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《小作家选刊(小学)》2006,(12)
别开生面的演讲陶行知注重“启发式”教育。有一次,他应邀到武汉大学作演讲。在学生的掌声中,他提着一个口袋走上讲台。未曾开口,他先从口袋里抓出一只欢蹦乱跳的大公鸡,又从口袋里掏出一把米放在桌上。他让鸡靠近米,按住鸡头逼它吃米,鸡只叫不吃。他又掰开鸡嘴,把米粒硬塞进去,鸡挣扎着仍不肯吃。接着,他轻轻地松开手,把鸡放在桌上,自己后退几步,大公鸡便从容地低头吃过来了。正当学生们百思不得其解的时候,陶行知说话了“:你逼鸡吃米,或者把米硬塞进它嘴里,它都不吃。但换一种方法,让它自由自在,它就会主动地自己去吃。我认为,教育就跟喂… 相似文献
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曾经担任美国总统的罗斯福,因为小时候患脊髓灰质炎而留下残疾,此外,他的牙齿参差不齐且突出来。为此,他非常自卑,生怕他人取笑自己。他常常戴口罩,千方百计减少出头露面的机会,甚至,同学们的游戏和交谈,他也从不参加,老师提问他时,他会手足无措,一言不发。同学们都把他当成可怜虫。有一天,父亲把他叫到身边,指着一堆粪便对他说:“它很难让人接受是不是?”他点了点头。父亲拿起一把铲子,在一棵瓜藤旁挖了一个坑,把粪便放了进去。过了些日子,父亲又喊住他,让他来看已结出好多个瓜的瓜藤,又让他看旁边的只结着很小的几只瓜的瓜藤,父亲拍着他的… 相似文献
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畅楠 《小雪花(小学生成长指南)》2008,(4):47-47
马戏团里的小象John正在训练套圈的项目,瞧它练得多起劲呀!可是,他只有把铁圈套到合适的位置,才能算成功哦。请你快来帮助他,让他的铁圈每次都能圈出正确的单词吧! 相似文献
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《英语大王(小学)》2012,(6)
刚刚接到我叔叔的一个电话,他说周末会有一群外国小朋友到他的农场参观,可他又不懂英语,所以让我帮忙接待那些小朋友,向他们介绍一下农场。哎呀,叔叔把这样“艰巨”的任务交给我,我可得好好地把它完成!大家快来帮我准备一下吧。 相似文献
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《小星星(作文100分)》2004,(5)
彼得从门外进来,挺神气地让妈妈看他手上一条蠕动的毛毛虫。妈妈很怕毛毛虫,就对他说:“彼得,快把它弄到外面去吧,它妈妈一定在找它哩。”彼得转身走了出去。过了一会儿,彼得回来了,手上爬着两条毛毛虫,他说:“喏,我把它妈妈接来了。”尼克上床睡觉前,要妈妈再给他一块巧克力。妈妈不同意:“尼克,你吃得太多了,不能再吃了。”“妈妈,那我把巧克力放在枕头底下可以吗?”“可以。”妈妈给了他一块巧克力。半夜里,妈妈走进尼克房间,发现尼克把枕头放在肚子上面,呼呼大睡。虫妈妈接来了东东:“爸爸,我长大了要当一名北极探险家。”爸爸:“好极了… 相似文献
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正教育家陶行知先生在一次讲学中发表了"鸡米之说"。他说:"你逼鸡吃米,或者把米硬塞进它的嘴里,它都不吃。但换一种方式,让它自由自在,它就会主动地自己去吃。我认为,教育跟喂鸡一样,先生强迫学生去学习,把知识硬灌给他,他是不情愿学的,即使学,也是食而不化,过不了多久,他就会把知识还给先生的。但是,如果让它自由地学习,充分发挥他的主观能动性,那效果将一定会好得多!"先生的这段精彩演讲告诫我们要正确处理教 相似文献
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新课程的实施,其主旨在于让学生生动、活泼、主动、全面、和谐地发展,突出了学生的主体地位。这和著名教育家陶行知先生的教育思想是一致的。陶行知先生到一所大学讲课时,带了一只大公鸡和一把米,只见他把鸡头按住,让它吃米,可公鸡却拼命挣扎,就是不吃。陶行知先生又把鸡嘴掰开,放进一粒米,公鸡把米吐了出来。于是,陶行知先生就放开了这只鸡, 相似文献
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刘基明 《中华活页文选(初中版)》2014,(1):78-80
从前有个叫工之侨的人,偶尔得到了上好的桐木。他十分高兴,仔细将桐木刻削雕琢做成了琴,装上弦演奏,琴发出了金属般的声音,回音像玉磬一样优美。工之侨自认为这把琴是天下的极品,就把它献到了掌管祭祀礼乐的部门,官员派最优秀的工匠来看琴。工匠摇摇头说:"这把琴的声音虽好,可惜不够古老啊。"就退给了他。工之侨无奈地回了家,到家后他让漆匠在琴上伪造 相似文献