理解和运用。而中西方文化存在着差异,出现了由于词语的文化内涵不同导致词汇空缺现象,以及词义联想和文化意象的差异导致语义不同,词汇的语义和文化内涵的不等值。现代外语教学要让学生了解英语国家的文化,对文化的导入要与语言教学同行。本文拟对英语教学中文化导入涉及到的一些相关词汇略谈点看法。 相似文献
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在英语教学中,文化导入有益于英语的理解和运用。而中西方文化存在着差异,出现了由于词语的文化内涵不同导致词汇空缺现象,以及词义联想和文化意象的差异导致语义不同,词汇的语义和文化内涵的不等值。现代外语教学要让学生了解英语国家的文化,对文化的导入要与语言教学同行。本文拟对英语教学中文化导入涉及到的一些相关词汇略谈点看法。 相似文献
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语言与文化唇齿相依,在职校盲生英语教学的过程中,中西文化的导入,更有利于降低英语学习的难度,激发盲生的学习兴趣,有助于盲生职业教育目标的实现。本人结合多年的教学实践,尝试了中西文化导入的几点教学策略。 相似文献
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语言与文化唇齿相依,在职校盲生英语教学的过程中,中西文化的导入,更有利于降低英语学习的难度,激发盲生的学习兴趣,有助于盲生职业教育目标的实现。本人结合多年的教学实践,尝试了中西文化导入的几点教学策略。 相似文献
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不同语言承载着不同民族的文化,学习英语就必须了解英语所承载的文化。本文从大学英语教学的现状出发,从文化的含义入手,指出文化导入的内容和意义,并结合自身的教学实践总结出文化导入的方法。 相似文献
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浅谈大学英语教学中的文化导入 总被引：1，自引：0，他引：1
语言与文化密不可分,学习一种外语必须要了解这种语言所承载的文化。因此,大学英语教师应注重语言教学过程中的文化导入．从而提高学生对文化的认识,培养学生跨文化交际能力,本文主要从必要性、内容和方法三个方面探讨了大学英语教学中的文化导入. 相似文献
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英语教学既是一门科学,也是一门艺术,它要求教师对英语课堂的精心设计,活化教学课堂,导入是其中的一个重要环节。有趣、新颖和高效的导入能营造浓厚的英语学习氛围,提高学生参与语言学习活动的热情,激发学生学习英语的兴趣,从而优化课堂学习的效果,提高英语教学质量。 相似文献
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高职英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流,同时增强其自主学习能力、提高综合文化素养,以适应我国经济发展和国际交流的需要。就高职英语教学中的文化导入进行阐述。 相似文献
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大学英语阅读教学是大学英语教学的重要部分。目前我国的大学英语阅读教学过分重视文章的词语解释和各类语法知识的讲授,忽视文章中的文化内涵,这种教学方式给学生的语言学习带来了障碍,因此强调文化导入在大学英语阅读教学中的运用势在必行。本文从合理的教学设置、注重课堂教学中的文化导入、加强学生对文化的敏感度、丰富课外活动知识和利用外教的优势资源方面对大学英语阅读中文化导入的途径提出了一些设想。 相似文献
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文化导入在综合英语教学中非常重要。通过文化教学,能达到帮助学生积累异国文化,培养跨文化意识,激发学生学习英语的兴趣的目的。为此,本文根据所掌握的教学理论知识和自身教学实践经验,探讨在综合英语课上如何有效地将文化导入到教学的各个环节中。 相似文献
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大学英语是大学基础学习阶段的一门重要的基础课程,旨在培养大学生英语交际能力。语言与文化密不可分,了解和熟悉相关国家文化知识对外语习得具有重要意义。网络环境下,丰富的网络资源为大学英语教学文化导入提供了有力的支撑。本文从课前预习、课堂教学、课外学习等角度探讨了网络环境下大学英语文化导入的策略,以期丰富第二语言教学的内容和方法,提高学生学习语言的兴趣与信心,增强学生的语言学习能力和跨文化交际能力。 相似文献
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本文通过论述语言与文化之间的关系,指出文化导入在英语精读课教学中的重要性,并介绍了精读课教学中文化导入的内容,最后总结出英语教学既要重视学生基础知识的提高,又要注意培养其交际能力。 相似文献