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相似文献
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1.
我校在五一国际劳动节举行了一次历届和应届毕业生联欢会。联欢会的准备工作,早在一个月前就开始了。一方面,老师们把举行联欢会的喜讯告诉应届毕业同学,向他们讲述历届毕业同学在生产、工作、自学上有成就的事例,启发和帮助他们和历届毕业同学建立联系,关心和积极筹备联欢会的召开。另一方面,老师们分头访问历届毕业同学,了解他们在生产等方面的情况和优秀事迹,然后根据应届毕业学生放松学习、担心人小不能种田、害怕种田给人笑话,以及怀疑自学能提高文  相似文献   

2.
寿县隐贤初中为了使历届回乡参加农业生产的学生更好地参加农村社会主义建设,为了不断改进学校教育教学工作,更好地为农业服务,为发展国民经济总方针服务,近年来加强了同回乡学生的联系,取得了初步成绩。还在一九五五年秋天,这所学校鉴于历届毕业生来信来访的日益增多,于是在校长直接领导下成立了负责毕业生工作的组织。但长期以来,这个组织的工作仅仅限于接待来访和给毕业生复信,比较被动。直至一九六二年,学校领导和教师通过发展国民经济总方针的学习,通过党的教育方针的重新学习,进一步  相似文献   

3.
五月四日,如东丁堰区召开全区历届、本届毕业生代表及全体教师的联欢大会。开会时,主席介绍来宾缪锦如同志向大家讲话,她说:“本区土娄乡娄(?)梅互助组组员听说今天在刘海小学召开毕业同学联欢大会,他们推派我为代表,赶来参加大会,我代表我们互助组给大家讲几句话:我们互助组快要建立农业生产合作  相似文献   

4.
为了使本届毕业生认识到农业生产的前途和劳动生产的光荣,为了使已参加农业生产的毕业生安心生产,我们在“五一”那天,组织全体本届毕业生分头访问了桑掌源、陈耀祖、程培坤、周昌宾四位同学。这四位同学是所有参加生产的毕业生中情绪比较稳定,工作比较积极的。访问前,和他们作了多次的联系,了解他们的工作和思想情况,把访问的目的明确地告诉他们。对参加访问的本届毕业生也作了动员,指出通过访问可以具体了解知识青年在农业生产上起的作用,号召大家向这几位大哥哥学习。同学们都热烈地要求前去访问,并自愿凑出钱来买礼物。  相似文献   

5.
几年来,我校六年级毕业生除一部分升入中学以外,还有不少同学参加了各种不同的生产岗位。为了和他们取得密切联系,并及时以真人实事向现在六年级儿童进行一次深刻的劳动教育,我校毕业生指导小组决定在五月二日,召开一次历届毕业生与应届毕业生的联欢大会。在会前’我们积极地进行了筹备工作。参加各行各业的历届毕业同学共有三十七人,参加的行业包括工业、农业以及白铁、印刷、裱糊、油漆、修理机器、缝纫等手工业,和学针灸、在家纺织毛线、在工厂做临时工等。摸清底细後,就进行个别访问。我们以亲切的心  相似文献   

6.
<正>三明市特殊教育学校创办于1992年9月,主要承担市辖12个县(市、区)残疾儿童的教育任务,现有31个教学班,在校生274人,教职工63人,专任教师大专以上学历比例达95%。学校历届毕业生中除18人分别考入长春大学等大中专院校外,其余毕业生100%就业。学校注重第二课堂的教育功能,学生先后参加了全国、省、市运动会获  相似文献   

7.
建湖县沿河区已参加农业生产的高小毕业生,在当地党和人民政府的教育下,有的已成为家庭中的主要劳动力和互助组的骨干,有的积极协助乡里行政工作,成为乡村干部的得力助手。如夏咸益(青年团员)当了大同乡庵沟互助组的记工员,积极地领导组员订增产计划,今春又及时带头春耕,风雨不停。颜学元由於努力生产,积极工作,当选了树桥乡的乡人民代表。可是还有相当多的高小毕业生,由於轻视农业生产与体力劳动,认为“不升学就没前途”,因此考不上学校就埋怨政府,生产不起劲;有的索性不生产,终日昏昏,不务正业。为此,我区在区委直接领导与支持下,召开了全区上届高小毕业生及十八岁以上的初小毕业生座谈会(三个完小,一个高级班,各推派高级生代表  相似文献   

8.
在1977年恢复高等学校招生考试制度的特定历史条件下,不少全日制普通中学举办了历届毕业生升学复习班,在当时起过一定的积极作用。但是近几年来,由于单纯追求升学率错误思想的影响,一些学校把举办历届毕业生升学复习班当作提高升学率的捷径,有的为了办班收费,增加经济来源,升学复习班越办越多,失去控制,大量毕业生进校“回炉”。这样做严重地冲击了学校正常的教学秩序,走偏了办学方向,造成了恶性循环的严重后果。  相似文献   

9.
我校在乡生产的历届高小毕业生共有三十五人,他们所学的文化科学知识,都还远不能适应农业生产发展的需要。如何把他们组织起来进行自学,继续提高他们的文化科学水平,更好地为农业生产服务或为升学准备好条件,是同学们一致的要求,也是我们教师的光荣责任。为此我们采取以下方法,对他们进行了自学辅导工作:  相似文献   

10.
一、日本的农业职业教育层次日本的农业职业教育层次分明、培养目标明确。农业职业教育可分为农业高中教育、农业大学教育和高等农业教育三个层次。各个层次有着各自不同的明确的培养目标。1.农业高中教育:归文部省系统领导,属于高中阶段的职业教育,招收初中毕业生,学制三年,承认学历。毕业生可直接就业,也可以升入高一级学校。现设有农业基础知识和基本技能的农业类学校402所(独立的农业高中172所,综合学校舍有农业专业的学校230所,统计数据至1997年, 下同)。培训学校11所。据统计,目前农业高校毕业生的就农…  相似文献   

11.
泰兴县印陈乡人民委员会为了继续提高高小、初中毕业生的政治、文化水平,培养他们成为农业生产合作社和互助组的骨干,迎接农村中合作化的高潮,特举办了一所青年业余学校。这所学校设有语文、政治常识、农业会计、珠算、农业生产知识等课程,由王家桥小学部分教师、刘桥中心农业生产合作社社长、印陈乡支书和财委分担教学。学习期限暂定为两个月,每天下午学习三小时。参加学习的有历届高小、初中毕业生五十六人。目前已进入正式学习阶段,每个同学都订了学习计划,要把每天所有的庄稼活和其他要做的工作争取在上午做完,保证下午能按时到校上课。由  相似文献   

12.
信息短波     
受国际教育评价协会(IAEA)执委会的委托,国家教委考试中心承办了 IAEA 第22届年会。本届年会旨在探讨21世纪大规模教育考试的发展方向,交流各国教育考试的经验。会议于一九九六年九月中旬在京召开,167位代表分别来自36个国家和地区,共提交论文67篇。本届年会无论从人数,还是提交论文的篇数均是历届年  相似文献   

13.
本刊上期转载了中国共产党中央宣传部“关於高小和初中毕业生从事劳动生产宣传提纲”,本期又报导了我省教育厅发出通知要求教师学好这一文件的消息,并综合了各地小学校怎样在毕业前後指导本届高小毕业生学习与从事劳动生产的情况。这些篇幅,对教师们提高社会主义觉悟、进一步贯彻劳动教育、做好本届高小毕业生的指导工作是有实际意义的。暑假已经近了,必须抓紧时机,把这一工作做好。  相似文献   

14.
南通县十总区十总小学为了进一步加强对文教方针政策宣传教育工作,召开了历届毕业生座谈会,一方面总结了高小毕业生的成绩,鼓舞劳动生产热情,同时又对在校六年级即将毕业的学生进行了一次生动的前途教育。该县人民政府特将该校举行座谈会情况通报全县各级小学研究参考。我们选刊出来,供各地小学参考。  相似文献   

15.
我校历届高小毕业生,有很多是在毕业时不考中学,立即走上农业生产岗位的,有些是在没有考上中学以后,去从事农业生产的;他们大部分都能安心生产,这是和党的教育、老师平时关心分不开的。开始参加生产的时候,他们担心参加生产以后,文化会丢掉,政治上无人关心。我们体会到他们这种心情,因此在这些方面做了一些工作。  相似文献   

16.
宿县顺河小学从1954年至1956年的一百四十三个高小毕业生,除一小部份升入中学和一小部份年龄较小的回校补习外,其余全部参加了各种生产劳动,并在生产战线上起了积极的作用,参加农业生产的,有力的支持了农业生产,活跃与提高了农民的文化生活。历届毕业生升学就业情况如后:  相似文献   

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本刊讯(记者覃柏生)日前召开的全区中等职业教育学校招生工作会议公布:2006年,全区中等职业教育招生要在2005年招生19.8万人的基础上,再扩大招生规模2.2万人,力争总体招生规模达到22万人。为此,自治区教育厅决定:要统筹管理高中阶段教育学校招生工作,理顺高中阶段教育学校招生管理体制,实行统筹管理;进一步做好东部与西部、城市与农村中等职业学校联合招生合作办学和跨省招生工作;把中等职业学校招收高中毕业生接受中等职业教育纳入中职招生工作;各中等职业学校可凭学生的普通高中毕(结)业证书,通过注册入学方式自主招收高中毕业生(包括往届…  相似文献   

18.
为了加强对未升学的毕业生的教育,我校在10月20日举行了毕业生返校日,28个参加农业生产和自学的学生,向学校汇报了他们出校以后在农业生产战线上的成绩。陈振国在会上生动地叙述了他参加劳动生产的体会。他说开始参加  相似文献   

19.
有不少学校,对于去年已毕业的学生,采取继续负责的态度,把他们组织起来,进行时政宣传、劳动教育及文化科学、生产知识的教育。使毕业生安心生产,并在生产中获得了不少成绩,对于农业的社会主义改造事业起了一定作用。这是很好的。现在从来稿中选刊二则,供大家参考。  相似文献   

20.
为了教育与帮助没有升学的高小毕业生安心农业生产,青年团江宁县第八区工委於五月九日至十日,召开了全区高小毕业生会议。出席会议的同学共计四十四人(内包括初中肄业和毕业的五人),各辅导区也推派了高小应届毕业生代表列席。会上首先由宋兆斌区长作了报告,详细说明农村发展的方向与农业社会主义改造的意义,进行了  相似文献   

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