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1.
《湖北函授大学学报》2017,(12):66-67
主题班会在大学生思想政治教育中发挥着重要的作用。本文通过分析当前在开展主题班会教育的过程中存在的几个突出问题,理清了主题班会对大学生思想政治教育的功能,提出了构建主题班会"四结合"的模式,增强大学生思想政治教育的时效性。 相似文献
2.
《安徽职业技术学院学报》2022,(2):93-96
班会思政化是高职院校学生思想政治教育工作迫切需求。为此,高职院校要在思想政治教育与班级日常管理融通,提升辅导员理论修养职业能力的同时,通过贯彻思想政治工作“三贴近”原则,拓展主题班会实施途径,实施班会课程化、引入任务驱动教学法等考核评价方式,构建“大思政”格局下的主题班会体系,为班会思政化实施和育人效果提供保障。 相似文献
3.
思想政治教育和心理健康教育是高等学校德育的重要组成部分。职业规划教育是培养高素质人才实现高校教育功能的重要保障。三门课程的教育效果不理想,实践指导能力较弱。以主题班会为载体,将思想政治教育、心理健康教育和职业规划教育的内容进行三位一体的有机融合,既创新了高校主题班会的内容和形式,又增强了三门学科教育的实效性。三位一体主题班会的课程化建设保证了其促进学生综合素质提高和全面发展,推动辅导员专业水平和工作胜任力不断提高的功能实现。 相似文献
4.
《烟台职业学院学报》2019,(1):37-41
目前,很多高职院校主题班会的设计,与学生阶段发展特点及需求间存在脱节的现象,并且缺乏有效的形式载体和评价标准,必然带来在育人功能方面的作用缺失。通过对当前不同发展阶段高职学生的特点及需求进行调查分析,探讨设计分阶段的标准化主题班会模块,通过项目、任务确定班会主题,构建规范统一的标准化主题班会体系,为创新大学生思想政治教育工作提供有效途径。 相似文献
5.
杨东益 《包头职业技术学院学报》2017,18(1)
高校辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是大学生日常思想敢治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者.根据高职院校的学生特点,辅导员工作最重要就是要坚持民主集中制原则,用好谈心沟通的方法,提升主题班会的组织策划能力. 相似文献
6.
辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线,对大学生的成长起着至关重要的作用,是做好大学生日常思想政治教育和管理的骨干队伍,是大学生思想政治教育主阵地上的基层指挥员。新的时期,加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。明确辅导员的角色定位、切实加强辅导员自身建设是做好新时期大学生思想政治教育工作的关键。 相似文献
7.
张继华 《长春教育学院学报》2014,(9)
高校辅导员是大学生思想政治教育的核心力量,扎实做好辅导员队伍建设是做好大学生思想政治教育工作的基础和关键。客观地分析当前辅导员队伍建设存在的问题和原因,提出相应对策,对促进大学生思想政治教育工作具有十分重要的现实意义。 相似文献
8.
《湖北函授大学学报》2018,(14):51-52
高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,承担立德树人的重要职责,辅导员充分利用思想政治教育渠道和阵地,切实做好宣传习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"工作,将宣传习近平新时代中国特色社会主义思想的举措具体化,探索推动习近平新时代中国特色社会主义思想传播进班会、进网络、进学生社区。与此同时,学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想还要与青年成长成才紧密结合,进一步探索辅导员有效传播习近平新时代中国特色社会主义思想的新举措、新方法和新路径。 相似文献
9.
陈芳芳 《湖北函授大学学报》2015,(8):50-51
思想政治教育对学生一生的发展都具有重要影响。高校的大学生正处于人生观、价值观和世界观形成的关键时期,此时的思想政治教育显得尤为重要。而作为与大学生接触较多、相处较融洽的高校辅导员来说,开展思想政治教育,其更是肩负着不可推卸的责任。随着社会的不断发展,如何在新的形势下做好高校大学生的思想政治教育工作,已成为了高校辅导员必须面临的问题。本文针对新形势下辅导员如何做好大学生思想政治教育工作进行了简单探讨。 相似文献
10.
陈玫序 《长春教育学院学报》2011,(11):37-38
思想政治教育是我国精神文明建设的首要内容,也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一。特别是高校辅导员,他们的素质和能力将对大学生思想政治教育工作产生至关重要的影响。大学生思想政治教育工作事关国家的发展大计和民族的前途命运。培养大学生过硬的思想政治素质,高校责无旁贷,尤其应当将高校辅导员的思想政治教育工作放在更加突出的位置予以对待,优化辅导员队伍。 相似文献
11.
辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,在大学生成长过程中起着举足轻重的作用.而我院对辅导员工作还存在着重视程度不够、待遇不高、学习和培养不足等同题,制约了我院大学生思想政治工作的发展.为此,学院要加强辅导员选拔工作力度,提高辅导员工作待遇,进一步加强对辅导员工作的指导,逐步实现辅导员工作的专业化和科学化. 相似文献
12.
秦希军 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(Z3)
在高等学校的思想政治工作队伍中,辅导员是一支重要的力量,他们直接参与和组织大学生的日常管理和思想教育工作,在大学生的思想政治教育中起着非常重要的作用。但是,大学生的思想政治教育又不是一项简单的工作,它对辅导员的素质有很高的要求。做一名优秀的辅导员,首... 相似文献
13.
《吉林省教育学院学报》2016,(4):44-47
提升辅导员的思想政治教育人文关怀能力,有利于了解大学生的思想、心理动态,关心和满足大学生的个体需求,最终促进大学生全面发展。本文采用自行设计的高校辅导员思想政治教育人文关怀能力问卷对279名辅导员的思想政治教育人文关怀能力进行调查,并用SPSS19.0软件进行统计分析,探索人口社会学因素对高校辅导员思想政治教育人文关怀能力的影响,为进一步提升高校辅导员思想政治教育人文关怀能力提供参考依据。 相似文献
14.
周文元 《长春教育学院学报》2013,(11):128-129
近年来,国内外形势的发展变化对大学生思想政治教育的发展提出了新的要求和挑战,而大学生思想政治教育工作能否适应发展变化的国内外形势而得以顺利进行,在很大程度上受高校辅导员队伍建设情况的影响。本文将学习型组织理论与辅导员队伍建设相结合,对按照学习型组织理论建设辅导员队伍进行了研究,对于促进高校辅导员的全面发展、进而推进大学生思想政治教育工作科学发展具有十分重要的意义和价值。 相似文献
15.
《湖北函授大学学报》2019,(8):67-68
网络逐渐成为辅导员开展思想政治教育的重要阵地。辅导员网络思想政治教育能力提升是增强新时代大学生思想政治教育实效性的迫切需要。通过对目前高校辅导员网络思想政治教育工作中存在问题和不足的思考,结合新时代大学生成长规律和网络需求特点,探析了辅导员应从思想观念、政治意识、理论水平、网络专业技能和专业研究能力等方面提升职业教育能力。 相似文献
16.
辅导员是高校思想政治工作的基层工作人员,是大学生德育工作的重要力量。恋爱观、婚姻观教育应当是大学生思想政治教育的重要组成部分。由于传统和现代因素的影响,高校对大学生婚恋观的教育并不到位。本文从大学生婚恋观教育的现状和存在的问题出发,分析大学生婚恋观的特点,并结合多年学生工作的经验,总结出辅导员参与大学生婚恋观教育的几种途径,以期对辅导员工作起到促进作用。 相似文献
17.
《湖北函授大学学报》2017,(19)
高等学校学生的日常管理工作繁重而艰巨,辅导员作为开展大学生思想政治教育和日常管理工作的骨干力量,能够直接引导学生的发展方向,那么做好学生日常管理工作意义重大。学生的日常管理工作对学生的学习、生活及个性发展有着潜移默化的引导作用,辅导员作为学生日常管理的主要实施者,在平时工作的要善于利用网络媒体、要掌握和学生谈心谈话的技巧、要召开好主题班会,同时必须加强自身学习、系统化和规范化日常管理工作、在工作中有所创新,积累工作经验,并将工作整理和记录下来,在工作中善于挖掘自身的闪光点,以此来推进辅导员自身发展。 相似文献
18.
思想政治教育生活化是高校开展思想政治教育的实践探索,辅导员工作环境决定了他们具有利用生活资源开展大学生思想政治教育的优势,深入了解高校辅导员工作现状及角色迁移的原因,提出高校辅导员角色迁移对策和可行性建议,对充分发挥辅导员的角色优势,提高思想政治教育实效性具有重要意义。 相似文献
19.
熊雅 《吉林省教育学院学报》2008,(8)
高校学生辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,加强辅导员队伍建设,是切实加强和改进大学生思想政治教育工作的基础性环节。建设一支专兼结合,面向专业化、职业化发展的辅导员队伍是加强和改进大学生思想政治教育的重要组织保证和长效机制。 相似文献
20.
辅导员班主任角色定位与职业素养 总被引：1，自引：0，他引：1
屈维彪 《黔东南民族职业技术学院学报》2007,(4)
辅导员班主任是大学生思想政治教育工作队伍的主体之一,是大学生思想政治教育的骨干力量,其工作的质量直接关系大学生思想政治教育的效果。本文从辅导员班主任的概念、辅导员班主任的核心业务以及辅导员班主任最需要的职业素质三个方面探讨辅导员班主任角色定位与职业素养,认为责任与方法是辅导员班主任最需要的职业素养。 相似文献