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《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1993,(3)
中国共产党第十四次全国代表大会确定我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济,这必然要求上层建筑各个领域进行相应的变革。在这一新的形势下,中共中央、国务院颁布了《中国教育改革和发展纲要》,明确提出了加快教育的改革和发展,建立适应社会主义市场经济体制的新的教育体系,更好地为社会主义现代化建设服务的目标和要求。本文试就高等学校如何适应市场经济体制,进一步深化改革的问题,谈谈学习《纲要》的认识与体会。 相似文献
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蒋乃平 《北京教育(高教版)》1995,(4)
以职业资格为导向，提高职高教学质量北京市朝阳区职教中心蒋乃平为了贯彻全国和北京市教育工作会议精神，落实《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》（以下简称《决定》）和《中国教育改革和发展纲要》（以下简称《纲要》），根据首都社会经济发展和职... 相似文献
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谈深化成人高等教育改革的几个问题河南李春祥《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》要求，“切实落实《中国教育改革和发展纲要》，加快教育体制改革的步伐。”“改革政府包揽办学的状况，形成政府办学为主与社会各界参与办学相结合的新体制”。还指出... 相似文献
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成人高校德育管理体制初探 总被引：1，自引：0，他引：1
姚小泉 《贵州教育学院学报》1997,(3):6-10
深化改革,扩大开放,尤其是建立和发展社会主义市场经济体制的新形势,给高校德育工作创造了新的有利条件、也对高校培养人才的思想道德和科学文化素质提出了新的更高的要求。1993年2月颁发的《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》)以及1994年9月颁发的《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》(以下简称《意见》),为高校德育工件指明了方向,明确了任务,规定了内容。特别是中央十四届六中全会通过的《关于加强 相似文献
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党的十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》提出:“社会主义市场经济体制的建立和现代化的实现,最终取决于国民素质的提高和人才的培养。各级党委和政府要把优先发展教育事业作为战略任务来抓,加强对教育工作的领导。切实落实《中国教育改革和发展纲要》,加快教育体制改革的步伐。” 同时还强调:“高等学校要在招生、专业设置、教材内容、教学方法以及毕业生就业等环节进一步改革。”《决定》的精神对我们的工作提出了更高的要求,如何适应建立社会主义市场经济体制的需要,把高等学校毕业生输送到经济建设的主战场,输送到国家急需人才的地方去,是摆在我们面前的重要任务。 相似文献
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职业资格证书制:职高教改的契机 总被引：1，自引：0，他引：1
《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》(以下简称《决定》)指出“要制订各种职业的资格标准和录用标准,实行学历文凭和职业资格两种证书制度”,《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》)也明确要求“推行学历文凭、技术等级证书、岗位资格证书并重的制度。”劳动部和人事部于1994年颁发了《职业资格证书规定》,明确了“职业资格是对从事某一职业所必备的 相似文献
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完善社会主义市场经济体制是党的十六届三中全会的主题。全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》(以下简称《决定》),明确提出了完善社会主义市场经济体制的目标和任务,为今后的经济体制改革指明了方向。 一、社会主义市场经济体制已初步建立 在邓小平同志提出社会主义可以利用市场方法发展生产力的理论指导下,在1992年10月党的十四大上,以江泽民同志为核心的党中央宣布我国经 相似文献
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关于加强“师德”建设的思考哈尔滨工程大学冯润福，尹日培中共中央相继发表的《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和《爱国主义教育实施纲要》（以下简称为《意见》和《纲要》），是在社会主义市场经济时期，加速我国教育事业发展和促进社会主义精神文明建设... 相似文献
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党的十四届三中全会《关于建立社会主义市场经济若干问题的决定》作出后，中国教育在新体制的作用下长足发展。十六届三中全会《关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》(以下简称《决定》)出台，必定进一步促进中国教育在原有基础上取得更大的发展。 相似文献
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党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》(以下简称《决定》)，在总结20多年来改革开放和10年来建立社会主义市场经济体制的经验的基础上，对完善社会主义市场经济体制作出了新的部署，提出了一系列新论断和 相似文献
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【背景材料】中国共产党第十六届中央委员会第三次全体会议,于2003年10月11日至14日在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》,审议通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》(以下简称《决定》和《建议》),并决定提交第十届全国人民代表大会常务委员会审议。《决定》,是进一步深化经济体制改革,促进经济和社会全面发展的纲领性文件,为全面建设小康社会提供了强有力的体制保障。【练习设计】党的十六届三中全会审议通过的《决定》,是进一步深化经济体制改革,促进经济和社会全面发展的纲领性文… 相似文献
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当前教育评价工作中的几个问题陶西平《中国教育改革和发展纲要》和《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》中都明确地提出教育战线的重要任务是＂提高教学质量和办学效益＂。这是深化教育改革的目标，是提高民族素质和培养人才的保证，也是学校教育永恒... 相似文献
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上海论坛随着社会主义计划经齐向社会主义市场经济的转变,在教育领域里,原来在计划经济体制下超稳定的教育体制和学校模式也发生了深刻的变化人们对教育的期盼和追求越来越强烈,对提高教育质量的呼声日益高涨,1985年《中共中央关于教育,本制改革的决定》和1993年《中国教育改革和发展纲要》的颁布,极大地推 相似文献
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一、关于1993年教育工作的回顾 1993年是我国教育史上非常重要的一年。党中央、国务院颁发了《中国教育改革和发展纲要》,为建设有中国特色社会主义教育体系绘制了蓝图,成为推动我国九十年代教育改革和发展的巨大动力。全国人大审议通过了《中华人民共和国教师法》,使我国教师队伍建设开始走上法制化轨道。党的十四届三中全会通过的《关于建设社会主义市场经济体制若干问题的决定》,为加快改革和发展教育进一步指明了方向。适应社会主义市场经济的发展,围绕实施《纲要》和《教师法》,教育系统主要抓了以下几项工作: 相似文献
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《教育导刊》1995,(5)
为了全面贯彻落实中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》及我市《关于优先发展教育事业,深化教育改革的决定》,实现我市今后十年教育改革和发展的目标和任务,使教育更好地为我市早日建成现代化国际大都市服务,特制定本方案.一、我市教育工作指导思想和原则(一)指导思想《中国教育改革和发展纲要》是九十年代乃至下世纪初我国教育改革和发展的纲领性文件.根据《纲要》的要求,今后十年.我市教育工作的指导思想是:以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指导,认真贯彻执行党和国家的教育方针.全面落实《纲要》,努力实施《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等教育法律,加大教育改革的力度,促进各级各类教育协调、快速、健康发展,努力建设与社会主义市场经济体制需求相适应.与现代化国际大都市地位相匹配的教育事业,基本实现教育现代化. 相似文献