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“大”“小”情报观辨析——兼评某种“大情报观” 总被引：5，自引：0，他引：5
介绍了社会科学情报界关于“大”“小”情报观之争的始末,分析了“大”“小”情报观的本来涵义,认为目前情报界对“大”“小”情报的认识是混乱的。认为那种主张科技情报、社会科学情报向其它情报领域“延伸”的“大情报观”在理论上是错误的,对实践也是有害的,并对其主要论点进行了剖析。最后,对“大情报观”与情报系统建设、情报学科建设的关系发表了自己的看法。 相似文献
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“大科学工程”的语义结构分析 总被引：3，自引：0，他引：3
探讨了大科学的由来、特征和本质,指出其是知识生产方式的一次彻底性转变;考察了传统意义上的大科学工程,认为其反映了科学、技术、工程之间的全方位的一体化关系;从“大科学工程”的语义出发,将其分为两类：“大科学-大工程”和“大科学-小工程”,同时还对“小科学-大工程”和“小科学-小工程”进行了阐述。 相似文献
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“大”“小”情报观辨析——兼评某种“大情报观”（续） 总被引：1，自引：0，他引：1
3 “小情报观”批判者的主要论点是什么? 这种社会科学界的所谓“大情报观”论者,虽然至今并未对他们主张的“大情报观”哪伯作一极为简略的界定,但从他们对“小情报观”进行批判的字里行间,我们不难看出他们的基本论点。因此,我们不妨也仿效他们的做法,看看这种“大情报观”者的“主要内核”是什么: 3.1 社会科学情报应不应该“进入社会大系统”? 批判者认为,由于“小情报观”坚持科学情报要为科学服务,因而是个孤立于“社会大系统”之外的角色。提出社 相似文献
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黄昏,绚丽的彩霞挂在天边,一群长脖子的天府峨眉龙聚集在草木葱郁的湖畔栖息,几只小天府峨眉龙则绕树嬉戏着。“我力气大!”“我力气大!”突然,两只小天府峨眉龙发生了争执。“我力气大!”声音高了些。“我力气大!不信咱们比试比试!”“比就比!谁怕谁!”两只小天府峨眉龙走到一棵银杏树前。体型略小的那只小天府峨眉龙首先摆好阵势,使足劲把尾锤击向银杏树,银杏树被打得直晃悠,掉了许多树叶,过了好一会儿后才停止了颤动。大些的小天府峨眉龙见银杏树不动了,又给了一锤,只见银杏树应着“喀嚓”声倒地,差点没撞到邻近树上的长头狭鼻翼龙(喙嘴… 相似文献
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调好居室"小气候",是自我保健的重要措施。这里的关键是科学开好窗门。一是按季开"窗"。冬天的窗门,北边要小开(一线风),南边略多开,以抗寒保暖。春天窗门,南北要半开,夜里要小开,以防风吐气。夏天窗门,白天要小开,夕阳后多开(拉好窗帘),以避暑求凉。秋天窗门,全天要窄开(拉窗帘),入睡时稍多开,白天防 相似文献
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我家花园里种着许多月季花和一片小青菜。春天,青菜长得绿油油的,月季花也开了,引来了许多蝴蝶。蝴蝶有白色的,也有黑花色的。白蝴蝶身材小巧,全身白白的,如果仔细看,上面还有浅灰色的小斑点呢!黑花色蝴蝶比白蝴蝶稍大些,薄纱似的翅膀一张一合,在太阳的映照下,晶莹剔透,美丽极了。它们每天在花园里上下飞舞,追逐嬉戏。有时停在花瓣上吸食花蜜,有时停在叶子上歇息,稍有动静,就立刻飞向空中,给花园增添了生命的气息。一天早晨,我发现月季花叶子的边缘有一排黑头的小绿虫子,蜷曲着身子正贪婪地吃着嫩叶。它们排着整齐的“方阵”,从叶子的边缘开… 相似文献
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班会课是中学教育过程中的重要环节，但班会课往往教育效果甚微。“高立意”与“低起点”是开好班会课的重要方法，要从低处着手，激发学生的兴趣；注重挖掘小题材中的大寓意，达到育人的高度；还要注意对立意的拓展。这样才能增强班会课的教育效果。 相似文献
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时下,“急”风日甚:急于创造业绩,急于摆脱困境,急于稳定社会,急于加快经济建设和社会发展的步伐。急躁之中,总想“一口吃成个胖子”,老想“逼着牯牛下崽”。以“知识经济”和“发展高新技术产业”为例,好象就是一股热风——大家都在寻找“吹糠见米”,投入不多,收效很大,拿来就能用的“海尔”、“长虹”、“远大”式的高科技企业项目,因为急于求成,老是“大”、“高”、“新”等慨念在闪动,结果是进网的多,中意的少,难遂急愿。笔者认为知识经济也好,高新技术产业也好,有紧迫感是对的,但靠急不行。“千里之行,始于足下”,关键是要尽快迈开步子,一步一步地往前走。要知道, 相似文献
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这个年代什么都要和“数字化”挂钩,大的如数字化地球,小的像数字化彩电,现在又出现了个“数字化虚拟人”,又叫“虚拟可视人”,而且成了很多国家在研究的高精技术之一。2001我国也将“虚拟可视人”列为国家“863”启动项目后,研究人员于2002年6月份开始了人体切片和收集数据过程。若整个过程能够顺利进展,预计2003年我国就可以拥有自己的“虚拟人”数据库。 相似文献
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美国国防部的研究人员正运用微型系统和袖珍化的新科技,研究高科技袖珍武器,制造智能型的“微型军”。这种小精灵——“小人兵”小如硬币、大如鞋盒,以普通电池为能源,能够在任何复杂的地形 相似文献