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数学思想方法是数学知识的精髓，是知识转化为能力的桥梁．能否有意识地正确运用数学思想方法解答数学问题，是衡量数学素质和数学能力的重要标志．概率是新教材中新增的内容，其中蕴涵了许多重要的数学思想，在概率教学中注重数学思想方法的挖掘与渗透具有十分重要的意义． 相似文献
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数学思想方法是数学知识的精髓，是知识转化为能力的桥梁，能否正确地运用数学思想方法解答数学问题是衡量数学素质和数学能力的标志．概率是新教材中新增的内容，其中蕴涵了许多重要的数学思想，在概率解题中注重数学思想方法的渗透，对正确解题具有十分重要的意义． 相似文献
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任明俊 《中学数学教学参考》2005,(4):62-62
对所有教师来说，教数学都面临着挑战，其中好多困难是社会舆论造成的．社会上普遍认为数学学不好没关系，因此缺乏数学知识的人也越来越多．尽管许多学生已经意识到数学自身的价值，但由于学习数学的辛苦，他们宁愿否认数学的重要地位．我们所面临的挑战就是如何激励学生学习数学，实现这一目标最有效的措施就是让学生自己相信数学不仅有趣，而且有用。 相似文献
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青年教师张仰谦，一心扑在数学教学上，想方设法贯彻新课程标准的新理念．在生动活泼的学习中，他的学生对数学产生了浓厚的兴趣，多方面的能力得到提高．近一年来，学生们陆续写来不少好稿件，这里刊出的只是近期的部分来稿，以一斑而窥全豹，与读者共享其中之乐趣! 相似文献
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“山水含情花带笑，万物细察蕴情思．”很多寻常的事物在诗人眼中都别有情趣，诗意盎然．同样，在数学中，很多看似简单的数学知识背后躲藏着许多值得我们去探索的问题，只要我们做一个敏锐的探索者，就会发现散落于其中的晶莹的数学珍珠． 相似文献
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数学是思维的体操，许多数学知识因其无穷的魅力，给师生美的享受，许多数学课堂，因严密和精彩令人流连忘返，回味无穷．遗憾的是，许多学生因数学的抽象、枯燥和难懂而望而却步，甚至厌学，也有许多数学教师因学生不喜欢数学，数学成绩难以提高而无可奈何． 相似文献
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邓海建 《中学数学教学参考》1997,(7)
数学的结构观念及其应用湖北钟祥石牌高中邓海建我们知道，每个数学定义、定理、公式等都有一定的结构．研究数学的具体内容的结构，我们将发现：１．其中一定有一个（或几个）至关重要的部件；２．数学中有许多结构极为相似的公式等；３．式与图紧密结合，或者说式与图往... 相似文献
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初一学生由小学升人初中．由于中学科目的增加，学习内容的加深和拓宽，不少学生不适应初中的学习，导致许多小学数学成绩满分的学生到了初中往往是不及格的差生，这其中，良好的数学学习习惯是获得优异成绩的关键．下面就谈谈我在教学中是如何培养学生良好的数学习惯． 相似文献
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四面体是立体几何中最基本的空间图形，立体几何中的许多问题都可化归为四面体中的有关问题，它同时也是数学高考立体几何试题的重要载体之一．其中4个面都是直角三角形的四面体是高考试题中出现频率最高的基本图形，许多命题专家对它情有独钟，是四面体中的“明星”，其中2013年、2014年浙江省数学高考理科试卷中的立体几何大题，其原形均是“明星四面体”．本文先介绍“明星四面体”的有关性质，然后再介绍其应用，供大家参考． 相似文献
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何福江 《中学数学教学参考》2004,(8):1-1
数学不仅仅是我们在学校所学的计算方法和各种公式，大自然中隐藏着许多数学知识．目前我们在生活中已经找到了许多数学模式，例如雪花结晶、植物种子、动物外表等，数学家的工作是找出尚未发现的数学模式．下面为你介绍几种大自然中的数学． 相似文献
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一元二次方程的根的判别式，根与系数的关系是初中数学的重点内容之一．许多试题直接来源于课本，重点考查基础知识，基本技能和基本思想方法．但在解题时，要特别注意不能忽视其中隐含的条件，下面例举几种类型加以说明． 相似文献
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数学好玩吗？有些同学可能会摇头，要是玩游戏还差不多．数学嘛．太抽象，有计算，还有推理，可不是只有1＋1=2那么简单!基于以上考虑，本刊特开设《数学好玩》栏目．以同学们喜欢的各种游戏为素材，借助游戏中实物．理解抽象的数学，在游戏中与数学“亲密”接触，揭示游戏蕴含的数学知识和数学原理．旨在引导同学们在“玩”的过程中认识数学和学会、善用数学．你知道吗？数学游戏遍布世界各地．许多数学名题还是由数学游戏演变而成的，如九连环、迷宫等．近几年的中考命题更是将数学游戏作为素材“囊”入其中．把数学随时变成游戏吧．在游戏中快快乐乐学数学．让数学给同学们插上智慧的翅膀!请记住我们的口号：“游戏数学．视数学如游戏，数学是可以‘玩’．出来的!”欢迎同学们给我们提供好的素材哦．我期待着您的参与![编按] 相似文献