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主持：成绩好的孩子更有学习的劲头，更多地受到老师和同学的关注；发展前景好的孩子，多才多艺又有爱心，受到周围人的喜欢。成绩和发展有时候是相互促进、相互补益的，而有时也会出现矛盾和不均衡。那么我们的同学们更看重什么呢？下面就让杭州安吉路实验学校505班的同学来探讨一下这个话题。 相似文献
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培养小学生的责任感，首先要让学生弄明白什么是责任感。低段小朋友理解能力较差，只能用事例来说明。一次班会上，我先给同学们举例说：“农民辛苦地劳动，种好庄稼是他们责任感的表现；工人努力做好自己的工作也是责任感的表现；老师把学生教好是责任感的表现……我们小学生在哪些地方体现责任感呢?”这时，启发孩子们自己举例。先分小组讨论，同学们议论纷纷，发言非常踊跃。 相似文献
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陈建荣 《中学化学教学参考》1999,(10)
我校在近年来的高中化学奥林匹克竞赛中取得了比较突出的成绩,先后有３人进入全国冬令营;近四年来学生获得全国一等奖和省一、二、三等奖已达２００多人次。这些成绩取得离不开学生自己的努力,也离不开辅导老师的辛勤指导,从中我们摸索出一些辅导的方法,与同行共勉,以期抛砖引玉,共同探索参赛学生的培养。一、激发兴趣,选拔苗子兴趣是一种带感情色彩的认识倾向,它以认识和探索某种事物需要为基础,是推动人们去认识事物、探求真理的一种重要动机。兴趣是学习的最好老师,初中学生一进入高中学习,环境、老师、学习的习惯和方法都是… 相似文献
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孙道荣 《中学生阅读(初中版)》2012,(11):18-20
班课。老师说,我们来做一个游戏,请大家都闭上眼睛。同学们都好奇地闭上了眼睛。老师问:"闭上眼睛后,我们能做什么?"同学们议论开了。有人说,我们能够说话;有人说,我们可以倾听;有人说,我们可以静下心来思考。老师点点头:"你们说的都没错。但现在我请你 相似文献
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常曦元 《作文世界(高中新语文伴侣)》2014,(11):32-32
如果要问我们班谁最调皮,谁最让老师无可奈何,同学们一定会异口同声地说道：“轩瀚泽.”这可不是大白天说胡话,如果你还要质疑的话,请听我慢慢道来. 相似文献
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宋芝文 《初中生学习指导(初三版)》2024,(3):30-31
<正>人们在写文章时,有时会写出一些不符合语法规范或不符合常理的句子,从而影响读者阅读和理解。下面,我们来梳理常见病句类型,进而学会判断与修改病句。一、成分缺失一般来说,比较完整的句子主要包括主语、谓语、宾语三大部分,以及定语、状语、补语等修饰限定补充成分。在病句类型中,有一类就是句子成分缺失,常见的有主语缺失和宾语缺失。主语缺失的情况多数是因为乱用介词。宾语缺失主要是因为定语过长而丢失了宾语中心语。如下列例句： 相似文献
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培养小学生的责任感,首先要让学生弄明白什么是责任感.低段小朋友理解能力较差,只能用事例来说明.一次班会上,我先给同学们举例说:“农民辛苦地劳动,种好庄稼是他们责任感的表现;工人努力做好自己的工作也是责任感的表现;老师把学生教好是责任感的表现……我们小学生在哪些地方体现责任感呢?”这时,启发孩子们自己举例.先分小组讨论,同学们议论纷纷,发言非常踊跃.最后,我 相似文献
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杨诗倩 《故事作文(高年级版)》2011,(10)
丁零零……上课铃响了,但同学们还在唧唧喳喳地讨论着什么。大家在讨论什么呢?让我来告诉你吧,今天我们班要进行一场考试。今天早自习时,一位同学来叫我:班长,老师让你到办公室去一趟。我连忙跑到老师办公室。进了办公室,老师对我说: 相似文献
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不久前,在对全市部分小学进行的一次语卞某础知识抑侧巾．和们章外加常规．地处远郊的一个村小学复式班的成绩竟名列前茅,令人赞叹不已。一个复式班,班主任要教数学、语文两门课程,还有班主任工作、少先队工作、学校和社会活动等,负担之重可想而知。这个班之所以能取得优良的成绩,当然离不开教师大量艰苦细致的工作,离不开高度的事业心和责任感。除此之外,在小学教学质量还不能令人满意的今天,我们能否从复式班这种教学形式中领悟到一些什么呢？回答是肯定的。其一,复式班教学目标明确、具体、简练。一般来说,复式班教学要在一堂… 相似文献
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去年，我接初三(2)班，开学的第一个主题班会是“老师，我想对您说”。在同学们的发言中，有几个同学谈到，原来班上成绩好的同学有四五个都转校了，还有的偷着跑到其他班上课了，我们班全是些歪歪扭扭、不成气候的学生。他们问：“付老师，明年我们能考上重点高中吗?” 相似文献
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董宏猷 《小星星(作文100分)》2006,(6)
周末的时候,五(3)班的同学们跟胖叔叔说,星期天我们要在你这里办个展览!胖叔叔很惊讶,问他们,是什么展览呢?大家神秘地笑着说,到时候你就知道了。星期天转眼就到了。早上,最先来到胖叔叔茶座的,竟然是五(3)班的班主任王老师。啊啊,王老师啊,稀客!稀客!(王老师)哎呀,胖叔叔啊,你使了些什么魔法,让孩子们都喜欢往你这里跑啊?嘿嘿,我这里啊,茶好呗!哼哼,我看孩子们是“醉翁之意不在茶”吧?正在这时,同学们呼啦啦地来了。王老师早!胖叔叔早!哎,你们究竟要办什么展览啊?还把王老师请来了?嘻嘻,别着急啊,我们马上就办!同学们从书包里拿出绳子、塑… 相似文献
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在语文教学中,不管处在哪个年级的学生,不管成绩优异还是一般的学生,修改病句是学生们的通病,是一道难过的坎,甚至有人觉得是一道无法逾越的鸿沟。其实不然,语文的学习就像英语一样是讲究语法的,相对于英语而言略有区别。高中修改病句所占的分值虽然不大,但分数是积少成多,所以同学们还是要认真对待。有些题目它不是考的病句,但是它可以用修改病句涉及的语法来解决问题,所以学好语文语法,灵活运用,一举两得。本文针对高中常见的几种病句类型,给同学们提供一些修改病句的小窍门,期望提高学生的改病句能力。 相似文献
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孙法峰 《中小学作文教学(小学版)》2002,(6)
有一次考试,题目很难。考试过后同学们心里都没有底。老师来宣布成绩,同学们都提心吊胆地听着。老师说:“这次考试,我们班80分以上的和90分以上的人数一样多。”同学们听了,都松了口气。老师又说:“70分以上的和80分以上的人数一样多。”同学们听了面露喜色。老师接着说:“60分以上的和70分以上的人数也 相似文献