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1.
张荣 《学生之友(小学版)》2013,(19):49-49
童年需要生活在童年的故事里,缺失童书阅读的童年是不完美的。在这个电视、网络的时代,浮躁、喧嚣、功利、娱乐包围着每个人,保卫童年的纯真、好奇与想像力,帮助儿童更好地理解这个世界,为他一生的幸福、成就及良好习惯奠基,各种期许都需要我们,尤其是我们语文教师去关注儿童的阅读。作为教师,我们不能不深思：应该如何及早引导学生去正确面对纷坛繁杂而又丰富多彩的世界,博览群书,开拓视野,丰富知识储备,不断提升整体综合素质,以渊博的知识去适应和面对未来的需要和挑战。 相似文献
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虽然我们每个成年人都曾有过自己的童年,有着一些关于那童年的回忆,但是那逝去的童年,犹如已旧属于另一个世界,使我们难以再度进入;那童年的面目与心灵,犹如已被蒙上层层的面纱,使我们难以再直接认清.然而,对幼儿进行教育就必须认识与理解儿童,必须去认识和理解儿童的心灵世界.对此,哲学家、人类学家、心理学家和教育家都已做了长期不懈的努力,为我们提供了必要的了解儿童世界的知识.就连诗人和文学家,也在不断为我们揭示着儿童世界的秘密.有一句诗这样说:“我愿我能在我孩子自己的世界里,占一角清净地.”我们也有相同的期望,进入儿童的心灵世界,去认识和了解他们. 相似文献
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时下,我们可以经常在各级各类的报刊上读到这样的文字：
“我们高兴地看到,大家越来越多地关注童年,关注童年的阅读．童年的语文,童年的生态以及童年的一切……”
这些话语读来确实令人振奋,但是,实际情况究竟又有多少改变呢？在日常教育教学中,我们究竟有没有真正地从真实的童心世界出发呢？ 相似文献
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正童年,是每一个人"梦中的真""真中的梦";童年,饱含我们对世界最初的认识与新奇感、对生活的感情与沉淀。谁没有值得留恋、值得玩味、值得思索的童年?按理说,每个孩子笔下的童年都应该饱满有趣、异彩纷呈,可现实也许不尽如人意。学生平时的练笔中,虚情假意者居多,真情流露者偏少;老生常谈者居多,独特体验者偏少。如何提炼有关"童年"的素材,写好"回忆童年"类作文,问题的关键在于——发现生活,并"真诚"作文。其实,我们平时的书 相似文献
6.
在我们的童年记忆中,再没有哪个科普作家比高士其爷爷让我们印象深刻了。他那枝神奇的笔把幼年的我们引入到微生物的世界、昆虫的世界……小小的我们把眼睛睁得大大的,痴迷地爱上 相似文献
7.
刘京平 《语文月刊(学术综合版)》2010,(6):90-91
阅读下面一段文字,按要求作文。
美国著名歌手迈克尔·杰克逊在《童年》中曾深情地歌唱：“你见过我的童年么？我在寻找我来自的世界。”童年,本应天真烂漫;童年,本应百无禁忌;童年,本应无忧无虑……可是今天,令人神往的“童年”却渐行渐远,正从我们身边消失。 相似文献
8.
媛媛 《阅读与作文(高中版)》2011,(4):32-35
阅读下面一段文字,按要求作文。(60分)美国著名歌手迈克尔·杰克逊在《童年》中曾深情地歌唱:"你见过我的童年么?我在寻找我来自的世界。"童年,本应天真烂漫;童年,本应百无禁忌;童年,本应无忧无虑……可是今天,令人神往的"童年"却渐行渐远,正从我们身边消失。 相似文献
9.
《中华活页文选(初中版)》2011,(2):4-4
“我一直都在努力地想记起些什么,那些童年的快乐与忧伤,抑或少年的痴狂与放浪。”童耳真美,是孩子不谙世事的目光中折射出的纯净世界;少年怀志,志在把人生写成一首瑰丽的诗。我们用童年来根植梦想,我们用少年来铺垫成熟。这段时光仿佛自成一片浑圆的天地,包藏了生命无限的憧憬, 相似文献
10.
李平霞 《学生之友(小学版)》2012,(10):27-27
每个人都有自己的童年,童年应该是快乐、灿烂的。作为小学英语教师,我们应让学生快乐地学习,让学生在英语学习中乐而忘返。那么,该如何引导学生快乐学习呢？ 相似文献
11.
蒋静雅 《教学月刊(小学版)》2002,(12)
我一遍又一遍地回味着彬彬的话 ,每读一遍 ,我就更多地体会到孩子那快乐纯真的心。透过寥寥数语 ,我仿佛看到彬彬正香喷喷地吃着饭菜 ,爸爸妈妈、爷爷奶奶喜滋滋地看着孩子 ,幸福和满足荡漾在全家人的脸上……范老师的处理是明智的、巧妙的 ,既尊重了学生真实的感受 ,鼓励学生写真话 ,抒真情 ,又不失时机地给彬彬提出了希望和新的目标 ,也许这还会成为孩子上进的新起点。每个人都有童年 ,遗憾的是许多老师成年之后 ,或许是忘了 ,或许是不屑 ,童年世界的一切对他们都变得遥远而陌生 ,变得不可理解了。我们每个成年的教师都应该重新拾起被我们… 相似文献
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王道信 《高中生之友(青春版)》2012,(7)
高考真题
阅渎下面一段文字,按要求作文。（60分）
美国著名歌手迈克尔·杰克逊在《童年》中曾深情地歌唱：“你见过我的童年么？我在寻找我来自的世界。,”童年,本应天真烂漫;童年,本应百无禁忌;童年,本应无忧无虑……可是今天,令人神往的“童年”却渐行渐远,正从我们身边消失。 相似文献
14.
阅读下面一段文字,按要求作文。
美国著名歌手迈克尔·杰克逊在《童年》中曾深情地歌唱：“你见过我的童年么？我在寻找我来自的世界。”童年,本应天真烂漫;童年,本应百无禁忌;童年,本应无忧无虑……可是今天,令人神往的“童年”却渐行渐远,正从我们身边消失。 相似文献
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高考真题阅读下面一段文字,按要求作文。(60分)美国著名歌手迈克尔·杰克逊在《童年》中曾深情地歌唱:"你见过我的童年么?我在寻找我来自的世界。"童年,本应天真烂漫;童年,本应百无禁忌;童年,本应无忧无虑……可是今天,令人神往的"童年"却渐行渐远,正从我们身边消失。请以"找回童年"为题写一篇文章。 相似文献
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<正>童书是一座桥梁,可以让我们通往童年世界,唤起童年记忆,更能探寻到有关童年的快乐和很多童年的秘密。在给孩子讲童书里面的故事的时候,如果我们能顺着故事走进孩子的世界,会突然理解孩子的一些看似不可理喻的行为,也因此更了解该如何与孩子沟通。也许,我们一直苦恼的某个教育难题会迎刃而解,我们一直希望传递给孩子的某些重要观念,在讲故事中会被他自然地汲取。 相似文献
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袁菁 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(10)
青春就如微风,飘逸自然。青春就像彩虹,绚丽多姿。青春就如火焰,热情奔放。青春就像雪花,纯洁无瑕。我们———十四岁的青少年已迈入青春的殿堂。色彩缤纷的生活属于我们,变幻莫测的世界属于我们。十四岁的我们对未来充满憧憬与希望。思索着过去那金色的童年。那时的我们,与美丽和欢笑共舞。伴随着徐徐的轻风,幽幽的花香,清脆的鸟鸣声,尽情享受着童年时光的愉悦。可是昔日的美好是那么的短暂。刹那间童年已在我们的不经意中悄悄溜走了。时间在不停地穿梭,我们的生活也随之变化,没有了大自然的依靠,没有了栖息的乐园,我们已经变成家长、老师… 相似文献
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生命世界是人们孩提时代就怀有浓厚兴趣的内容,一草一木,虫鱼鸟兽,伴随着我们的童年生活。我们的孩子在充分享受童年的天真和快乐的同时,也非常关注小动物的一切。他们与小动物们交朋友,观察它们的外形特征,研究它们的食性、运动、喜好等,但对于动物繁殖方面的情况只能看看图片、影像或文字资料。也曾有几年,学生们从养蚕活动中体验到了蚕宝宝成长的乐趣,感受到了昆虫世界的美妙。在教学《孵小鸡》一课时,孩子们非常想经历一次孵小鸡的生命世界的体验。 相似文献
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文学作品的起因在创造者、创造者的作品又与自身的经历有关。通过对哈代、福克纳和马尔克斯三位艺术大师童年世界和创作过程的追溯与比较,可以清楚地看出他们之间的巨大相似性,原来从多塞特到威塞克斯,从拉斐特到约克纳帕塔法,从阿拉卡塔卡到马孔多,其距离竟是这样相近,仅一步之遥。由此我们从某种意义上似乎也可以断言,三位大师所创造的三个神奇艺术世界实是他们童年孕育的雏形世界,是他们故乡的艺术化显现或翻版,这充分反映出作家成长道路上的一种带有普遍性的规律,即童年的经历对作家一生的影响是巨大而深远的,他们的童年世界往往既是他们艺术人生的起点,又极为可能演变成他们艺术人生的必然归宿。 相似文献