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张克 《江苏广播电视大学学报》1999,(1)
当前有不少高校所建的电教演播室存在着一定的技术缺陷,不能发挥电化教育的功能。针对现代教育技术的发展,电教多功能演播、远程视音频交互室的设计,要从平面设计、声学设计、照明设计、空调选配等方面加以考虑 相似文献
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现代物流仿真实验室设计与实践研究 总被引：1，自引：0，他引：1
针对国内物流实验室建设概况和存在的问题,提出了清华深圳研究生院物流系统仿真实验分室的设计思想定位和特色,探讨了设计原则、功能、实验室硬软件配置方案等,从教学、科研以及社会服务三方面评述了应用实践及其效果,总结了需要继续完善的问题。 相似文献
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本从功能方面着手介绍了住宅设计应该遵循的基本原则，具体到颊设计和立面设计，说明住宅设计应坚持“以人为本”，注重内涵。 相似文献
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论智能化多媒体课室的设计 总被引：4，自引：1，他引：4
王忠政 《中国教育技术装备》2003,(12):6-7
为了解决多媒体教室管理与维护工作中设备防盗、教室开放、设备操作使用等方面的问题，提出了智能化多媒体课室的设计原则和设计思想。 相似文献
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潘世祥 《中国教育技术装备》2004,(11):44-45
目前我国中小学功能室建设还存在建而不用，特色不浓，功能偏窄，专业人员严重不足等问题，建议通过规范管理、突出特色、强化功能等措施改善功能室的建设，使功能室的教育教学服务功能最优化。 相似文献
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卢运英 《石家庄铁路职业技术学院学报》2005,4(3):64-67
根据我国人口老龄化急速发展的现状，通过对老年养老方式的分析，探索我国可行的养老模式。针对我国目前以家庭养老为主，社会养老功能薄弱的现状，提出重视“社区养老”设计，使小区设计更加全面，并具备健全的养老功能。 相似文献
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艺术教育与设计教育存在着差异；目前我国高等院校公共艺术教育是不完整的。除艺术教育外，素质教育应补充设计文化之教育，因为它具有不可替代性。设计文化教育功能有：创造性教育功能、技术运用性教育功能、与物关联的审美功能、人类造物文明史教育功能、人文与科学综合教育功能。 相似文献
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一、设计理念
本节课教授的是人民教育出版社历史室编著，高级中学教科书（选修）《中国古代史》第六章第六节。[第一段] 相似文献
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梅映雪 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,26(4):51-53
为适应“信息时代”现代设计的“转型”变革，需要从“设计哲学”的高度，从设计的多义性认识设计；从设计的本质理解设计；从设计方法论掌握设计；从设计发展趋势研究设计。通过理性的深入与开拓。构筑设计的新理念。 相似文献
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EDA技术在电路设计中的地位和作用 总被引：5，自引：0，他引：5
EDA(电子线路设计座自动化)是以计算机为工作平台、以硬件描述语言(VHDL)为设计语言、以可编程器件(CPLD/FPGA)为实验载体、以ASIC／SOC芯片为目标器件、进行必要的元件建模和系统仿真的电子产品自动化设计过程．通过总结EDA技术的实践经验，介绍EDA技术的发展、基本特征和应用，并在EDA技术设计过程和EDA实验室建设方面提出一些见解． 相似文献
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空间与平面的碰撞——平面不平版式设计艺术魅力探析 总被引：1，自引：0，他引：1
程新浩 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(1):109-112
随着平面设计的不断发展与创新,在平的版面上编排出不平的版式,即平面不平的版式设计,打破了以往对版面平面化处理的常规,给观者带来全新的视觉冲击,绽放出独特的艺术魅力。平面不平的版式艺术魅力渗透在它的特性和表现手法中,使之能更快地传达信息和透露版面的视觉流程,更有视觉张力,更能吸引观者的注意力。其异常丰富的自由式版面编排,在调动所有平面因素来准确地传达信息的同时,又满足了观众视觉美感的要求。 相似文献
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现代家具设计除了在设计整体构思中确立动态和可持续性发展的观念之外，在设计、选材、施工、更新乃至回收等全过程各个环节也都应注意动态和可持续性发展原则。家具作为一种工业设计产品，采用拆卸和装配设计，对于提高工作时效，降低费用和提高产品的回收利用率具有十分重要的意义。 相似文献
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室内设计图形语言 总被引：1，自引：0，他引：1
赵福才 《海南师范大学学报(社会科学版)》2002,15(5):98-101
室内设计图形语言是体现设计意图和使其得以实施的重要手段。专业性绘画作为室内设计的基本语言和基本表现技能，能够快速表达设计师的构思，掌握了设计的表现技能，在设计过程中就有了主权。规范的技术性制图，通过准确的数据限定，对空间功能的描绘，将设计师的思纺充分地记录下来，随着室内设计业的现代化，制图标准、技术、及其实际作用在当代室内设计工作中已经逐步趋于一致，是最终实施设计构思的表现方式。室内设计的空间功能体现的是实用价值，室内设计的最终目的是使用，空间功能在设计过程中是研究的第一课题。设计风格表现的是鲜明的空间个性，是精神需求和审美情趣。 相似文献
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剪纸艺术是东方艺术文化的传承,从古至今其蕴涵的艺术魅力对服饰产生了深远的影响。通过分析剪纸艺术的风格特征,将其特有的风格与服装设计相结合,论述了剪纸艺术在服装设计中的运用及其给服装设计带来的无限发展空间。 相似文献
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陈宏 《孝感职业技术学院学报》2007,10(2):68-70
艺术设计首先在于它的实用性,因此它具有经济生命力,而且已成为推动社会经济发展的强大动力。艺术设计要以创造功能美为目的,具有艺术性,同时它还必须满足人们在物质和文化上的经济性需求,因此艺术设计经济性在社会的发展过程中还必须具有可持续性。 相似文献
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本文介绍了三种常见的考试设计模式:构念中心设计、任务中心设计和证据中心设计。在分析每种模式优缺点的基础上,笔者指出证据中心模式是三种模式中最利于设计者实施和操作的模式。然而,证据中心模式也有其自身的缺点。针对这些缺点,笔者提出了修改建议,并建立了新的证据中心设计模式。这种新模式对口语考试设计具有非常重要的参考意义。 相似文献
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杨明彦 《渭南师范学院学报》2012,(5):113-116
文章从视觉设计的思维及创作过程来探究佛教艺术对于现代设计的启示与影响,对佛教艺术中大量尚待了解的视觉图形是否能转化为视觉设计素材进行分析研究。在了解学习的基础上立足于设计实践,并从设计实践的过程中对佛教艺术的表现及影响进行探索性研究。 相似文献
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当前教学设计研究面临两大现实困境：一方面由于其受心理学以及心理学实验的影响较深。研究成果不能有效反映现实情境,对教学实践的指导作用受到质疑;另一方面已有的教学设计研究集中在描述性问题和因果性问题上,缺乏对“如何设计”这一机制性或过程性问题的深入思考。当前国际有关学习与教学设计研究的发展趋势表明,教学设计研究需要创建可用的、境脉申的、聚焦学习的教学设计理论。在创建和改进教学设计理论过程中,“前设性”与“涌现性”的理论创建与改进研究路线是两条可能的研究路线。这种研究路线必须扎根于真实课堂情境,在真实教学境脉中发现和解决问题,并将革新的学习环境设计活动与基于证据的经验研究结合起来。这是创建可用的教学设计理论、走出教学设计现实困境的必由之路。 相似文献