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一、知识结构二、知识要点。多（一）质量1．定义物体所含物质的多少叫质量．通常用字母m表示．质量是物体本身的一种属性，它不随物体的形状、状态、温度和位置改变而改变．因为，一个物体组成它的物质分子数和分子质量是一定的，所以，一个物体的质量是确定不变的．2．质量的单位在国际单位制中，质量的单位是千克‘常用单位还有吨、克、毫克．1吨一1000千克，1千克一1000克，1克一1000毫克．3．测量质量的工具及使用方法在实验室常用托盘天平．测量工具还有：杆秤、台秤、案秤、电子秤等．4．托盘天平的使用方法①调节天平：A．把天平放… 相似文献
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一、知识网络二、复习指导（一）质量1．定义：物体中含有物质的多少叫质量．质量是物体本身的一种属性,它不会随物体形状、位置、状态的变化而变化．2．单位：国际单位制中,质量的主单位是千克（符号：kg）;常用还有比它大的单位吨（T或t）;比它小的单位克（g）、毫克（mg）．换算关系是：l吨一1000千克;五千克一10OO克;四克一1000毫克．即相邻单位都是千进制．3．测量工具：实验室常用托盘天平和物理天平,生活中常用杆秤、案秤、电子秤等．4．托盘天平的正确使用（1）称量前的调节：①天平放在水平台上;②游码移到标尺在端的零… 相似文献
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·考点复习·一、质量及其单位1 各种物体都是由物质构成的 ,质量是表示 的物理量 .质量是物体本身的属性 ,不随物体的、和的改变而改变 .2 在国际单位制中 ,质量的单位是,常用的单位有、、等 .它们之间的换算关系是 :1吨 =千克 ;1千克 =克 ;1克 =毫克 .3 一只鸡的质量为 1 5 ;一个中学生的质量为 5 2 .二、托盘天平及其调节和使用1 托盘天平是测的一种基本工具 ,其他常用工具还有、、等 .2 托盘天平的调节分三步 :(1)把天平放在 (易于操作的位置 ) .(2 )用镊子把游码轻拨至游码标尺处 .(3)调节平衡螺母 ,使横梁… 相似文献
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⑤质量和密度 (一 )·考点复习·一、质量1 物体中的多少叫做质量 .物体的质量不随、和而改变 .2 在国际单位制中 ,质量的单位是;常用的单位还有、、.它们之间的换算关系是 :1吨 =千克 ;1千克 =克 ;1克 =毫克 .3 一个鸡蛋的质量约为 5 0 ;一个中学生的质量约为 5 0 .4 日常生活中常用的测量质量的工具有 :、、、等 ,在学校实验室里常用测量物体的质量 .5 托盘天平的使用方法是 :(1)把天平放在上 ,把放在标尺左端的零刻线处 .(2 )调节横梁右端的 ,使指针指在处 ,这时横梁平衡 .(3)把被测物体放在盘里 ,用向盘里加减砝码并调节在标尺上的位… 相似文献
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一、知识结构质量 概念、单位及单位换算 (知道 )测量工具及使用方法 (会 )密度概念、公式、单位及单位换算 (掌握 )查密度表 (会 )水的密度 (知道 )用量筒测体积 (会 )测密度的方法 (会 )二、复习指导(一 )质量1 定义 物体中含有物质的多少叫质量 .质量是物体本身的一种属性 ,它不随物体的形状、状态和位置而改变 .2 单位 在国际单位制中 ,质量的单位是千克 (ｋｇ) ;常用单位有吨 (Ｔ或ｔ)、克 (ｇ)、毫克 (ｍｇ) .它们的换算关系是 :1吨 =10 3 千克 ,1千克 =10 3克 ,1克 =10 3 毫克 .即相邻单位都是千进制 .3 测量工具 实验室中常用… 相似文献
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分析全国各地历年中考物理试题，本章考点有五个．考点一：质量和密度的单位及换算例1下列单位换算中正确的是：（）A0．5千米＝5×109微米；B．1．7×10－27千克＝1．7×10－24毫克；C．54千米／时＝15米／秒；D．78千克／米3＝7．8克／厘米3．（94年，天津市）分析与解本题考查了长度、速度、质量、密度的单位换算，只要掌握了它们的单位进率，即可得出正确答案．因为1千米＝10’微米，1干克＝106毫克，1千米／时米／秒，1千克／米3＝10－3克／厘米3，所以选项A、B、D错，故本题正确答案为C．考点二：天平的使用例2使用托盘天平称物体… 相似文献
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焦明 《初中生世界(初三物理版)》2011,(Z1)
托盘天平是实验室常用的一种测量物体质量的工具.学会如何正确使用它测量物体质量是同学们在学习过程中必须掌握的一种实验技能.1.认识天平的构造托盘天平的构造比较精密.学习使用天平之前,同学们要先认识它的各主要部件 相似文献
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一、填空题1·质量是物质本身的一种＿；国际上通用的质量单位是，1吨一＿克．2．使用托盘天平时，应把天平放在上，再把游码放在，然后旋动，使指针对准刻度线的．这就表示横梁了，如果称一物体的质量，把物体放在中，中放有破码：l克，10克和50克各一个，游码位置如图1所示，天平平衡后（标‘尺上每格刻度表示0．l克），则称出物体的质量是、克．3·一台最大称量为250克的天平，可以同时称质量大约是45克的物体．个．4在体积相等的情况下，不同物质的质量、，是因为不同物质的．一般不同5·因为密度是物质的一种、，所以每种物质的密度是… 相似文献
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⑨质量及其测量[知识回顾]一、质量1郾各种物体都是由物质构成的,物体中的多少叫做质量郾质量是物体本身的一种属性,不随物体的、和而改变,也不随温度而改变郾2郾质量的国际单位是,常用的单位还有、和,它们分别用符号表示为、、、郾3郾一个苹果的质量约为150,一个中学生的质量约为50郾二、质量的测量1郾实验室里测质量的工具是郾2郾使用托盘天平时,应将天平放在;调节平衡时,应先将游码放在,然后调节横梁右端的,当指针指在时,天平就平衡了;称量物体时,被测物体放在盘里,用向盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡,此时,物体… 相似文献
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一、填空题（每空1分，共16分）：1·物理学中把＿叫做质量；物体的质量不随＿、＿和＿而改变；国际上通用的质量单位是2常用的天平有．和、；叫做天平的最大秤量．3·＿叫做这种物质的密度．4量简或量杯里的水面是的，读数时，视线要跟．相平．5．设两种液体混和后其体积不变，（1）10毫升的水中加入密度为1．2×103千克／米3的盐水10毫升，混合后的密度为＿；（2）10克水中加入密度为0·8×103千克／米3的酒精8克，混合后的密度是6·1克／厘米3＿千克／米3．7．铝的密度是27×103千克／米3，读作8．有甲、乙两金属块，甲的密度是乙的2／5… 相似文献
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赵美珍 《山西教育(综合版)》2006,(9)
要点解析1.质量的概念物体所含物质的多少叫做质量。质量是物体自身的一种属性,与物体所处的状态、位置等因素无关.2.密度的概念(1)每种物质都有它确定的密度,对于同种物质来说,密度是不变的,而它的质量与体积成正比.(2)不同的物质密度不同,密度与该物质组成的物体的质量、体积、形状、运动状态等无关.3.质量的测量(1)测量工具:生活中常用杆秤、案秤、电子秤等,实验室常用托盘天平测物体质量.(2)托盘天平的使用方法:先把天平放水平,后将游码左移“0”,再调螺母反指针,左放物体、右放码,四点注意要记清.说明:①“先、后、再”是调节天平横梁… 相似文献
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张银萍 《初中生世界(初三物理版)》2010,(Z1)
质量的测量工具很多,常用的有台秤、案秤、磅秤、杆秤、天平等.天平又分为托盘天平、物理天平、电子天平等多种.不同的时期,不同的地区,不同的测量要求,使用的测量工具都不相同.实验室常用托盘天平来测量物体的质量. 相似文献
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物体砝码错位型。例1小芳调节天平，把游码移到标尺左端0刻线处，使横梁平衡．她用该天平测量一木块的质量，但她把木块放在右盘中，在左盘中放入36克砝码，又把游码向右移到标尺0．4克刻线处。天平平衡．该木块的质量是多少? 相似文献
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托盘天平是实验室常用的称量物体质量的工具,与天平相关的问题千变万化.笔者将教学中常见的天平系统缺陷或操作失误问题归类解析,旨在启迪思维、总结方法、提升能力.1.砝码磨损例1用一架托盘天平测量物体的质量时,若所用的砝码中有一已磨损,则测量结果与待测物体的实际质量相比较A.偏大B.偏小C.相等D.无法比较 相似文献
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用天平测量物体的质量是一项非常重要的实验内容．在实验过程中有不少学生发现；用托盘天平时，如调节其两端的配重螺母，即可改变天平的平衡；但当天平平衡后，无论将砝码（或待测物体）放在托盘的任何位置，都不改变天平的平衡状态．因此自然产生这样的问题——天平实质是一个等臂杠杆，平衡后的天平，当改变砝码在托盘上的位置时力臂大小改变，天平必然要改变平衡，可实际上并没有这样，其原理是什么？ 如果我们仔细观察一下托盘天平的内部结构就不难发现：托盘天平并不是一个简单杠杆，而是一个复式杠杆．其托盘支架不是固定在横梁上，… 相似文献