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《班主任之友》2005,(4)
大学高门槛挡住农村学子 城乡教育不公现象加剧 中国经济、社会发展的差距最明显地表现为城乡差距,而国家教育科学"十五"规划课题--"我国高 等教育公平问题的研究"课题组于近期发布的研究结果表明,城乡之间的巨大差距是我国最重要、最显著的 教育差距:农村人口中低学历人口的比例远远高于城市人口,而城市人口中高学历人口的比例明显高于农村 人口。 以上情况真切地反映了我国城乡之间的差距和不平等,同时(也是更重要的),它们又将使这种差距和 不平等保持下去,是我们改变农村落后面貌的主要障碍。因此,我们必须把缩小城乡教育差距当成一项头等 大事来抓,当成缩小城乡差距的首要任务。不能设想,在保持极其庞大的农村低学历人口的同时,可以把中 国建设成现代化的、文明的强大国家。要改变农村落后面貌,重要的还是要依靠农民自己,特别是那些不满 相似文献
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不妨先看一组数据,据“我国高等教育公平问题研究”课题组的研究显示:在城市,高中、中专、大专、本科、研究生学历人口的比例分别是农村的3.5倍、16.5倍、55.5倍、281.55倍、323倍.同时,清华、北大等国家重点大学,20世纪90年代以来招收的新生中,农村学生的比例一直呈下降趋势.类似的例子并不乏见,农村学生近年来在重点大学中的比例显著下降.这引起了有关人士包括近年来“两会”代表委员的高度关注. 相似文献
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教师在城乡间的配置差异,并不简单地表现为"城市强与农村弱"的情况,而是教师在城市与农村间的结构性配置差异。从城市、县镇到农村学校,就教师在学历、职称、年龄、性别、学科、生师比、增加、减少等八个方面进行分析发现:城市学校教师学历最高,学科教师分布合理,但女教师比例偏高,而且教师增加主要来自于县镇与农村学校教师的调出;城镇学校教师生师比最高,但职称比例最低;农村学校男教师比例最高,但教师学历偏低,而且年轻教师所占比例最高。在城乡教师均衡配置上,不但要充实农村教师队伍,更要根据城乡教师配置的特征给予富有针对性的优化。 相似文献
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教师数量和质量的供给对学生学业表现具有重要影响.研究基于PISA 2018我国四省市样本,通过多层线性模型以及分位数回归模型,分析学校教师资源供给对中学学生学业成绩的影响.研究发现:学校的教师数量短缺和硕士学历教师比例均会显著影响学生学业成绩,且学校高学历教师的供给对学生学业成绩的提升呈边际效益递减趋势,学校硕士教师比例达到75％左右时,其对学生学业成绩提升的边际效益最佳;对位于不同成绩分位段的学生而言,提高学校教师队伍中硕士学历教师的比例,对"学优生"的边际效益要高于"学困生";分城乡来看,农村地区学校教师数量短缺程度高于城市地区学校,且高学历教师更倾向于向核心城市集聚,提高教师队伍中硕士学历教师的比例,对于农村地区学生学业成绩提升的边际效益更高.因此,建议对农村地区教师增加补偿性工资,同时深入推进"银龄讲学"等高质量师资支援计划;此外,教师资源配置需要遵循"差异化公平"原则,针对不同学业能力的学生更多采取差异化的分层教学策略. 相似文献
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2013年5月26日,《人民日报》刊登了题为《农村孩子为何不愿跃"龙门"》的署名文章,反映出了"底层上升通道受阻,一代穷世代穷"的社会现象。文章中还列举了这样一组调查数据:过去10年以来,北大来自农村的生源由三成降至一成,清华2010级农村生源,也仅占17%。又据《重庆晚报》2011年8月6日报道:"研究称中国重点大学农村学生比例持续滑落"。在重点高校,中产家庭、官员、公务员子女是城乡无业、失业人员子女的17倍。再看我国人口结构情况。以2012年为例,2012年我国农村人口占全国人口总数的64.3%。按此比例,全国农村与城市 相似文献
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一、形势与任务
其一．长期以来存在的城乡差别使广大农村的适龄青年受高等教育水平远远低于城市。研究表明．我国城市中大专、本科、研究生学历人口比例分别是农村的55.5倍、218．55倍和323倍。同时．现行的普通高等教育总体上仍然属于应试教育,不仅造成“千军万马挤独木桥”瘟疫难改． 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(7)
我国农村人口远高于城市人口,来自农村的中学生群体也远远大于城市学生总量,农村中学教育理应得到更多的关心和重视。本文从创造环境,培养兴趣;抓住时机,积极评价;注重过程,以学为体和转变观念,提高素养四个方面展开探讨,深入挖掘了"活学活用"的本质,从而让农村中学英语课堂"High"起来。 相似文献
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《教育与经济》2014,(1)
本研究使用中国综合社会调查CGSS2008年数据探讨了农村籍大学毕业生与城市籍大学毕业生就业获得差异。研究发现:(1)更高比例城市籍毕业生进入党政机关以及主管单位为中央/省级的单位工作。2000年之后,城市籍毕业生选择自雇的比例显著高于农村籍毕业生;(2)绝大多数城市籍和农村籍毕业生选择在城市特别是大城市就业,选择去乡镇、农村就业的比例越来越少,但是选择回农村或乡镇就业的农村籍毕业生比例高于城市籍毕业生;(3)2000级以前,农村籍毕业生全年职业收入高于城市籍毕业生。但是2000级以后,城市籍毕业生全年职业收入超过了农村籍大毕业生;(4)农村籍毕业生与城市籍毕业生在劳动合同签订、养老保险和医疗保险等工作保障上没有显著差异。本研究还进一步分析了造成农村籍毕业生和城市籍毕业生就业获得差异的原因,发现社会资本(特别是先赋社会资本)以及人力资本差异(毕业于不同层次大学)是造成两者就业获得差异的主要原因。 相似文献
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运用了文献资料法、调查法、数理统计法和逻辑分析等方法对邯郸市城市社区居民的体育人口的现状进行了初步研究,结果表明:在2004年里邯郸市城市社区的体育人口为37.49%,高于全国平均水平31.4%,低于国内北京、烟台等发达城市,远远低于西方工业发达国家的体育人口.本文针对邯郸市城市社区体育人口的年龄、性别、学历、职业、收入水平等方面特征进行了分析,旨在为邯郸市全民健身活动的开展提供参考. 相似文献
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运用了文献资料法、调查法、数理统计法和逻辑分析等方法对邯郸市城市社区居民的体育人口的现状进行了初步研究,结果表明:在2004年里邯郸市城市社区的体育人口为37.49%,高于全国平均水平31.4%,低于国内北京、烟台等发达城市,远远低于西方工业发达国家的体育人口.本文针对邯郸市城市社区体育人口的年龄、性别、学历、职业、收入水平等方面特征进行了分析,旨在为邯郸市全民健身活动的开展提供参考. 相似文献
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王军堂 《鞍山师范学院学报》2009,11(6):79-81
以江西省中部地区村镇为调查个案,对农村体育人口现状进行调查研究．结果表明江西中部农村体育人口中男性比例要高于全国体育人口中男性比例,而女性体育人口则与全国体育人口中女性的比例基本持平;文化水平偏低、经济收入不高是影响农村体育人口参加体育锻炼的又一因素;具有南方特色的民间体育形式深受广大农村居民的欢迎．建议加快经济发展,完善基层体育组织;对民间体育有效管理和开发;大力宣传全民健身计划;切实落实社会体育指导员的地位和职责． 相似文献
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农村学校教育对我国城市化进程的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
城市化是我国社会发展的一个必然趋势 ,也是当前我国经济和社会发展的一项重要工作。从实质上讲 ,城市化就是要把农村人口转化为城市人口。农村青少年是我国农村人口中一个重要组成部分 ,是需要转化的重要对象。由于这些农村青少年通常都要接受农村中小学的教育 ,因而农村学校教育对我国的城市化进程具有直接的影响作用。这种影响主要表现在以下五个方面。一、农村学校教育———向城市大中专院校输送学生在我国农村 ,子女“跳龙门”一直是父母们的梦想。由于城市企事业单位招用人员的一个重要条件就是学历文凭 ,因而升学就成为农村青少年“… 相似文献
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省域城乡师资失衡并不简单地表现为"城市高与农村低"的情况,而是更多地表现为结构性的不平衡。与城市相比,农村表现出"显性"超编与"隐性"缺编、"显性"缺编与"隐性"缺编共存的局面;高学历、高职称教师比例低,低学历、低职称教师比例大的特征;性别结构优于城市,年龄结构劣于城市,学科的结构性短缺更为突出。造成城乡师资失衡的原因主要是关系教师配置、教师需求、政府责任与动力的政策设计缺陷。改进策略包括:建立"省级统筹"分类实施的城乡师资均衡推进政策;建立以教师需求为导向、城乡一体化的教师发展政策;建立保障教师利益表达权的教育基层民主制度;建立教育投入向教师倾斜的激励政策。 相似文献
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发展农村高等教育为社会主义新农村建设培养适用人才 总被引：1，自引：0，他引：1
一、形势与任务其一,长期以来存在的城乡差别使广大农村的适龄青年受高等教育水平远远低于城市。研究表明,我国城市中大专、本科、研究生学历人口比例分别是农村的55.5倍、218.55倍和323倍。同时,现行的普通高等教育总体上仍然属于应试教育,不仅造成“千军万马挤独木桥”痼疾难改,而且还成为农村人才净流出的主渠道。其二,农村社会总体上仍然处于农业经济形态,农民的价值观、人生观、世界观、伦理观等在很大程度上受到传统观念的影响。教育与经济双向贫困,使得农村“愚”和“贫”交织,并导致劳动力素质低下的状况有愈演愈烈之势。单凭中等以… 相似文献
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家博 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(5):99-104
2011年,我国60岁以上老年人口达到1．78亿。其中农村老年人口达到1．05亿人次,农村老年人口规模是城市老年人口的1．69倍。农村老年人口生活质量与养老保障显得至关重要。笔者经过在山西省新绛县X村进行实地调查,运用社会学理论及研究方法,对X村老年人的基本情况、经济情况、住房及社区情况、日常生活照料情况、健康状况进行了全面的调查与分析,了解了X村老年人口生活状况。并结合现行农村新型社会养老保险、农村新型合作医疗进行研究分析,提出现行社会保障存在的问题,最后针对存在的社会保障问题提出相应的对策及建议。 相似文献
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庄西真 《中国职业技术教育》2007,(32):10-13
职业教育有助于和谐社会建设,主要是因为职业教育能够促进农村人口流入城市、融入城市,进而能够缩小城乡之间的差距,加快中国的城市化和工业化进程,改变城乡分隔的"二元结构"。因此,当前一个时期应该大力发展职业教育,特别是有利于农村人口流动和融入城市的职业教育。 相似文献
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李惠民 《甘肃广播电视大学学报》1998,(3):36-38
甘肃地处祖国大西北,是一个以农业为主的多民族高原省份,全省８０%的人口为农村人口。省内自然环境差,经济不发达,群众卫生状况落后,医疗卫生队伍平均学历层次较低,农村卫生技术队伍的情况更差。现有４万农村卫校人员中中专学历占４５．５%,专科学历占４．１１%;而未取得医学专 相似文献