共查询到20条相似文献，搜索用时 703 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
中班语言课复习儿歌《桌上一瓶花》时,老师讲解“诚实”一词,与幼儿作了如下的谈话。老师问:“这个小妹妹好不好?”幼儿齐声说:“好!”老师又问:“为什么小朋友们都说小妹妹好呢?”一位小朋友说:“因为她打破了花瓶,自己就承认了。”老师很高兴地表扬了这位小朋友之后,说:“自己做猎了事,就自己承认了,这就叫诚实!诚实的孩子,谁都喜欢他。小朋友,你们愿不愿意做一个诚实的孩子呀?”小朋友们齐声回答:“愿意!”老师又问:“那么,谁来告诉老师,你怎样做一个诚实的孩子?”一位小朋友说:“如果我拿了别人的铅笔,我还给人家,承认是我拿的,不承认就不诚实。”老师笑着说:“对,这是诚实。” 相似文献
6.
7.
一天,在进行认知活动:《交通工具》时,郑皓翔突然问我:“冯老师,为什么汽车的轮子都是圆的?”我并没有马上回答他,而是面向全班小朋友问:“谁能告诉他呢?如果轮子是其他形状的,可以吗?”小朋友被我问住了,大家你看我,我看你,不知如何回答。我看了看他们,故作神秘地说:“等一会,我们进行一场赛车就知道了。”于是,我和小朋友找出了各种废旧物品做汽车。大家兴致可高了,剪的剪,贴的贴。不久,在教室开辟出来的“停车场”上,停满了各种形状轮子的汽车: 相似文献
8.
冉红 《语文世界(高中版)》2004,(10)
错别字大王的头顶上长出两只尖尖的角错别字大王用刀在树上刻划上“我扬肠而去”后,肚子就疼痛起来,疼痛一阵后,肠子从屁股眼儿滑出来,变成了一条长长的尾巴。他看见自己长出尾巴来,吓得目瞪口呆。错别字大王知道马大哈就住在森林附近,向他发出求救信请他带上剪刀来剪掉自己的尾巴。马大哈接到错别字大王的求救信,立刻戴上剪刀来到错别字大王身边。错别字大王一见马大哈,不解地问:“你怎么把剪刀戴到了头上?”马大哈回答:“不是你叫我戴上剪刀来的吗?”“我只请你带上剪刀来帮我剪尾巴的。”马大哈为了证实自己对错别字大王求救信的正确理解… 相似文献
9.
10.
11.
12.
有一次,我按计划在室外组织孩子们进行活动。忽然,发现小调皮师伟不见了。我到教室里一看,原来他正低着头聚精会神地摆弄着纸,我走上前去问他:“师伟,你在干什么呀?”他高兴地说:“我在做风筝呀!老师有浆糊吗?”我看着他那股认真劲儿很高兴,不仅提供了浆糊,还找来了一根长长的线给他拴风筝。风筝做好了,小朋友用敬佩和羡慕的目光望着他。孩子们热切地要求着:“老师,我们也要做风筝。”我想老师应理解孩子们的心,尽可能地满足他们的要求和兴趣。当天下午,我拿着做风筝的各种材料来到教室和小朋友一起商量如何做风筝。他们都能积极想办法,画的画,折的折,剪的剪……人人都忙个不停。小伙伴之间还你帮我,我帮你,特别是师伟小朋友简直成了小老师。有的小朋友剪不好,他就帮着剪;有的浆糊 相似文献
13.
14.
一墙面上陈列着一组为幼儿创设的自我学习的环境：剪小树。教师巧妙地用图示法展示了如何把一张正方形手工纸剪成一棵小树的每一个步骤。有不少幼儿就是这样逐渐摆脱了传统的在教师的示范讲解中按部就班的学习的方式，来进行自我学习的。小女孩M来到这里，拿起了手工纸和剪刀……（１）“烦死了。烦死了。”M小朋友显得不耐烦了，一边嚷，一边把手里的剪刀和纸往桌上一扔。师：“剪坏了是吗？M小朋友只试了三次，上次老师可是试了五次，第六次才成功呢。这样吧，我告诉你一个好办法，你仔细看看墙上小树的剪法，是从哪一边剪才不会断开？… 相似文献
15.
1 有限度的爱,不让孩子做"寄生虫"
女儿回到家就哭,妈妈还以为她受了什么欺负,仔细一问,原来是因为不会用剪刀剪圆被同学们笑话了.妈妈一听,不屑地说:"这算什么事?不就是不会用剪刀吗?一会儿我给你剪一百个不一样的圆你带到班上去." 相似文献
16.
17.
18.
19.
那时,我还很小,只是幼儿园中班的一个小朋友。在一个周末的晚上,睡着睡着,突然腹部一阵疼痛把我惊醒,我的身体猛地抽动了一下。妈妈也醒了,小声地问:“怎么了?”“肚子疼。”“没事儿,轻轻揉揉就好了。来,妈妈给你揉,好不好?”我点点头。可是,疼痛并没有离开我。妈妈决定送我 相似文献