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1.
肖虹 《玉溪师范学院学报》2003,19(3):43-46
道德和法律分属不同的规范体系 ,二者即相互对立 ,又相互统一。通过探讨道德与法律以及“德治”与“法治”的辨证关系 ,可以看出“德治”与“法治”的结合是由两者内在矛盾交互作用而产生的必然结果。也只有走“德治”与“法治”的相结合的道路 ,才能更好地促进我国社会主义现代化建设事业的全面发展。 相似文献
2.
吴蕾 《安徽职业技术学院学报》2007,6(2):27-30
法律与道德,存在着融合、疏离、互补、互动的关系。现代社会倡导正确认识和处理法律与道德,正确认识法治与德治的关系,在现代社会现实中存在着在实施德治方略与法治方略的时候陷入误区的问题,使得德治与法治产生冲突,正确地认识这些冲突有利于使社会更好地发展。 相似文献
3.
白宁 《长春教育学院学报》2014,30(13):18-19
朗·富勒是二战后兴起的新自然法学派的杰出代表。他所推崇的新自然法学虽然继承了西方传统的世俗自然法思想的理性传统,但又独树一帜,他不但认为法律与道德是不可以分开的,而且认为法律自身必须由八项法治原则作为其支撑,这八项法治原则就是使法律成为可能的"内在道德"。本文在此基础上阐述了富勒提出的两种道德与法律的关系,进一步探讨他提出法律内在道德的历史背景和现实诱因,最后论述法律的内在道德对我国法治社会建设的意义。 相似文献
4.
傅远佳 《玉溪师范学院学报》2002,18(5):69-70
婚姻家庭的本质、法律与道德的关系决定婚姻家庭关系需要法律和道德共同调控 ;单一的规范不能胜任调整现代复杂的婚姻家庭关系的重任 ,在建设法治的同时应保留我国道德文化中的精华。 相似文献
5.
彭敏歆 《湖北函授大学学报》2014,(2):100-101
建设社会主义新农村是我国社会主义现代化进程中的重大历史任务,新农村道德建设是我国新农村发展的精神动力和思想保障。加强新农村道德建设渗透到社会、职业、家庭的方方面面。本文拟对社会主义新农村道德建设中存在的主要问题进行分析,并在此基础上提出加强新农村建设道德建设的一系列合理性对策。 相似文献
6.
崔海滨 《济宁师范专科学校学报》1999,20(4):87-88
法律以道德为存在基础,同时又对道德起着巨大的和保障作用。法律规范集中体现着统治阶段道德精神,反映着统治阶段道德要求。古今中外的立法者都非常注意通过法律,法规来保障占统治地位的道德原则和道德规范。 相似文献
7.
陈健 《吉林省教育学院学报》2021,37(1):135-138
随着社会的发展、教育的进步,我国素质教育工作一直在不断地深入推进.小学《道德与法治》课程,是小学阶段重要的课程之一,也是一门综合性较强的学科.小学《道德与法治》课程的开展,是我国素质教育工作中最重要的环节.小学《道德与法治》旨在引导学生树立正确的人生观、价值观、学习观.如何更好地开展小学《道德与法治》课程教学工作,是我们重点研究的话题和对象.道德叙事法基于小学《道德与法治》而展开和应用,教师借助道德叙事法能够更好地开展小学《道德与法治》课程教学工作.本文就道德叙事法在小学《道德与法治》课程中的应用策略进行分析研究,并探讨良好的应用路径,以期更好地推动小学《道德与法治》课程教学工作的开展,促进学生健康学习成长. 相似文献
8.
崔海滨 《济宁师范专科学校学报》1999,(4)
法律以道德为存在基础,同时又对道德起着巨大的维护和保障作用。法律规范集中体现着统治阶级道德精神,反映着统治阶级道德要求。古今中外的立法者都非常注意通过法律、法规来保障占统治地位的道德原则和道德规范 相似文献
9.
我国经济及各方面体制的转型,社会主义市场经济的发展,拓宽了道德研究的领域,为新时期道德建设注入了活力。建立和发展社会主义市场经济,也需要与之相适应的社会主义道德为其服务。社会主义道德,以为人民服务为核心,其主要内容是规范文明的社会公德、职业道德和家庭美德。当前,我们要按照党的十五大报告的精神,大力推进社会主义道德建设 相似文献
10.
“道德成本”原理为当前伦理学界所热议,它在当下的伦理学领域出现有着各方面的背景和原因。“道德成本”原理是社会主义市场经济对道德建设的客观要求,是马克思主义伦理学关于道德本质的当代体现,是对传统的道德理论和道德建设的实践反思,是对社会主义道德建设实践经验的理论概括。因此,“道德成本”原理对于丰富和发展伦理学理论,对于当前的社会道德建设等都有着积极的理论与实践意义。 相似文献
11.
陈兴国 《济宁师范专科学校学报》2003,24(4):20-22
发展社会主义市场经济应与搞好社会主义道德建设同步发展。经济的趋利原则，有可能带来道德的失范；道德建设则可以规范经济的健康发展。 相似文献
12.
王文东 《玉溪师范学院学报》2003,19(5):15-19
宗教道德的社会调适是对宗教道德适应于现代社会文明发展的需要和要求而进行的整体把握和具体规整。宗教道德价值本身具有的复杂多变性需要我们对宗教道德的社会调适问题认真观察、深谋远虑。在社会主义社会 ,对宗教道德进行调适不仅是必要的也是可能的。宗教道德的社会调适落实到实际道德建设中 ,就是要积极引导宗教道德与社会主义道德相适应 ,使之适应于全球化时代人类道德文明发展的历史需要。当前在实践上的主要要求是 :做好社会调适的具体引导工作 ;正确认识和评估社会主义现实宗教道德问题 ;加强对宗教道德的研究等。 相似文献
13.
《承德职业学院学报》2008,(1)
体育道德是社会道德的重要组成部分之一,社会主义市场经济的建立,必然要求建立新型的体育道德。这对推动体育运动的健康发展,践行"三个代表"重要思想,建设中国特色社会主义体育事业的宏伟任务有着重要作用。 相似文献
14.
体育道德是社会道德的重要组成部分之一,社会主义市场经济的建立,必然要求建立新型的体育道德。这对推动体育运动的健康发展,践行"三个代表"重要思想,建设中国特色社会主义体育事业的宏伟任务有着重要作用。 相似文献
15.
马洁 《湖北函授大学学报》2013,(5):90-92,118
潜规则是指违反正式的法律、法规或者违背道德原则的不成文的规则.在社会中按此规则行事产生了众多负面的影响。我们必须寻求消解潜规则的伦理对策,以保证社会健康的运行。首先,我们必须更新现有的道德规范以适应社会的新发展,在认清道德规范建立的价值基础之上完善道德体系,加强社会舆论的监督。同时,完善正式制度以有效、权威的方式阻止潜规则的产生。当然,最重要的就是加强个体的道德建设,通过正规化和非正规化教育途径培养个体对潜规则的免疫力。 相似文献
16.
张恺源 《湖北函授大学学报》2014,(6):71-72
道德法律化与法律道德化是困扰法理学家多年的问题。法律由权利和义务构成,却又依托权利而存在的,具有强制力和约束力,而道德是约定俗成的规则,不具有强制的约束力。我国需要将"本土内在性"融入法治建设,明晰道德法律化界限,注重对国民德育教育。 相似文献
17.
文章从心理学的视角系统分析大学生的道德价值观形成、发展的心理特点,旨在探寻大学生道德价值观培养的新途径.大学生道德价值观的形成,与其道德价值观社会化的过程密切相关.道德心理图式是大学生道德价值观社会化的内在依据,集体主义是社会主义社会道德的核心.我国当代大学生道德价值观的培养存在一些问题,我们应遵循大学生道德心理发展规律,以社会主义核心价值体系为纲领,开辟大学生道德价值观培养的新途径. 相似文献
18.
尹铁燕 《湖北函授大学学报》2014,(16):56-57
当前我国道德状况出现了一些令人担忧的变化,主要有:一些人在公共生活领域缺乏最起码的公共道德,影响整个社会的正常运转;在一些领域存在职业道德缺失,影响社会的和谐发展和损害人民的利益;一些人家庭生活中缺乏最起码的家庭美德,影响整个社会的和谐发展。改善当前道德现状的主要对策有:以社会主义核心价值观引领良好的道德风尚,培养公民集体主义观念和为人民服务思想;进行经济体制改革,改变真正束缚生产力发展的一切因素,体现市场在资源配置中的主导性作用;进一步健全政治法律制度,加强权力制约,把权力关进法律的笼子里;在公共生活、职业生活和家庭生活中培养公民良好的公共道德、职业道德和家庭美德,构建和谐社会秩序,形成优良道德风尚。 相似文献
19.
李鹏 《吉林省教育学院学报》2019,35(12):123-126
2019年吉林省中考道德与法治试题精心选材,贴近生活,视角独特,设问创新,体现了道德与法治课的思想性、理论性、亲和力、针对性。试题聚焦立德树人的根本任务,落实社会主义核心价值观,引领学生关注时代、关注社会,是一套考核面广,注重实践,具有深厚文化内涵,教学指导性强的试题。 相似文献
20.
徐凤侠 《济宁师范专科学校学报》2003,24(2):89-91
法律道德是维系社会存在和法律的底线，失去它就失去人们守法的心理基础，从而导致法律乃至整个社会价值系统的崩溃。法律道德的价值取向在法律教育中居重要地位，成为维系社会主义法制建设之根基。 相似文献