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"机械设计基础"课程教学改革初探 总被引：2，自引：0，他引：2
"机械设计基础"是机电一体化专业重要的技术基础课程之一,优化教学内容、改进教学方法、加强教学实践是目前中职"机械设计基础"课程教学改革的主要任务。 相似文献
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文章立足于模具专业,分析高职院校"机械设计基础"课程传统教学存在的主要问题,探讨教学改革,阐述了在"机械设计基础"课程教学项目中融入模具专业元素,以及以培养职业能力为主的教学方法的思考。 相似文献
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"机械设计基础"是高等院校面向机类、近机类工科专业开设的专业基础课,是培养学生综合设计能力、创新能力的重要环节。本文在论述技术应用型本科教育的内涵的基础上,针对应用型本科技术人才培养要求,结合"机械设计基础"课程内容及其特点,提出了课程体系、教学方法、课程设计、实验教学的改革方法,以促进学生综合设计能力和技术创新能力的提高。课程教学改革实践表明,"机械设计基础"课程的教学改革对促进专业建设、提高教学质量和学生能力培养等方面有着十分重要作用。 相似文献
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"机械设计基础"是高职机械类专业的核心专业基础课程,该课程内容繁多,理论计算枯燥乏味,历来是机械专业里最难学习的课程之一。文章探讨通过优化课程内容,结合建模软件和机械设计理论内容进行教学和实训,学生能积极参与到知识的理解和技能的掌握中,改变了课程枯燥难懂的问题,取得了良好的教学效果。 相似文献
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论工业设计专业《机械设计基础》教学中的求同存异策略 总被引：1，自引：0，他引：1
我国具有世界上最大的工业设计教育体系,但因其学科的边缘化特征使得其专业定位具有模糊性,学生"亦艺亦工",教学上不免也"左右为难",其中<机械设计基础>课程的教学就一直处于这种尴尬的境地.曾有工业设计师说机械工程师让他们"爱恨交加",其实,在校的工业设计专业学生对<机械设计基础>这门课也是"爱恨交加",其爱其恨都源于"工科"和"艺术"这对矛盾.本文提出一种求同存异的教学策略,即在<机械设计基础>教学中坚持"工科教育"之同,包容"艺术倾向"之异,解决教与学的矛盾,使<机械设计基础>课程在工业设计人才培养的全局中发挥积极的作用. 相似文献
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《机械设计》作为机械专业中的重要课程,内容多,难度大,要求学生具有较好的综合分析理解能力和综合应用能力,要求教师要采用多样化教学方法,在新课程改革的背景下,合理分析影响信息技术在《机械设计》课程中运用的因素,努力探索信息技术与《机械设计》课程整合的有效途径,将信息技术与《机械设计》课程有机整合在一起,提高《机械设计》课程教学效果,提高教师和学生的信息技术与机械专业技术能力。 相似文献
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田炜 《佳木斯教育学院学报》2015,(6)
《机械设计》是机械类相关专业的一门基础课程。本文分别从逐步改革《机械设计》课程现有的教学方法,逐步完善《机械设计》课程的教学评价,建立教师启发师生互动式教学模式等方面深入探讨了《机械设计》课程有效性教学措施,具有一定的参考价值。 相似文献
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北京工业大学党委宣传部 《北京教育(高教版)》2006,(6):38-39
2003年北京工业大学“机械设计”课程被评为北京市精品课程,2004年“机械设计课程新体系的构造与实践”项目获得北京市教学成果一等奖,同年“,机械设计基础”教材被评为北京市精品教材,2005年“机械设计”课程被评为国家精品课程。“机械设计”课程究竟是一门怎样的课程?为何能取得如此骄人的成绩?笔者从该课程的负责人王大康教授那里寻找到了答案。“机械设计”是一门既古老又现代的课程,是面向机械类各专业、研究机械设计共性问题的主干技术基础课程,其目的在于应用机械设计的理论和方法培养学生从事机械设计、使用、维护的综合能力和开发… 相似文献
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基于工作过程的《机械设计》学习领域课程开发 总被引：2，自引：0，他引：2
《机械设计》课程开发将学科体系的机械类专业6门专业基础课进行解构,通过工作任务分析和学生素质分析,对课程进行重构,形成基于工作过程的《机械设计》学习领域课程。 相似文献
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文章分析与研究了机械设计与制造专业综合实践课程基于企业生产过程的教学模式,以期进一步完善高职高专机械设计与制造专业综合实践课程的教学过程。 相似文献
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提高机械设计课程教学质量对于学生学好这门重要的技术基础课具有重要的影响。教师通过不断提高自身的道德素质、专业素质、语言素质和科研素质不断提高自身的教学水平。通过研究适合机械设计课程教学内容的教学模式、教学方法和教学手段提高机械设计课程教学效果。通过实践教学环节巩固和提高机械设计课程理论知识。 相似文献
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孙婧 《中国校外教育(理论)》2010,(8)
<机械设计基础>是所有工科类专业的重要基础课程.所以,学好<机械设计基础>课程,对于学生掌握后续专业课知识是十分必要的.就教学经验,提出<机械设计基础>课程的教学建议. 相似文献
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作者通过对高职高专数控技术专业人才培养目标、《机械设计基础》课程在专业教学中地位作用分析,结合本院学生现状、师资现状、教学硬件设施现状,提出了在现有条件下数控技术专业《机械设计基础》课程的教学方法、课程教学设计的做法、教学改革的方向。 相似文献