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相似文献
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1.
教坛新秀     
《小学教学(数学版)》2011,(12):F0002-F0002
主要业绩 蚌埠市学科带头人。2006年在第五届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会,获二等然。2009年获第二届全国苏教版小学数学教材优秀课评选活动一等奖,2011年3月代表蚌埠市参加安徽省课堂教学大赛获一等奖,  相似文献   

2.
学科之星     
《湖南教育》2015,(2):36+39
刘心,长沙市岳麓区望新小学语文教师,曾获长沙市小学德育课程教师教书育人风采竞赛评课一等奖、岳麓区小学青年教师教学竞赛活动一等奖、岳麓区第二届德育课程主题活动特等奖、全国"创作杯"青少年作文大赛优秀指导老师等奖项或称号,十余篇论文获省市一等奖、二等奖,并参加送课下乡活动,执教《识字》等课获得好评。  相似文献   

3.
徐斌,1969年出生,江苏省南通市人,苏州工业园区第二实验小学副校长。中学高级教师,著名特级教师,参加了教育部国家级骨干教师培训。1993年以江苏省小学数学优课选拔赛第一名代表江苏参加全国首届小学数学观摩课,2000年获全国小学数学创新教育观摩课评比一等奖,2004年获全国小学数学年会论文评比一等奖。曾应邀为全国第五届小学数学年会上观摩课,在20余家刊物发表论文200余篇,应邀到全国20多个省、市、区讲学200余次。2004年《人民教育》“名师人生”栏目对他进行了专题报道,2005年《中国教育报》推出了“徐斌教育教学艺术系列报道”。出版专著有《为学生的数学学习服务》、《推敲新课程课堂》、《另类课堂》以及“中国名师”系列教学光盘。  相似文献   

4.
小档案: 郭春飞,上海市崇明县三烈中学历史教师,科技总辅导员2002年获全国青少年科技活动方案设计一等奖2002年获全国EPD教育优秀论文评选一等奖2003年获全国青少年科技活动方案设计一等奖2001年获上海市第四届青少年科技节先进个人称号2002年获上海市第十届青少年科技辅导员论文评比一等奖2003年被评为上海市优秀科技辅导员  相似文献   

5.
田洪春,男,现年38岁,毕业于湖北大学数学系。从事教育工作近二十年,教学效果显著,教研成果突出,有二十余篇教学论文在省、市级刊物发表。其中《实践新课标,改造教学观》一文获中国教育学会中学数学专业委员会全国论文评选二等奖,2004年获湖北省第四届初中青年数学教师优质课竞赛一等奖,2005年被评为湖北省中学数学优秀教师。  相似文献   

6.
《现代语文》2010,(2):F0002-F0002
朱世丽,女,47岁,汉族。陕西省安康职业技术学院副教授。研究方向为中国现当代文学。陕西省“教学能手”,省级骨干教师,安康市“优秀教师”。曾获陕西省师范电化教学优质课《语文》一等奖。于2004年担任“21世纪高职高专教育系列规划教材”《语文》第二册副主编。《女子·丈人·人》在陕西省论文评比中获一等奖;《自主、合作、研究式学习方法的探索》一文于2003年在全国师范学校语文教研联合会第14届年会论文评比中获一等奖。  相似文献   

7.
教坛新秀     
《小学教学(数学版)》2008,(2):F0002-F0002
郝峰 主要业绩 从教以来,先后被评为郑州市二七区“优秀教师”,二七区“名教师”。郑州市学科带头人。曾获第四届全国小学数学优化课堂教学录像课评比一等奖、河南省第七届小学数学优质课比赛一等奖、河南省第十届小学数学年会优质课比赛一等奖、河南省小学数学课程改革观摩课一等奖。在2007年全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会上,所执教的“笔算乘法”荣获一等奖。曾两次参加“国家现代远程教育工程”教学光盘的拍摄。撰写的教案、案例反思、教学论文多次获奖或发表。  相似文献   

8.
教坛新秀     
《小学教学(数学版)》2013,(2):F0002-F0002
主要业绩原江西省骨干教师。2009年获全国首届课例评选一等奖,并被邀请在教育部组织的“全国首届课例研讨交流会”上做研讨课与课例分析,同年获“江西省录像课评比”一等奖;2011年获“江西省第十届优质课大赛”一等奖,同年参加“全国第十届小学数学优质课大赛”获一等奖。连续多次被邀请在“千课万人”活动中作示范课。有多篇论文发表。  相似文献   

9.
名师风采     
马洁,1977年出生于河南省郑州市。2000年毕业于北京师范大学历史系历史学专业。河南省第二实验中学历史教师。论文《关于初中历史课活动设计的实践》荣获河南省中学历史优秀教学论文一等奖;所讲《美国内战》一课获河南省第六届历史优质课大赛一等奖。吴战利,1970年出生。郑州八中历史教师,教育学硕士。河南省基础教研室历史学科兼职教研员,郑州市课改实验区历史学科中心组成员。河南省教育系统教学技能竞赛一等奖获得者,郑州市教育科研先进个人,有多篇论文获国家级、省级、市级一等奖,另有论文在省级学术报告会上交流、CN刊物上发表,组织、…  相似文献   

10.
小档案: 黄世荣,上海市复旦中学体育一级教师,上海市第三期青年体育教师骨干研修班成员,复旦中学青年教师教学研究会副会长,校刊副主编。1999年获上海市“金孔雀”舞蹈节创编和表演二等奖2000年获长宁区体育教学大奖赛一等奖2001年获上海市中青年教师教学评比一等奖2002年获长宁区首届“长教杯”教学评比一等奖2002年论文《高中女生体育课学习剑舞的心理效益研究》获第八届全国中学体育教育论文评比二等奖  相似文献   

11.
正陈丹,中学高级教师,教育硕士。江苏省苏州市学科带头人,苏州市首届"青年拔尖人才",全国优秀语文教师教研能手。曾获苏州市基本功竞赛一等奖、江苏省评优课二等奖、全国"四方杯"课堂教学大赛一等奖、江苏省基础教育教学成果奖一等奖。在核心期刊发表论文多篇,参与编写《虞山文化读本》《钱梦龙经典课例品读》和《安徒生经典导读》等。  相似文献   

12.
笔者从一九九一年至一九九四年连续四年担任物理竞赛的辅导教学工作。所教的学生在参加全国中学生第十届、第十一届物理奥林匹克竞赛、全国第三届力学竞赛、全国第二届初中应用物理知识竞赛中取得优异的成绩。据统计获全国一等奖1人、二等奖2人、三等奖1人,获省级一等奖2人、二、三等奖各1人,获市级三等奖以上奖励共40多人,其中学生郭奔宇曾三次代表省队参加第三届全国力学决赛,第十届和第十一届全国中学生物理奥林匹克决赛。笔者对怎样培养学生参加竞赛有一些看法和认识。下面谈谈对培养学生参加物理竞赛做法,与大家一起共同探讨。  相似文献   

13.
在天津市静海县教研室打开"2011年静海县教师获国家级课堂教学竞赛奖目录",共有10位教师赫然名列其中,静海县静海镇第四小学英语教师陈锐荣获了第四届全国小学英语教师教学技能大赛、第五届全国小学英语教师课堂教学优秀展评课两个一等奖。一人在一年中连续两次摘取国家级课堂教学竞赛一等奖,陈锐这个年轻教师立刻引起我的关注。1994年,陈锐毕业于天津市静海县师范学校,  相似文献   

14.
封面人物     
马惠平,特级教师,国家级骨干教师,新疆石河子市数学教学能手,现任石河子市第二小学校长。她从事数学教学27年,勇于探索,敢于创新,大胆改革课堂教学结构和方法,积极参加课题研究,狠抓教育教学管理,课堂教学获石河子市一等奖第一名,自治区一等奖,多次指导教师参加全国、自治区、兵团大奖赛获一、二等奖,本人获全国优秀指导教师奖。近30篇论文在全国、自治区各级刊物发表、获奖,先后被评为石河子市科技拔尖人才、优秀教育工作者、巾帼建功先进个人、自治区优秀教师、全国教研先进个人等。封面人物  相似文献   

15.
教研信息     
全国小学自然教学研究会第四次年会暨低年级自然课堂教学研讨会干今年10月24日-28日在山东省青岛市召开,来自全国各地的小学自然教学、教研人员800余人参加了会议,会议就小学低年级自然教学的特点与规律进行了广泛深入的研讨,共评选论文67篇,现场做课16节。我省有两篇论文获得一等奖.一篇获得二等奖,大连市代表我省做的“磁铁游戏”一课  相似文献   

16.
陈丽  刘颖 《广西教育》2010,(1):39-41
(此课例由刘颖老师执教,陈丽老师指导、评析,2008年11月参加第十届“联想杯”全区中小学信息技术与学科教学整合观摩展示现场课比赛一等奖,录像课参加第十二届全国多媒体教育软件大奖赛信息技术与学科教学整合课例获三等奖,2008年5月参加全国发展与创新教育研究课题贵阳白云区区域性研究活动公开课获特别奖)  相似文献   

17.
王文丽:北京市骨干教师,北京市语文教学研究会理事,崇文区语文教学研究会秘书长。从教13年,在小学语文教育教学改革方面取得了突出的成绩。1996年在中央教科所举办的第六届全国小学语文学法研讨会上以《寻隐者不遇》一课获得优秀教改探索课一等奖;1999年为第三届全国小语阅读教学大赛做样板课《小摄影师》,同年获得北京市青年教师基本技能大赛一等奖;2000年获得崇文区“崇文杯”教学大赛一等奖第一名及崇文区“十大杰出青年”称号,并作为中国优秀青年教师代表随教育部赴日本访问交流;2001年在第三届北京市青年教师阅读教学大奖赛中以《五彩池》一课获得惟一特等奖;2002年在全国反馈教学法教学艺术大奖赛中以《和时间赛跑》一课获得一等奖。几年来,她应邀到上海、重庆、广东、青海、四川、新疆、内蒙古、吉林、江苏、河南、河北、陕西、山西、湖北、湖南等20多个省、40多个市做大型观摩课,均获好评。她勤于笔耕,撰写的教育教学论文、随笔在《中国教育报》《中国教师报》《北京教育》等20多家报刊上发表。  相似文献   

18.
人物档案:武占斌老师于1996年在朔州李林中学参加工作,2002年调入山西大同二中,一直从事高中数学教学工作,现担任大同二中高中数学教研组长及大同市兼职教研员。他多次被评为“学科带头人”、“骨干教师”、“教学能手”等,在2006年山西省第三届“晋阳杯”高中青年数学教师赛讲中获第一名,全国第三届“卡西欧杯”高中青年数学教师优秀课观摩与评比大赛中获一等奖,并于2007年被评为“全国优秀教师”。发表了《能力备考是重点,落实基础是关键》等多篇论文,并多次获奖。 教育理念:作为一名教师,应注重从多方面提升个人素质。我一贯注重研究教材,我认为,不管对教材作多深的研究都不过分。  相似文献   

19.
1999年全国第三届教育工作会议上提出了高中阶段应积极开展学生研究性学习的建议.我校于2003学年,首先在高一年级开展了研究性学习.在一年多的时间里,通过师生的共同努力,在地理学科研究的学习上取得了一定的成绩,学生参与本学科活动人数约占年级总人数的1/5,撰写论文20余篇,四个课题小组的论文参加2004年由中国地理学会和<地理教育>杂志联合举办的"全国中学生地理小论文大赛"均获一等奖,本人也被评为优秀指导教师.第一次亲自组织、参与活动有较多体会.  相似文献   

20.
在由中国教育学会数学专业委员会主办的第五届全国初中青年教师优秀课观摩与评比活动中,全国各地共有130位优秀数学教师参加此次优秀课一等奖的评比,我省4名教师荣获一等奖。此次活动的举办,在教师中间形成了浓厚的学习氛围,优化了数学课堂教学的设计,起到了引领数学教学的作用。现将我省获一等奖的案例呈现给大家,以供广大教师学习、借鉴。  相似文献   

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