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1.
写到小说最高潮部分,已是夜深人静.老妈往书房运来粮草,我无限沉痛地对她哀号:"××快要死了……"
老妈吓了一跳:"谁是××?"
"我小说里的男主角."
她带着期盼的喜悦问:"还要多久才死得了?"
"一个小时……"我嘀咕着,"知道你想让我早点睡觉,但也不带这么盼着人家死吧."
一个小时后,她准时来敲门:"他死了没?"
"……死了……" 相似文献
2.
正一天晚饭后,我刚走进办公室,一位女生就泪流满面地闯了进来。她哭哭啼啼地告诉我,说老师背后议论她,瞧不起她,还说不想读书了。当时弄得我一脸茫然,实在有些摸门不着。这位女生叫张××。当她还不到一岁的时候,父母便狠心地丢下她离婚了,一直在由七十多岁的爷爷奶奶抚养着。她读书成绩一直很好,但因家境贫寒,负担不起城里较高的学习费用,今年开学初,从县城的省级重点中学转到了我的班上。她不愧是重点中学的学生,成 相似文献
3.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(9)
<正>自从我们班开设了"悄悄话"信箱后,我经常会收到班上学生的小纸条,大多数情况是告状,说××同学上课玩东西,说××同学上课看课外书等。今天课间操后,在我的抽屉里又放着一张纸条,我打开一看,陈×同学写的,果然又是告状,她要告的不是别人,是最令我头疼的任性学生邓××。这个邓××,受不得半点委屈,犯了错根本不愿接受批评。六年了,每次都这样,气得我好几次都想放弃她。看着小纸条,我又恨不得马上把她抓起来,狠狠揍她一顿。陈×这孩子也怪委 相似文献
4.
一天下午,一位女学生气冲冲地敲我办公室的门,好像找我有急事。在我的示意下,她推开门快步走到我的办公桌前,递给我一封信,并对我说:“陈校长,您好,我是××年级××班的一名学生,这是我的起诉书!”我感到很惊讶,随即接过来,打开仔细一看,确实是一份起诉书。原来,这位学生起诉的不是别人,是她所在班级的班主任。我问她为什么要起诉自己的老师,她说,是因为班主任太偏心,成绩好的同学迟到或者弄头发都不管,成绩差的学生一旦迟到就要挨批评,弄头发就得请家长来学校。听了这位学生的“起诉”,我一方面安慰她,叫她不要生气,另一方面向她郑重承诺:… 相似文献
5.
王×小朋友是一个文静、内向的小女孩。她少言寡语，喜欢一个人做事，很少与小朋友交往。每当小朋友们在一起谈论自己的妈妈时，她总是不说话。一天早晨，我站在门口晨检，听见身后有一个急促的声音说：“你回去吧，快回去吧。”只见王×正在用力推一个人，那人很矮小，却满脸深情地望着她。“快走吧！”王×仍在催着，还往四周看看。见此情景，我问她：“那是谁呀？”她没有回答。我轻轻地贴近她：“不要紧，就告诉陈老师一个人，我给你保密。”“她是我妈妈。我妈妈是个小矮子。”她低声说完，便赶紧回到了座位上。噢，原来王×一直为自己… 相似文献
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小小(一)班换了老师后,我的担心越来越重。孩子常常在半夜梦里哭叫:“老师喜欢我,我乖的”从幼儿园回来,孩子动不动就生气,动不动就板下睑来:“我不喜欢你了,你不乖,我不喜欢你了。”“你们都不好,我跟自己好。”…… 那天早上,我带着孩子去幼儿园,在门口遇上了她的老师。女儿叫了一声×老师。×老师说:“来,乐乐,我带你上去”女儿看着我,摇摇头。我笑着对×老 相似文献
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郑静 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2013,(6)
苏联教育家苏霍姆林斯基曾说:"没有一条富有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生全面的发展."十七八岁的女生处在一个"多梦季节",这种梦,既有多姿多彩的人生理想,也有虚无飘渺的海市蜃楼.
对班上一位女生的关注,是源于隔壁班班主任的提醒.她对我说:"哎,你们班的×××怎么中午老是到我们班来,和我班上的一个男生打得火热."于是,我对她多方观察,果然发现苗头不对——一次,放学路上正巧碰到他俩,两人牵着小手,看到我也落落大方,倒把我弄了个不好意思;之后的一次全年级春游中,他俩更是高调地穿着情侣衫出入,引来旁人一片侧目. 相似文献
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12.
柯晓阳 《教学月刊(中学下旬版)》2015,(Z1):98-102
<正>一片段写作:猜猜他是谁一到寝室,见到四位室友,对一个微胖的女孩印象特深刻:个头不高,肤色不白,肉肉的脸蛋上有一双大大的眼睛,是那种可爱得一见面就想跟她做朋友的女生。果不其然,刚见面她便开始自我介绍了:"你们好!我叫×××,小学的时候别人都叫我‘傻秀’,很高兴认识你们。"话刚讲完,还不忘向我们瞪个眼儿,眼睛睁得特大。我们笑了,她也笑了,露出了两颗 相似文献
13.
长计划短安排勤记载我在班主任工作中,很重视工作的计划性,并随时记载工作情况。除订有全期的班务工作计划以外,还有周计划和其他记录表,如班主任工作手册,家庭访问记录表,班主任和科任教师交换意见表,好人好事登记簿.我的周计划表是用来安排每周的具体工作的,每周填一次。如第四周的计划,我在“主要工作内容”一栏上这样写着:1.星期一朝会上选读报员,建立(?)制度;2.星期二开干部会,研究怎样在班上开展评比;3.访问陈×的家庭,并找陈×个别谈话。我平常很注意观察学生,特别是那些在班上表现不好的学生,并把观察的情况详细记下来。如有一天,我发现陈×同学上历史课不专心听讲,我便在“班主任手册”中署名陈×的那一页写着:“最近几天来上课不大专心,总爱在书上乱画,特别是今天上历史课的时候,满手都画上一些人脑壳。不过当老师提问题时还是能积极争取发言.今后应利用她爱画和肯回答问题的优点来教育她,鼓励她改正缺点,并派吴××、夏××经常接近她、帮助她。 相似文献
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在幼儿心目中,老师就是“上帝”。老师的一言一行至关重要。所以正确引导幼儿对“爱”的理解是幼儿园教师应尽的职责。 有一次,一个女孩跑到我身边悄悄地对我说:“老师,我很爱×××,×××,×××,我要跟他们结婚……”多幼稚的话语！我爱抚地摸摸她的头,问道:“你为什么爱他 相似文献
16.
任虹 《北京教育(高教版)》2002,(8)
教师节那天,课间10分钟,科代表在我的办公桌上放了一张贺卡.她小声地在我耳边说:"老师,这是吴×送给您的.她不敢进来,让我帮她把贺卡给您,并祝您节日快乐."这时,我往门口看去,只见一个小脑袋正偷偷地向里面张望着.虽然这是新接的一个班集体,我对每个学生的情况还不十分了解,但我敢肯定这个学生一定被伤害过. 相似文献
17.
这是一个中学生的自述——我的精神快要崩溃了,每时每刻,我都觉得自己好像生活在崩溃的边缘。我不知道别人怎么样,可我就是这个样子。我天天见大家都生活得欢欢乐乐、无忧无虑,而我几乎每一分钟都在自我折磨。我承认,在孤独的时候,我曾经想过许多事情:想过××女同学对我很好,她虽有男朋友,但对我依然是情意绵绵;想过跟表妹在一起,就像小时候那样,像电影里那样,在一个安静的地方谈天说地,好不惬意;想过有这样一个女朋友:她长得很漂亮,一点儿也不俗气,她不顾家里的反对,勇敢地跟我在一起;想过在大街上走,碰见一个风姿秀逸的女子,我们一见倾心… 相似文献
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徐延芬 《新课程学习(社会综合)》2010,(10)
[案例]
"张×一站起来,我就知道老师不会说他,你看果真如此,哼!"
"对对,老师对他就是偏心!"
"你班老师偏心呀!我班老师也偏心,那一次,我和赵×的作业格式都不对,我要重做,而她只要改正,你说偏不偏心?""那还要说,我总觉得老师看人的眼光不一样,对好同学笑嘻嘻,对差同学板着脸." 相似文献
20.
我当了十多年教师,教育和帮助过许多学生,有一件事至今难忘。由于担任初二班主任,课间休息时,我像往常一样都到班上巡视一下。有一次刚进到教室,一名叫史××的女生就告诉我,孙××抢了她10元钱。 相似文献