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《中国远程教育(综合版)》1994,(2)
教师对“法”有三盼《教师法》颁布以后，广大教师有这样“三盼”。一盼《教师法》出台后，各级党政领导的认识要跟上，而且要身体力行，认真执法，成为带头尊师重教的楷模。二盼《教师法》出台后，应有相应的实施细则，便于考核、检查和具体操作。三盼《教师法》出台后，... 相似文献
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浅谈对教师“软”条件的考核扶沟县城关镇二中校长包东安《中华人民共和国教师法》规定：学校要对教师进行考核。因此，作为学校管理中重要一环的教师考核工作，普遍受到各校领导的重视。每学期结束时，学校要对全体教工本期的工作从政治思想表现、职业道德、文化业务水平... 相似文献
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《中华人民共和国教师法》已于1993年10月31日经第八届全国人大第四次会议审议通过并颁布，于1994年1月1日起实施。这是我国第一部《教师法》，是广大教师政治生活中的一件大事。《教师法帖b颁布实施，对维护教师的合法权益，保障教师待遇和社会地位的不断提高，加强教师队伍的建设，提供了比较完备的法律保障机制。广大教师要学会运用《教师法》来保护自己的合法权益。《教师法》在教育法律体系中，是以教师为对象的法律，具有特殊的地位和作用。以下谈谈对《教师法》中有关教师合法权益保护规定的理解。一、关于教师基本权利的保护第一是… 相似文献
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《中华人民共和国教师法》的颁布和实施,是我国教育史上的一件大事,对提高教育战略地位,维护教师合法权益,提高教师素质具有十分重要的意义。我们要以《邓小平文选》第三卷和十四届三中全会精神为指针,认真学习、宣传好《教师法》。结合汉中地区实际,各级教育行政部门要从以下八个方面做好工作,贯彻落实好《教师法》。 相似文献
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教师聘任制亟待深化与完善——关于上海市部分中学教师聘任制实施情况的调查与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
目前，我国正在积极推行教师聘任制，有关实行教师聘任制的法律规定可上溯到1993年《中华人民共和国教师法》的颁布（以下简称《教师法》），《教师法》第三章第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签定聘任合同。明确双方的权利、义务和责任。实施教师聘任制的步骤、办法由国务院教育行政部门规定。”这是我国历史上第一次完整地对实行教师聘任制做出明确的法律规定，是教师任用制度上的重大突破。1995年颁布的《中华人民共和国教育法》（以下简称《教育法》）第四章第三十四条也明确指出：“国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。”《教师法》和《教育法》的颁布和实施为实施教师聘任制提供了法律依据和法律保障。 相似文献
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教师考核在教学管理中的龙头作用四川包杰《教师法》中专列了教师“考核”一章．对考核的主管与监督、基本内容、要求及考核结果的效力等作了明确的规定，使教师考核制度的确立和考核工作的顺利进行有章可循．有法可依。我校抓住《教师法》实施的良好契机．修订和完善了教... 相似文献
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第八届全国人大常委会第四次会议通过了《中华人民共和国教师法》，并于1994年1月1日起施行。这是继《义务教育法》之后新中国的又一部教育立法，也是中国教育史上第一部专为教师制定的法律。《教师法》对教师的权利和义务、福利待遇、资格和任用，培训和考核等问题作出了法律规定．它的颁布，体现了党和政府对教育、对教师的重视，也表明我国已开始步入依法治教的轨道．它的施行，对于加强教师队伍的建设，维护教师的合法权益，提高教师的待遇和社会地位、调动教师教书育人的积极性，进而提高教育教学质量，振兴中国教育、实现社会主义现代… 相似文献
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经济体制转轨与教师经济地位──学习《教师法》的体会山东曲绍卫正当我国处于计划经济向下场经济转轨的过程中，全国人大颁布了《中华人民共和国教师洁》（简称《教师法》）。这是广大教师盼望已久的大事，它对教师的权利和义务、资格和作用、考核和待遇等一系列问题作了... 相似文献
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《中华人民共和国教师法》条文简释（五）李连宁，孙霄兵第六章待遇（本章提要）本章对教师的待遇作了一系列比较全面的规定。教师的待遇是指教师的工资、律贴、住房、医疗、退休等方面的总和。教师的待遇是教师法的一个重点问题。长期以来，我国教师待遇处于偏低·的状况... 相似文献
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全面贯彻《教师法》保护教师合法权益──《教师法》理论研讨会综述邢志柏１９９４年，是《中华人民共和国教师法》（以下简称《教师法》）实施的第一年，又适逢我国第十个教师节。为大力宣传《教师法》，推动社会进一步掀起尊师重教之风，１９９４年９月，天津市教育工会... 相似文献
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《山西教育(综合版)》1994,(4)
振兴教育的希望在教师──祝贺《中华人民共和国教师法》诞生《中华人民共和国教师法》巳经第八届全国人大常委会第四次会议正式通过，并将于１９９４年１月１日起施行。这不仅是全国教师工作生活中的大事，也是我国教育史上的一件大事。《教师法》的颁布和实施，标志着我... 相似文献
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实施教师考核申诉制度的几个原则 总被引：2，自引：0，他引：2
一直以来，学校考核教师是在缺乏有效监督的情况下实施的。在我国现行的中小学教师考核制度中，无论是《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》，还是其他有关教育的法律法规中，都还没有涉及教师对考核结果提出异议时的具体解决办法。教师在感到考核不公正时，经常不知该如何解决。 相似文献
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贯彻《教师法》加强教师培训工作□彭新实最近，国家教育委员会发布了《普通高等学校教师培训工作规程》（以下简称《规程》），这是《中华人民共和国教师法》（以下简称《教师法》）颁布后，以国家教委名义发布的第一个具有法规性质的配套性文件，是我国高等学校教师队伍... 相似文献
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民族振兴之希望──河南省实施《教师法》述要赵忠远《中华人民共和国教师法》的实施，是对我国教育事业乃至整个社会发展都具有重要意义的大事。全国１０００多万教师，河南近百万教师，翘首以待，寄予厚望。《教师法》公布施行一年来，河南省贯彻实施情况既令人喜悦振奋... 相似文献
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我国的教师申诉制度是依据1993年颁布的《中华人民共和国教师法》（以下简称《教师法》）确立的。《教师法》第39条规定：“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应在接到申诉的三十日内．作出处理。”“教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的，可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门申诉，同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。”同时．为了保障教师申诉权的行使，《教师法》第36条规定了妨碍教师申诉权行使的责任追究制度。以上规定确立了我国教师申诉制度的法律地位，使其成为一项专门保护教师合法权益的法律制度。 相似文献
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《教师法》颁布以来,广平县对照《教师法》要求,加强对教师的管理工作,逐步从行政管理向依法管理转变。一是确认教师资格,实行岗位聘任制。对1987年以来有职称的课任教师逐一进行评审,依法确认了高中教师68人,初中教师403人,小学教师1455人,并全部实行岗位聘任制。二是鼓励、支持教师参加“全员培训”和业务进修。目前全系统有102人参加大专以上学历的全员培训,585人参加函授、电大等形式业务进修,占教师总数的35％。三是严格考核奖惩。按照《教师法》和《教师教学有限目标责任制》的要 相似文献
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海峡两岸《教师法》的比较及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
我国《教师法》自1994年1月1日起实施以来,对于保护教师的合法权益与促进教师队伍建设起到了积极的作用。随着教育改革与发展,《教师法》存在的不完善之处也越来越显现出来,亟需要进行修订。本文通过将我国《教师法》与台湾地区《教师法》从法律体例结构、立法宗旨及教师地位、教师的权利与义务、对教师队伍的管理制度、教师的待遇、教师的培养与培训等方面进行比较,说明两法之间的相同点及区别。借鉴台湾地区《教师法》对我国《教师法》的修订工作有一些有意义的启示,本文在分析基础上提出十条具体的修改建议。 相似文献