共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
多媒体网络教学辅助大学英语教学利弊及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
马健 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(10)
随着教育体制改革的深入和网络技术的发展,把多媒体技术和网络技术引入现代教育之中已经是必然的发展趋势.2004年,教育部高教司颁发了<关于印发<大学英语课程教学要求(试行)>的通知>,明确指出,在大学英语的教学模式方面,各高等学校应充分利用多媒体和网络技术,采用新的教学模式改进原来的以教师讲授为主的单一课堂教学模式.<通知>肯定了多媒体及网络技术是大学英语教学改革的需要,为大学英语教学改革指明了方向.然而大量实践结果表明,多媒体及网络教学并没有取得所期待的教学效果,其所暴露的弊端应引起广泛的重视. 相似文献
2.
3.
通过对宁夏财经职业技术学院<经济数学>课程教学调查分析,找出主要经验,分析存在的问题,从教师、教材、教学方法与教学手段、教学管理四个方面提出有关对策.对高职学院<经济数学>的教学具有一定借鉴、指导意义. 相似文献
4.
基于ESP理论,以长沙航空职业技术学院航空机务类专业英语课程教学改革为例,阐述了英语课程教改的实施方案,探讨了职业英语(简称"EOP")中口语教学的具体做法,以期促进当前高职院校职业英语中口语教学的改革和发展。 相似文献
5.
<高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)>中对于高职生英语口语的要求是能用英语进行一般的课堂交际,并能在日常和涉外业务活动中进行简单的交流.在这样的大背景下,高职学生作为职业技术人员的后备军,提高英语水平已成共识.本文分析了高职英语口语教学的现状,并提出如何改进及提高英语口语的教学,以期最终达到提高学生口语水平,实现英语总体能力的提升. 相似文献
6.
刘莉 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(3):136-138
一、引言 从1989年1月开始第一次实施大学英语六级考试(CET-6)以来,它的效度和信度日益提高,其科学性和权威性已逐渐得到各方面的认可.2004年教育部高教司颁布了指导高等院校大学英语课程教学的纲领性文件<大学英语课程教学要求(试行)>,同时按照<大学英语课程教学要求>修订考试大纲. 相似文献
7.
王莎 《中国科教创新导刊》2012,(31):133-134
说课是教师向同行和专家叙述教学设计及其依据的一种教学研究活动,通常以 PPT的形式来展示本课程的设计思路.本论文以《高职高专教育英语课程教学基本要求》为导向,结合本校(陕西经济管理职业技术学院)财务会计英语课程特点,从七个方面分析了财务会计专业英语课程说课设计思路. 相似文献
8.
近年来多媒体网络技术的飞速发展对大学英语教学产生了巨大的影响,从而使得对多媒体网络环境下词汇教学的研究备受重视.本文针对<大学英语课程教学要求>,结合多媒体网络环境的特点,以建构主叉学习理论为基础,阐述多媒体网络环境下词汇教学的优势及其在词汇教学中的应用,旨在帮助英语学习者选择适合自己的学习策略,提高词汇学习效率. 相似文献
9.
高职《森林营造技术》实践教学体系研究与实施 总被引：1，自引：0，他引：1
甘肃林业职业技术学院从高等职业教育对人才培养目标的要求出发,结合<森林营造技术>课程性质,构建以培养学生综合职业能力为核心的基本技能训练、核心能力训练、综合职业能力训练的"三阶段"实践教学体系,围绕"三阶段"实践教学的实施,完善实践教学目标体系、内容体系和保障体系. 相似文献
10.
曹卉 《孝感职业技术学院学报》2011,(4):48-50
影音英语课程是高职院校英语教学的重要组成部分。文章介绍了影音英语课程的教学特点,并结合广东工程职业技术学院影音英语公共选修课的教学实践,对高职院校影音英语课程的教学内容、教学方法及授课教师必备的素质进行了探讨。 相似文献
11.
郑继明 《佳木斯教育学院学报》2012,(7):308-309
职业技术学院英语专业课程建设经过多年的提炼已经有了一定的积淀和改观。但随着市场经济的发展和企事业职业岗位的要求,我们的英语课程与教学正面临着新的考验与挑战。为此,本文试图探析英语课程与教学如何从"以人为本"的角度对学生情感、课程建设与改革、评价体系、语言习得方面进行优化。 相似文献
12.
探索多元的教学方法和教学手段改善教学状况,培养中职生能力,成了我们职业教育工作者肩上的重任.笔者在<液压与气压传动>课程中尝试多元化的教学手段与教学方法,希望能够起到抛砖引玉的效果,共同探索新时代中职新的教育方式. 相似文献
13.
《南方职业教育学刊》2017,(5)
<正>汕头职业技术学院数字化技术研究与应用中心(简称数字化中心)成立于2015年12月,是汕头职业技术学院科研设备处管理的院级科研机构。数字化中心是在学院的领导下,以开展信息数字化、信号检测、图像处理、数字化制造等数字化技术的学术研究、技术服务、教学促进和人才培养为主要 相似文献
14.
15.
《十堰职业技术学院学报》2015,(1):65
<正>经国家新闻出版广电总局批准,本刊(原名《十堰职业技术学院学报》)已于2014年第1期正式更名为《湖北工业职业技术学院学报》。《湖北工业职业技术学院学报》是湖北省教育厅主管,湖北工业职业技术学院主办的国内外公开发行 相似文献
16.
<大学英语课程教学要求>颁布以来,我国各高校都在探索网络环境下教学资源库的建设,本文结合<大学英语课程教学要求>中所提三个层次口语的要求及电影片段教学的优势,探讨网络环境下大学英语电影情景英语库的设计方案. 相似文献
17.
冯志琴 《教学月刊(中学下旬版)》2009,(19)
听是人类语言交际活动的重要方面,是人们获得语言信息及感受的重要途径,也是衡量人们综合语言运用能力的重要标志.依据国家教育部颁发的<英语课程标准(实验稿)>改编的人教版<英语(新目标)>(Go for it!)每单元都有大量的听力练习,其设计意图不言而喻,充分体现了听力教学在英语教学中的重要地位. 相似文献
18.
《南宁职业技术学院学报》2014,(5):F0002-F0002
<正>伍少金(1969-)广西宾阳人,南宁职业技术学院财经学院副院长,会计专业带头人,教授,广西"十百千"拔尖会计人才(学术类)第一期培养对象,主要从事会计学理论与实务研究。2007年进入南宁职业技术学院任教,担任《基础会计》《工业企业会计实务》《商业企业会计实务》《用友ERP》《会计电算化》《财务会计实务》等课程的教学以及广西中职会计师资、会计从业资格等培训工作。有多年的会计从业经历及会计专业课程教学经验,曾获南宁职业技术学院"学生最喜欢的老师"、南宁职业技术学院"十大优秀教师"等称 相似文献
19.
论文结合湖南铁道职业技术学院学生的实际情况和<旅游地理>课程的教学目标,进行了新教学模式的探索.运用情景模拟法,把每次课的课堂都模拟为一次现场导游场景,着重培养了学生的实践能力,同时也提升了学生的自主学习能力及团队合作精神. 相似文献
20.
高职院校学报的功能定位与特色建设——以《三门峡职业技术学院学报》为例 总被引：2，自引：1，他引：1
高职学报在办刊中存在着功能定位不准特,色建设缺失等问题.通过对<三门峡职业技术学院学报>办刊以来各期刊物栏目设置和发表论文的统计,分析<三门峡职业技术学院学报>的功能定位和特色建设,以期找准高职院校学报的功能定位,加强特色建设. 相似文献