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《希望月报(上半月)》2007,(7)
"静静的深夜,群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮……"对于我们来说,这首歌并不陌生。它讴歌了老师深夜为学生批改作业,默默无闻、无私奉献的精神。每当我轻轻唱起这首歌的时候,我就会想起我亲爱的高老师。 相似文献
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9月10日晴静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我静静地走过你窗前,明亮的灯光照耀我心房。——题记当耳边响起这熟悉的旋律,当眼前展现出一幅幅感人的画面,脑海中便浮现出一张张慈祥的面孔,那就是您——我亲爱的老师。不会忘记是您教会了我思想,不会忘记是您在迷惘时为我指明方向,不会忘记是您让这世界有爱和书声琅琅,不会忘记是您用辛勤构建知识的殿堂。有人说,您是春蚕,吐不尽那绵绵的情思至死方休;有人说,您是蜡烛,洒尽最后一滴泪去照亮漆黑的夜空;有人说,您是朝露,在黎明到来之前默默滋润着万物;还有人说,您是晚霞,当太阳回归之后,用最后一丝光亮燃烧苍穹。 相似文献
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正教师节那天,我在教室里听到一墙之隔的小学广播中传来耳熟能详的童声歌曲《每当走过老师窗前》:"静静的深夜群星在闪耀……呕心沥血您在写教材,高大的身影映在您窗上……"脑海中不由浮想起小时候在电影中看到的老师在昏暗的灯光下辛勤抄写教案的情景。现在想来,那时 相似文献
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目前,不少农村中小学的教师出现“走读热”现象。每日下午一放学,教师们就纷纷骑自行车或驾摩托车往家里赶,第二天早饭后则又“打道回府”,“杀”回学校,美其名曰“常回家看看”。８０年代初,笔者就读小学时,歌曲《每当我走过教师的窗前》在校园十分流行。至今我还记得：“静静的深夜群星在闪烁,老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前,高大的身影印在我身旁。啊……敬爱的好老师,一阵阵暖流激动我心房……”这首歌可以说是广大教师以校为家、忘我工作的真实写照。不知从何时起,在一些学校这幅激动人心的“耕耘图”已不复存在… 相似文献
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正记得很小的时候,有这么一首歌,叫做《每当我经过老师的窗前》,大概的意思是尽管已夜深人静,老师窗前的灯光依然明亮,他们仍然在批改作业。批改作业成为教师工作中的一大"负担",为此牺牲了大量的休息时间。不久前,在某资料上见到了这样一段文字:"君子坦荡荡,小人写作业。商女不知亡国恨,一天到晚写作业。举头望明月,低头写作业。洛阳亲友如相问,就说我在写作业。少壮不努力,老大写作业。垂死病中惊坐起,今天还没写作 相似文献
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贾慧 《小作家选刊(小学)》2011,(6):363-363
“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房。”每当听到这动人的旋律,心总会被深深地陶醉。是这动人的旋律,在我幼小的心中涌动了对老师的向往,直至走向工作岗位。2009年9月1日那个天朗气清的初秋,我第一次站上了真正属于我的讲台。手执着教鞭,一端系着神圣,一端系着使命,我甜蜜地战栗了。校园成了我梦想开始的地方,课堂成了我理想展翅的起点。每每回味用心走过的朝朝暮暮,别有一番滋味在心头。在这期间,我品尝到了做教师的酸、甜、苦、辣,并且一点一点的成长起来。 相似文献
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<正>李老师,您坐好,让我仔细看着您,为您画张像……我熟悉这张面孔,那发,那口,包含有多么丰富的内涵,多么深厚的情感呀!您是一个平凡的人,但平凡中蕴藏着伟大;您是一个普通的人,但普通中又显示着神圣。李老师,您坐好,让我为您画张像,把情感融入笔中,让笔尖溢出对您的敬爱……眼——素有"心灵之窗"的美誉。您这两扇"窗"本来已很明亮,但您又在窗前架起了"望远镜"。这下,课堂上同学们的"精彩表演"尽收您的眼底。仔细看看,您这两扇窗映射出的又是一个多么美妙而莫测的世界呀!这里有数 相似文献
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教学内容：歌曲《我爱米兰》;欣赏童声合唱《每当我走过老师窗前》。教学目标：（1）通过对歌曲的学习。激发学生对老师的敬意。用欢快、活泼的歌声,唱出对老师的热爱之情。（2）通过聆听童声合唱《每当我走过老师窗前》,让学生体验歌曲深情、温馨的情绪。体会学生对老师深切的思念和诚挚的问候。 相似文献
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本刊编辑部 《少年文艺(南京)》2006,(9)
“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房……”一唱起这首熟悉的歌,每个人的眼前都会浮现起自己老师的身影吧。老师是除了父母之外和我们交往最多的长辈,他们伸出温暖有力的双手,引领我们走出懵懂无知的迷雾,走向通往生活巅峰的阶梯。不过,这双手,我们不是总能牢牢握住。也许是孩子的活泼叛逆与成人的沉稳老练有着天性上的冲突,也许是那条所谓的“代沟”在作祟,也许由于什么琐碎现实的原因,学生和老师,有时会站在对立的两边。对于你讨厌的老师,你有没有在心里默默地与他对抗?有没有给他起难听的外号?有没有故意不好好学他教的课?或者为了表示轻蔑在他的课堂上总是说些怪话……这样的不和谐像砂砾掺杂在本该美好的校园生活里,也掺杂在所有老师和学生的心里。在这清新的九月,教师节来临的时候,我们为什么不让自己和老师的心靠得更近,让新学年洒上美好的阳光呢? 相似文献