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基于“微课在前,翻转在后,课堂探究,评价反馈”的设计原则,针对高职动物药理学课程教学特点,以药物对机体的作用教学设计为例,对高职动物药理学结合微课的翻转课堂教学设计作出初步探讨,阐述如何在动物药理学课程教学实施基于微课的翻转课堂教学,以期促进动物药理学的教学改革与发展。 相似文献
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国内外“微课”资源建设与应用进展 总被引：3，自引：0，他引：3
微课是以单一知识点为教学内容,通过简短的视频或音频等多媒体形式记载并结合一定的学习任务而形成的一种教学资源。通过分析微课产生的背景、概念和特点．对比目前国内外著名微课教学资源网站的建设概况及其应用研究进展,简述了国内外微课资源在课程内容的呈现形式、配套资源的建设及在教学应用等方面的差异,并在此基础上提出丰富微课内容的呈现形式、完善相关的配套资源．以及拓展微课在教学上的应用等建议,以期为微课资源的建设和应用提供一些参考和借鉴。 相似文献
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施云春 《中国科教创新导刊》2014,(1):163-163
本文基于信息技术环境下,分析了微课程应用于教学中存在的问题,对微课程在教学中的应用方式进行了深入探讨．期望能够为微课程在信息技术教学中的有效应用提供一定的理论参考。 相似文献
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李娟 《数学学习与研究(教研版)》2023,(24):38-40
随着我国教育信息化的不断发展，信息技术在教育领域中获得了良好的应用，对于教学领域的多元化发展也有着积极意义．微课作为基于“互联网+”的一种新型教学手段，可以突破课堂教学时间和空间的限制，并且能够给学生提供更多的学习自主权．因此，初中数学教师还要加强对微课教学方法的重视力度，并要将微课短小精悍以及针对性强的教学优势充分发挥出来，优化初中数学的教学效果．基于此，文章简述了微课的概念，分析了微课在初中数学教学中的应用优势与原则，并从课前、课中、课后三个方面论述了微课在初中数学教学中的具体应用． 相似文献
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大学自主招生考试已试点多年,纵观近几年知名高校自主招生物理试题,不难发现其难度介于高考和竞赛之间．结合其考试特点和分析历年试题可知,微元法的应用尤为重要,由于高中平时学习和应用微元法解题较少,不少参加自主招生考试的考生不会应用微元法解题．本文以历年试题为例做浅要分析,以供读者参考． 相似文献
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研究了微电解技术在处理印染废水中的应用,采用正交实验确定了最佳的实验条件．实验结果表明,通过微电解能够去除印染废水中50％以上的COD,同时可以将BOD／COD从0．3左右提高到0．5． 相似文献
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PLGA载多柔比星磁性纳米微球的制备与表征 总被引：2，自引：0，他引：2
董鑫 《常熟理工学院学报》2008,22(10):43-45
采用复乳法制备了PLGA载多柔比星磁性纳米微球,并对其形貌、粒径、磁性、包封率、载药量等特性进行了表征．实验结果证明,微球形貌良好,粒径分布在20±5nm范围内,在乳液中分散均匀,具有一定的磁性,微球包封率为41．2％,载药量为0．4％．微球制备方法简便易行,效果良好,各项特性指标符合药物载体要求,在生物活体癌症靶向治疗中具有潜在应用价值． 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2006,(12)
在世界上,有许多动物都有独特的本领．人们受到动物的启迪,模仿动物的生理特点,制出了许多先进的仿生仪器和设备,并将这些仪器和设备应用到生产和科学技术中． 相似文献
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张静玲 《数学学习与研究(教研版)》2023,(8):119-121
微课作为素质教育理念下的一种创新型教学方式，将其应用在小学数学应用题教学中既有利于促进小学生数学学习思维的培养，也能够丰富小学生的数学学习素材．基于此，笔者在分析微课在小学数学应用题教学中的应用优势及困境后，结合自身的教学实践给出了具体的应用策略，旨在以此促进小学生数学学科核心素养的提升． 相似文献
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为了规范管理涉及动物的经济活动,打击违法犯罪行为,保护野生动物资源,在规范管理和保护执法的过程中,必然要对涉及到的动物进行物种鉴定．文中介绍了动物物种鉴定常用的形态鉴定法、显微镜镜检法、理化检验法、蛋白质分析法乖免疫学鉴定法等5种非DNA方法及其在实践中的使用概况,并分别对每种方法在鉴定中的应用进行了评价．在此基础上认为一类方法解决所有动物物种鉴定问题是不可能的,最后提出鉴定方法的方便、快捷,鉴定成本的低廉,多学科的交叉以及与计算机技术的联合是动物物种鉴定的发展方向． 相似文献
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魏育玲 《数学学习与研究(教研版)》2023,(32):14-16
初中数学教学强调培养学生的数学思维和综合能力,使学生在课程探索中有所收获,逐步提升个人综合素质．微课作为一种便捷、灵活、高效的教学手段,为初中数学教学提供了便捷条件．微课可以拓展学生数学思维,提高解决问题能力,培养学生的自主学习能力和信息素养,推动个性化学习与差异化教学的发展．基于此,文章为解决微课在初中数学教学中的有效应用问题,对微课的设计与实践进行了深入研究,并提出相应措施,旨在为初中数学教学的创新提供有益参考． 相似文献
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2，4-D在明胶／壳聚糖微球中的包埋与释放 总被引：3，自引：0，他引：3
以明胶／壳聚糖复合物为水相,液体石蜡为连续油相,农药2,4-二氯苯氧乙酸（2,4-D）为芯材,Span80为乳化剂,通过醛交联,采用反相乳液法制备了2,4-D-明胶／壳聚糖微球．考察了制备条件对微球形貌及包封率的影响,并研究了2,4-D在微球中的释放性能．结果表明：当Span80为1mL,油水比为4：1,用一定量甲醛与戊二醛的混合物为交联剂,芯壁材比大于1：14时,制备的微球形态圆整,表面光滑,分散性较好．该复合微球中2,4-D的包封率为70．8％,具有良好的缓释性能,作为一种新型农药剂型可望在农业领域得到应用． 相似文献
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1“微课”体系的内涵
所谓“微课”,是指以微型教学视频为主要传播媒介,针对某一学科的某一知识点或某一教学环节而制作的线上课程资源．而“微课”体系的构建过程,则是根据学科特点和认知规律,有计划、有步骤的研发和应用“微课”资源,将零散的“微课”资源梳理成系统性的教学资源的过程． 相似文献
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在一些物理问题中，因相关的物理量是随时间或空间而变化的，我们很难对事物的整体或整个过程运用某规律求解，而只能采用微元法，对事物的极小部分或极短过程进行分析，达到解决事物整体问题的目的．在用微元法解题时经常用到有关的数学知识，下面介绍正弦与余弦级数和在微元法中的应用． 相似文献
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