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1.
周晓琴 《黔东南民族职业技术学院学报》2010,(1)
化学实验是培养学生学习兴趣、提升学生创新能力不可忽视的重要教学环节,化学教师必须充分认识化学实验在化学教学中的地位和作用,采取有效措施,切实加强化学实验教学,努力提高化学教学质量。 相似文献
2.
化学实验是化学教学的重要组成部分，是科学探究的主要方式，是开发学生潜能、培养学生创新能力的有效途径。通过化学实验不仅使学生获得化学知识，培养实验技能和素养，还可以培养学生良好的科学态度和学习习惯。但在课改过程中却存在一些影响实验教学工作的突出问题。 相似文献
3.
化学实验是培养学生创新能力和实践能力的重要渠道。传统的实验教学“照方抓药”的实验方式，缺乏对学生创新能力的培养，这与社会对综合型人才的需要已不相适应。探究性实验教学恰似一缕春风，给实验教学带来了活力和生机。在实验探究中培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，既要重视基础知识、基本技能的教学，又要关注学生情感、态度的培养，使学生学习的过程有着更多的乐趣和动力。下面是我在实验教学实践中的几点做法和体会。 相似文献
4.
邵天琦 《吕梁教育学院学报》2005,(4)
培养学生的创新能力是素质教育的主要目标之一。推进中专化学实验教改必须与学生创新能力的培养紧密结合起来。化学实验基本技能训练、创造性实验教学、进行综合性实验、尝试设计化学实验等都是有利于培养学生创新能力的重要教改环节,成为本文研究关注的重点。 相似文献
5.
余燕翔 《长春教育学院学报》2005,21(1):79-80
化学是一门以实验为主的学科,实验是化学教学的基础,它以其丰富的内涵在化学教学中发挥着独特的功能和作用,实验以其主动、直观、新异、有趣等特点,对学生具有极大的吸引力.因此发挥实验教学的优势,切实培养学生的创新意识和创新能力是非常重要的. 相似文献
6.
实施素质教育的拔心是培养学生的创新能力和实戢能力，化学实验为培养学生的创新意识和创新能力提供了丰富的素材。本文论述了在化学实验教学中如何培养学生的能力。 相似文献
7.
化学是一门以实验为基础的自然学科,因此,实验教学就成为化学课教学的重要内容,《中学化学教学大纲》中明确指出:“实验教学可以帮助学生形成化学概念,巩固和理解化学知识,培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力,获得比较熟练的实验技能,培养学生实事求是,严肃认真的科学态度。因此,加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环”。为了更好地完成教学大纲中规定的这项教学任务,我在教学实践中,不断总结经验,改革实验方法,注重培养学生能力,收到了较好的效果。 相似文献
8.
陆丹梅 《广西广播电视大学学报》2003,14(2):20-23
本文就化学实验教学所具有的重要意义,从重视实验教学的组织、加强实验教学环节和实验教学改革等方面,对如何提高实验课教学质量,培养学生实践和创新能力提出了自己的一些看法。 相似文献
9.
农业院校在教学实践中,更新教育教学观念,改进教育教学方法和手段,培养学生创新的学习方法,重视发散思维训练,把培养学生对本学科的兴趣和创新能力作为教学的关键,是推进素质教育、提高教学质量的重要方面。如何在农业院校化学教学中对学生进行实践能力和创新能力的培养,如何造就出新世纪所需的高素质创新人才,是化学教育所面临的重要课题之一。 相似文献
10.
史桂花 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1999,(4)
中等师范学校是以培养合格小学教师为目标的。化学实验教学必须根据这一培养目标和化学学科特点精选教学内容 ,确定教学意向。化学是一门以实验为基础的自然学科 ,培养学生的实验能力是化学教学的重要内容之一。因此 ,加强实验教学既要使之成为化学教学中理论联系实际的重要一环 ,又要使之能够为学生将来从事小学自然常识教学工作做好必要的准备 ,以利于学生用自己化学基础知识去教育他们未来的学生 ,用自己掌握的化学实验基本操作技能去指导他们未来的学生进行科学实验活动。一、中师化学实验教学的主要任务1 从观察 ,分析化学实验现象 ,使… 相似文献
11.
实验是工科大学教学中一个必不可少的实践性环节,它是学生巩固加深理解所学理论知识,接受工程师素质训练,培养学生综合能力与创新能力,提高教学质量的重要途径。为此,必须大胆进行实验教学模式的改革,以强化学生综合素质与创新能力培养为主线,积极推行开放式创新型实验教学改革试点,探索实验教学改革新路。 相似文献
12.
《生物课程标准》强调对学生进行探究创新能力的培养。这是生物实验教学中的重要课题，也是探究性实验教学的重要目标。笔者结合教学实际，谈谈推进探究性实验教学的几点体会。 相似文献
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优化演示实验教学 培养学生创新能力 总被引：1，自引：0，他引：1
实验教学是化学教学的重要组成部分 ,是提高教学质量 ,培养学生能力的重要载体。近年来 ,我们围绕优化演示实验教学 ,激发学生的创新意识 ,培养学生创新精神、创新能力作了如下探讨。1 用演示实验的奇妙现象诱发好奇心和求知欲 ,唤起创新意识 美国哈佛大学校长在世界大学校长论坛中曾指出 :“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力 ,就不可能产生那些对社会和人类具有巨大价值的发明创造。”可见 ,一切发明创造都来源于对事物永不满足的好奇心和求知欲望。而化学实验现象是奇妙的 ,会使学生感到新鲜、惊奇 ,易对化学产生浓厚的兴趣。因而… 相似文献
15.
浅谈在物理实验教学中发挥学生的主体作用 总被引：1，自引：0，他引：1
物理学是一门以实验为基础的学科。实验教学是物理学科教学的重要内容,也是多年来物理高考重点考查的一个方面,因而物理实验在日常教学中应该有更为突出的作用和地位。教师应在实验教学中发挥学生的主体地位,引导学生进行科学探究,不断培养他们的创新能力。 相似文献
16.
义务教育阶段化学课程中的科学探究,是学生主动获取化学知识,认识与解决化学问题的重要实践活动。在这一活动中,化学实验教学是最为重要的载体。结合教学实际,以化学实验教学为载体,着力培养学生科学探究能力,谈几点做法和体会。1创设情境,激发兴趣兴趣是个体积极探索某种事物或进行某种活 相似文献
17.
化学是一门以实验为基础的自然科学。化学实验是化学教学的重要部分，是学生学习化学的重要环节，是化学学科探究的主要方式，是开发学生潜能、培养学生创新能力的有效途径。在中学化学教学中充分发挥化学学科的优势，进行化学探究实验设计练习，不但能巩固有关的化学知识和实验技能，而且能培养学生灵活的思维能力。 相似文献
18.
杨淑萍 《吕梁教育学院学报》2006,(1)
素质教育的核心是培养学生的创新能力。因此, 在物理教学中,教师必须更新观念,改变教学方法,改革实验教学,开展探究性学习,促进学生创造性思维的培养,提高学生的创新能力。 相似文献
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化学实验是进行科学探究的主要方式 ,它的功能是其他教学手段无法替代的 ,化学实验能通过丰富生动的化学现象 ,使学生学会动脑、动手 ,培养学生实事求是 ,严肃认真的科学态度和科学方法 ,从而达到激化创新思维 ,培养创新能力的目的。在课改中 ,化学教师要注意改进传统的实验教学 ,创设更多的实验氛围和机会 ,加强学生间的分工和合作 ,实现实验的微型化和生活化。通过精心设计各种实验 ,促使学生主动地学习和发展。 相似文献
20.
高等学校实验室是综合大学实验教学、科学研究的重要基地,是办好高等学校必不可少的基础条件,是学科建设、人才培养和科学研究的重要保障。实验教学是高等学校教学体系的重要组成部分,是培养学生理论联系实际、提高学生工程实践能力和创新能力的重要环节。 相似文献