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相似文献
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1.
该文通过对高师数学专业本科生毕业论文特点的分析,试图从目前论文存在的问题出发,对影响高师数学专业本科毕业论文质量的因素进行了分析,并据此提出一些提高学生毕业论文质量的若干策略,能为高师院校数学专业学生毕业论文工作提供一些思路.  相似文献   

2.
毕业论文的撰写是本科教育的综合体现,其质量直接反映高师院校教育教学质量。本文主要分析现阶段高等师范院校数学专业本科生毕业论文中存在的问题,并针对各个问题给出相应的对策。  相似文献   

3.
针对高师院校本科数学专业毕业论文的现状,详细阐述了毕业论文改革的必要性和可行性。提出了围绕数学建模,按照建模竞赛方式开展毕业论文工作的新模式,并在近两年的毕业论文实践中加以应用,结果表明新的论文撰写模式中学生得分优良的比例大幅增加,成绩为及格的比例明显下降,整体上促进了学生毕业论文质量的提升,说明将数学建模融入本科毕业论文是切实可行的。  相似文献   

4.
通过对中学数学分析与高师数学分析内容的分析解剖及对高师数学专业学生的调查,探析了新课标下高师数学分析教育存在的问题及改革对策.  相似文献   

5.
毕业论文的撰写是高等师范院校本科教育的一个重要教学实践环节。在查阅了历届化学专业本科生有关研究"化学教育教学"类题目的毕业论文稿件后,分析和归纳了当前高师院校化学专业本科毕业论文中存在的问题,并对此提出了一些相应的撰写要求。  相似文献   

6.
高师数学教学技能训练体系的构建与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前高师数学教育对于学生教学能力的培养一直没有得到应有的重视,更没有有效地解决.对学生进行数学教学技能训练不能仅仅针对课堂教学环节,还要兼顾学生未来的职业发展,兼顾高师院校的培养目标以及专业培养要求.依据整体性、目标性、实践性和可操作性原则,将师德培养、课堂教学、技能训练、学法指导、教育实习、毕业论文撰写等环节作为一个整体,构建高师数学教学技能训练体系.该体系已经过多年的实践和推广,取得了明显成效.  相似文献   

7.
魏本成 《天中学刊》2000,15(5):41-43
高师数学专业数学分析课程内容应突出师范性,体现高初结合;精简传统内容,渗透现代数学观点;注重学生创新意识,加强数学应用观念。  相似文献   

8.
撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力,提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。为了提高学生撰写毕业论文的能力,本文根据数学教育专业毕业论文指导过程中学生存在的问题,就选题、正文结构与内容、论文摘要撰写、关键词及其选择和文后参考文献撰写等,搜集整理了一些参考资料,并谈了一些笔者的相关看法和建议。  相似文献   

9.
毕业论文写作是高师数学教学阶段的一个重要环节,对培养高师数学系学生综合的数学素质与能力有重要意义.本文首先讨论了毕业论文写作的重要性,然后根据调查的资料分析了高师数学系学生毕业论文写作中存在的问题,并针对这些问题提出了改进高师数学系学生毕业论文写作的几点建议.  相似文献   

10.
调查发现,目前高师院校数学专业学生解题监控习惯尚未形成,问题意识不够强烈。课题通过实验表明:(1)利用创新性问题提出自我提示语是对高师院校数学专业学生进行解题监控训练的重要举措。(2)系统性的解题监控训练能够强化高师院校数学专业学生的问题意识。  相似文献   

11.
研究性学习是指学生在教师指导下,选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的一种学习方式.研究式教学是教师在组织教学活动的过程中,不断渗透科学研究的方法,以研究的方式,引导学生学会用数学的思维发现问题并解决问题.高师数学分析课程既要传授知识,更要教授学生思考的方法,研究性学习和研究式教学要渗透到数学分析的概念、定理及习题教学的各个方面,波利亚的解题"四阶段"为数学分析定理教学提供了可借鉴的手段.开展研究性学习和研究式教学有利于创新人才的培养.  相似文献   

12.
针对高等师范院校数学专业毕业论文的现状和存在的问题,阐述了毕业论文改革的必要性和可行性,提出了遵循数学建模竞赛的思想和方法来指导师范生毕业论文写作的新模式,并且给出了按照数学建模竞赛的思想和方法进行师范生毕业论文选题和撰写的建议。  相似文献   

13.
高师院校本科生毕业论文问题分析及对策研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
高等师范院校本科生毕业论文是高师院校本科学生走向工作岗位前的一次综合训练和对大学阶段学习成果的检验,也是一所高师院校教育教学质量的直接反映,提高毕业论文质量是高等学校教学的重要任务之一。当前高师院校本科生毕业论文中存在一些问题,需要认真加以解决。  相似文献   

14.
数学分析是高师数学教育专业的一门重要基础课。其教学目的是正确理解数学分析的基本概念,基本上掌握数学分析的论证方法,提高抽象思维和逻辑推理的专业素质,获得较熟练的演算技能和初步应用能力,为学生进一步学习其它学科打下基础。一、习题课的必要性习题课教学是巩固、深化、理解数学知识的必不可少的环节;是了解学生学习状况的窗口,是学习数学的实验室和工厂,它是理论与实践、知识与能力、教与学的结合部。数学分析习题课也是实现教学目的的重要手段。在学习数学分析这类内容极其丰富、逻辑推理极为严密的课时,使学生摆脱对其内…  相似文献   

15.
本科毕业论文作为教学实践环节的一部分,既是检查学生对于本专业所学理论知识的掌握程度,又是全面评估学生综合素质。毕业论文的目的在于通过毕业论文的撰写,训练学生严谨的治学态度和作风,提高分析和解决实际问题以及创新能力。对于新建地方本科院校来说,学生毕业论文的质量管理是贯彻整个教学计划中的试金石。由于缺少这方面的积累和经验,故而摸索一条符合本校实际情况毕业论文质量管理方法就难能宝贵。  相似文献   

16.
毕业论文是考评学生对所学专业知识综合掌握水平的一种有效方式,但毕业论文的撰写与指导环节存在各种各样的问题。就论文撰写中出现的问题进行总结,提出工商管理类专业毕业论文的OCPA管理模式,分别对选题、内容、过程和评价四个角度对工商管理类专业毕业论文的管理与控制进行分析和阐述。  相似文献   

17.
毕业论文是考评学生对所学专业知识综合掌握水平的一种有效方式,但毕业论文的撰写与指导环节存在各种各样的问题.就论文撰写中出现的问题进行总结,提出工商管理类专业毕业论文的OCPA管理模式,分别对选题、内容、过程和评价四个角度对工商管理类专业毕业论文的管理与控制进行分析和阐述.  相似文献   

18.
毕业论文的撰写是对学生在大学期间所学知识的一次检阅。高职院校英语专业学生的毕业论文应与其他专科和本科院校英语专业学生的毕业论文有所区分。文章指出高职院校英语专业学生毕业论文存在的问题并提出改进措施。  相似文献   

19.
由数学分析课程对中学数学的指导作用出发,从让学生体会数学分析的原理、方法在中学数学中的应用、注重对学生进行数学思想的培养、培养创造性思维,提高学生创新能力三方面探讨高师数学分析教学改革。  相似文献   

20.
数学建模是提高中学教师数学应用意识的重要途径,目前高师院校数学建模课仅限于数学专业学生,范围很小,而当前的教育改革要求其他专业的学生也具备这一方面的素养和能力,通过在高师院校中开设数学建模公选课的实践可以看到,它能提高学生的创新能力、自学能力和查阅文献的初步科研能力,有助于提高学生的学习积极性和高等院校的教学改革。  相似文献   

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