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写作能力的培养是中职语文教学的一个重要环节,本文分析了当前中职作文教学的现状,并针对学生怕写作,不愿写的现象,就如何培养学生写作能力,提高学生写作兴趣给出了一些具体的做法。 相似文献
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作文教学是语文教学的重要组成部分,是语文水平和素质的综合表现,但是,农村小学的作文教学,长期以来是广大师生的"老大难"问题。那么如何提高农村学生的作文水平呢?一、把培养学生的写作兴趣放在第一位目前,许多学生把作文当成一种负担,一写作文就叫苦不迭,唉声叹气,重要原因之一是对作文缺乏兴趣。因此,激发学生兴趣,是调动学生积极写作的关键,那么怎样才能激发学生的写作兴趣呢? 相似文献
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刘德才 《桂林师范高等专科学校学报》1999,(4)
写作是语文能力的综合表现 ,也是衡量一个人语文水平的重要尺度。随着语文教学的改革 ,学校越来越重视作文教学 ,注重培养学生的综合能力 ,而如何培养学生写作兴趣 ,显得尤为重要。针对目前中学生怕写作文的现状 ,教者应从八个方面培养他们作文的兴趣。 相似文献
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作文教学是中职语文教学的重要组成部分.本文从语文作文活动课教学形式及效果入手探讨提高学生写作水平的方式,从而达到激发学生写作兴趣,提高写作水平的目的. 相似文献
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作文教学是中职语文教学的重要组成部分。本文从语文作文活动课教学形式及效果入手探讨提高学生写作水平的方式,从而达到激发学生写作兴趣,提高写作水平的目的。 相似文献
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提高中学生的写作能力,是语文教学不可推卸的责任,是每位语文教师不可忽视的教学环节。学生作文是衡量学生语文水平的重要尺度,因为作文能力是学生语文水平的综合体现。它既是语文教学的一项重要任务,又是语文教学的一个难点。根据笔者几年来的教学经验,认为如何提高学生的写作能力还得依靠独特的作文教学方式,要培养学生的写作兴趣,首先得培养学生良好的阅读习惯及写作习惯。本人就谈谈自己的一些做法。 相似文献
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作文教学在初中语文教学中的地位不可忽视,它既是语文教学的重点,又是学生考试的重头戏。但是,一提起作文,学生就觉得头疼,经常是面对作文题,无从下手,教师更是伤脑筋。加之长期以来,作文都是衡量一个人的思想水平、知识水平和语文水平的重要尺度。另外,作文也是学生以书面形式表情达意的言语活动,具有高度的综合性和创造性,长期坚持写作可以有效培养学生的写作兴趣。 相似文献
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吴丽华 《中小学作文教学(小学版)》2011,(33)
作文教学是语文教学的一个重要组成部分,作文是衡量学生语文水平高低的一个重要尺度,同时它也是语文教学中长期存在的一个老大难问题。为了使学生摆脱这种山重水复疑无路的写作困境,而步入柳暗花明又一村的创作佳境,我认为应从以下几个方面来培养学生的写作兴趣。一、关注主体,确立写作新理念 相似文献
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所谓作文．就是通过文字讲话,反映客观现实．表达自我思想感情。作文教学作为小学语文教学的重要组成部分,是语文教学的难点。如何有效激发学生的写作兴趣,提高学生的写作能力。是每一位教师应该思考的问题。基于目前小学语文教学中普遍存在的“作文难．难作文”现象,笔者通过亲自实践．从培养学生写作兴趣、破解写作制约瓶颈、引导学生积累、因材施教等方面入手,取得了良好的效果。 相似文献
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写作兴趣的培养是中职语文教学中的重要任务。本文分析了加强中职学生写作兴趣培养的必要性,提出了中职学生写作兴趣培养的主要策略:丰富课堂教学模式,转变学生对写作的态度;积极转变教学思路,激发学生的写作欲望;尊重学生心理现状,恰当引导写作能力形成;加强课外阅读引导,促进语言素材的积累。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2015,(33)
<正>作文教学是语文教学的一个重要组成部分,学生作文水平的高低体现了一个学生的素质修养。中学作文,作为培养学生写作能力、兴趣的阶段,是造就高素质、高水平写作人才系统工程中最为重要的一环。因此,语文教师对学生写作兴趣的培养显得尤为重要。如何培养学生的写作兴趣呢?笔者认为有必要做到以下几点:一、积累作文素材,充实写作资源中华民族有着五千年灿烂的历史文化。历史的长 相似文献
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作文是小学语文教学中的一个重要组成部分,但它也是语文教学的难点,不少语文教师对作文教学一筹莫展。教师要把作文教学摆在突出位置,采用有效方法,改变学生苦不堪言的作文情况,提高他们的写作兴趣和水平。 相似文献
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作文教学是小学语文教学的重点和难点,只有引导学生学会积累、激发学生写作兴趣、养成学生阅读能力、提高学生修改水平,才能有效开展小学作文教学。小学作文教学主要目的是培养小学生作文意识,遣词造句、谋篇布局能力和观察、分析事物能力。然而,许多小学生却很怕写作文,其主要原因是认为没有写作素材或者不会运用素材等。作为教师,应教会学生积累素材,培训学生写作兴趣,养成学生阅读习惯,提高学生修改水平,从而写好小学语文作文。 相似文献
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写作教学是语文教学活动中的重要方面.为了能够让学生具备基本的写作技能,培养学生的语文素养,提高学生适应社会的能力,中职院校在作文教学中应当加强对学生写作动机的激发策略的研究,不断培养学生的写作能力. 相似文献