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1.
韩承业 《历史教学(高校版)》1994,(5)
拉法耶特是法国资产阶级革命中君主立宪派的领袖之一,著名的将军和政治活动家。由于他参加过北美独立战争,曾被誉为“新旧世界之英雄”。 一 拉法耶特出生在宾弗涅省〈今上卢瓦尔省〉沙瓦尼亚城堡一个古老而富裕的贵族家庭,自幼在启蒙思想哺育下成长,倾向自由。1775年他不顾波旁王朝 相似文献
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让·饶勒斯是法国近代史上一位风云人物。他的实践和理论不仅对当时的法国而且对国际工人运动都有着很大的影响。然而,他究竟是个什么样的人?史学界历来说法不一。在法国大致有三种看法:一是认为他是一位马克思主义者,反战英雄;二是说他是伯恩施坦式的修正主义者;三是称其为幻想家、法国奸细.在苏联,有人称之为反对反动派和反对战争的勇士,也有人将他说成是无政府工团主义分子。在我国,多年来饶勒 相似文献
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方英义 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1989,(4)
关于托马思·杰斐逊对美国革命的贡献和他的民主思想在美国的影响,国内外史学界已有不少论述,但对于他和他的思想在世界近代史中所起作用,尚缺乏全面深入的研究。本文主要是根据他在法国革命期间的一些具体活动,初步考察这位伟大的美国革命家和思想家与法国革命的关系,以加强全面了解他在世界近代史中的地位。 相似文献
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《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1986,(2)
对拿破仑的评价,中外史学界长期争论不休。法国史学家索布尔认为:“拿破仑的历史将不会结束,也永远不会全部写成。”评价拿破仑产生分歧的重要因素之一,是对拿破仑战争的不同看法。拿破仑的政治生涯同法国的对外战争紧密相连,他被称为“马背上的罗伯斯比尔”。因此,正确地分析拿破仑战争,就成为评价拿破仑的一个关键性问题。大多数学者认为,十八世纪末至十九世纪初法国对外战争的性质有个转化问题,至于什么事件是战争性质转化的标志,看法颇为分歧。本文就这个问题谈些粗浅看法,以求教于史学界。 相似文献
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彭江龙 《中学历史教学参考》2000,(6)
课本在纠“左”方面做出了不懈努力,成绩斐然,比如第42页将原来“法国资产阶级革命”的名称更改为“法国大革命”即是一例。“大革命”是18世纪末法国的革命者对自己正在从事的事业的称呼,时人和后人也都习惯称它为“大革命”,马克思、恩格斯、列宁也这样称呼它。直到1934年斯大林称之为“法国资产阶级革命”,苏联史学界于是对法国革命改变了称呼。建国初期我国全盘引进苏联关于世界历史的学科体系,也同时引进了这个提法。但全世界各国的史学界,依然沿用“法国大革命”的称呼,文革后我国史学界拨乱反正,也恢复了“法国大革命”的称呼。新课… 相似文献
7.
洪庆明 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,38(5)
乔治·勒费弗尔对法国革命史学的贡献可以说是全方位的:研究法国大革命期间农民的专门性著作,使他成为"自下"研究历史的先驱;他的综合性著作,发展出一套完整的社会经济和阶级斗争解释体系,成为至今仍然拥有强大影响力的大革命经典解释;他还是法国史学界倡导研究社会经济史和大众心理的先驱.而且,作为一名亲共和的左派,勒费弗尔将自己对共和的热爱倾注于他的学术研究中.尤其是随着1930年代纳粹和法国右翼势力的兴起,他走出历史为自己的时代呐喊,期望以此唤醒法兰西的公共精神,重扬大革命时代的民主理想和牺牲精神.分析勒费弗尔的学术人生,能够看到大革命传统对20世纪法国知识分子思想至深至远的影响. 相似文献
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董延寿 《洛阳师范学院学报》2000,19(4):59-61
圣茹斯特是法国大革命中涌现出来的年青的政治家 ,为雅各宾专政的建立和巩固做了大量的工作 ,史学界一般把他同罗伯斯比尔相提并论 ,普遍认为他同罗伯斯比尔在政治上是一致的。事实上在镇压了丹东派和埃贝尔派以后 ,他同罗伯斯比尔之间就出现了裂痕 ,其焦点是缩小还是继续扩大恐怖政策。为此他极力调和反对派同罗伯斯比尔之间的矛盾 ,主张“客观”、“宽容”、“理智”和“以法治国”。虽然他“拯救革命”的计划没有实现 ,但他的这些做法 ,正说明他的政治思想比罗伯斯比尔理智和清醒 ,符合法国大革命发展的方向。 相似文献
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康德民 《天津师范大学学报(社会科学版)》1992,(1)
法国大革命是资产阶级革命中最复杂,最激荡和最彻底的一次革命.中外史学界都很重视对它的研究和探讨。近年来,我国史学界曾就法国大革命终止的年代和标志性事件进行了新的探索。不少专家学者不再同意把“热月政变”作为法国革命结束的传统看法,而是把雾月政变或拿破仑帝国的崩溃等作为革命的终点。综合中外史学界的看法,大致有以下四种:1.以1794年热月政变作为法国革命结束的标志。苏联科学院主编的《世界通史》认为:“热 相似文献
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马生祥 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,25(3):90-93
国内史学界普遍依据恩格斯的论断，认为法国大革命一个显著特点就是指导思想完全抛弃了宗教外衣，然而法国大革命是以宗教革命方式进行了政治革命，宗教外观 贯穿始终是法国的政教合一传统和启蒙思想所致。 相似文献
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我们高一年级使用的是人教社2003年版教材,在准备“活动课:你怎样评价辛亥革命”时,我们对教材106页所摘录的一段话产生了不同意见,这段话如下:“辛亥革命——不像一个半世纪前的美国独立战争——没有获得拉裴德,西方国家总是同民主革命的敌人结成同盟。”这里所说的“拉裴德”究竟是什么含义?有老师说“拉裴德”是“lambert”(光明)的译音。通过查找资料,我觉得这里“拉裴德”应该是指那位在美国独立战争和法国大革命中都扮演过重要角色的英雄,高二《世界近现代史》中将他译为“拉法耶特”。 相似文献
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刘国柱 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(3)
18世纪末爆发的法国资产阶级革命在世界历史上具有非常重要的历史地位 ,引起了包括我国在内的全世界史学界的重视。两个世纪以来 ,各国史学家对涉及法国大革命诸问题各抒己见 ,研磨不辍。方方面面的论著虽说不上汗牛充栋但亦称得上浩如烟海。因而 ,若在法国大革命研究上立意创新着实不易。近读马生祥教授《大革命与现代化 :1789— 1830年的法国》( 1998年 8月中国档案出版社出版 ,全书 31万字 )一书 ,颇有耳目一新的感觉。本书的一大特点是将法国大革命的下限定在了 1830年的七月革命。关于法国大革命的下限 ,史学界存在着多种不同的观点。… 相似文献
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关于法国大革命史的分期,我国史学界过去没有多大的争论,人们习惯于把1789年7月14日和1794年7月27日作为法国大革命的起讫点。吴于厪主编的《世界通史》(近代部分)和其他一些法国史论著都采用这种观点。这种分期法的形成是受苏联史学界的影响。解放初曾来我国讲学的苏联历史学者列甫宁科夫就大言不惭地宣称,他们关于法国大革命分期的观点,是经过“深入研究马列主义经典著作以后”得出的。不言而喻,他们认为这种观点是无可置疑的。 相似文献
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《安庆师范学院学报(社会科学版)》1997,(2)
试论二十年代法国的欧洲安全对策韦长发本世纪二十年代法国的欧洲安全对策是一个十分值得研究的问题。这一时期的法国外交的中心任务就是“寻求安全”、防止德国重新复活。本文试就此作一些粗浅的述评，以求教于史学界前辈和同仁。一一个国家在一定时期的外交目标以及根据... 相似文献
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19世纪法国的农业经济继续以小农经济为主体。史学界对法国19世纪小农经济的评价呈现出肯定与否定两种不同的观点。本文探讨了19世纪法国小农经济盛行的原因,以及小农经济的属性与历史地位。这对于公正地评判法国小农经济的历史具有重要的作用。 相似文献
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敬东 《兰州教育学院学报》1986,(2)
十八世纪的法国资产阶级革命,是一次内容十分广泛而深刻的大革命,本文仅就大革命时期的科技文化教育方面的情况作一粗略叙述。目前,史学界一般把雅各宾专政被推翻之日作为法国大革命的下限,因此本文所讨论的问题也主要限于1789—1794年。 相似文献
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对吉伦特派的评价,我国史学界多持否定观点.其实,吉伦特派掌权是1789年7月14日攻克巴士底狱而开始的革命的深入和发展的必然产物,执政期间在摧毁封建制度、确立资本主义制度、巩固和扩大革命成果方面又颇有建树,它的统治可谓承上启下、继往开来,在法国大革命史上写下了璀灿夺目的一幕.本文试对法国大革命中的吉伦特派作一全面而公正的评价,以还其资产阶级革命派真正之原貌,权作引玉之砖,不妥之处望史学界同仁斧正. 相似文献
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罗伯斯庇尔和丹敦在史学界是具有争议的人物。本文在充分肯定他们在法国大革命中的丰功伟绩的前提下,探讨巩固法国资产阶级统治的手段,以为丹敦的手法优于罗伯斯庇尔的。但罗伯斯庇尔却始终未能接受丹敦手法,最后造成两者的悲剧下场。 相似文献
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李永清 《历史教学(高校版)》1992,(4)
由于法国启蒙思想家积极、主动向英国学习,近代文化在18世纪出现了一个英法文化交相辉映的局面。英国文化为什么能传入法国?法国启蒙思想家对英国文化采取何种态度?英国文化对法国启蒙运动产生了什么效果?这些是西方史学界长期感兴趣的问题。本世纪初,西方史学家大都从思想史的角度来进行研究。近年来,他们已从文化范围加以探讨。相形之下,我们在这方面的研究较薄弱。本文拟对此略陈管见。 相似文献