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针对大多数中职学生不愿学习的现状,文章根据作者实践经验,介绍了一种通过帮助学生设计一份切合实际的未来发展规划,向学生展示有望实现的美景,激发学生求学兴趣,然后分阶段制订实施计划,引导学生一步步向既定的目标前进。 相似文献
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在体育教学中培养学生创新意识可以从“想做----敢做----会做”这一主线,按照“台阶式”一步一步进行培养,从而提高学生的创新能力,使体育教学真正达到素质教育的目的要求。 相似文献
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文章描述了GW4隔离开关近几年的演变过程,通过不断的发展与完善,隔离开关在不断的创新与发展,逐步摆脱困扰用户的一些问题,正在向寿命长期化、制造简单化、成本低廉化、安装简易化、使用方便化发展,正在向一步步的精品化改进。 相似文献
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现时的学生不再满足于枯燥地接受,渴求被理解和表达,在自觉和不自觉中,他们以自我特有的个性和时代特征向教师发起了挑战。面对挑战,教师需要转变固有观念,走下教育圣坛,让学生的思维火花在课堂中绽放。教师关注课堂的第一步就是真正关注学生的想法,尊重学生的思维。 相似文献
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<正> 目标是企业管理的终极追求,目标管理是企业管理的方向和核心内容。兖矿集团根据不断变化的情况,制定科学、合理的目标,然后围绕目标坚决、有效地配置各类资源,形成合力,确保目标的实现,使企业一步一步向前发展,一步一步向更高的目标攀登。1990年,兖矿集团在全国特大型煤炭企业中生产经营规模居第17位,到2002年,煤炭总量从1017 相似文献
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向危机宣战──记人造木发明人曹双边胡德祥（一）地球在频频告急：森林被大肆砍伐，植被遭到严重破坏，建房、修路在蚕食着有限的土地资源。自然界正急剧地滑向失衡的深渊。资源危机在一步一步向人类紧逼过来！１９９２年，１５０个国家和地区的政府首脑汇聚里约市，探讨... 相似文献
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我国的传统教学模式,常呈现为教师讲学生记,这样的课堂充分体现了老师的分析、讲解,而学生只是被动的接受者。随着新课程理念的深入人心,个性化的知识生成方式,正在一步步扭转传统教学的过分关注"知识传授"的教学局面,这就要求我们探索真正能培养学生自主、合作、探究能力的方法。我们也逐渐认识到要提高学生的能力,必须让学生成为学习的主人。针对这一问题进行了论述。 相似文献
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本文论述了思维建构的内涵,影响非英语母语学习者英语思维的因素以及英语思维建构的策略。笔者指出：在目前英语课堂教学中,教师要挖掘思维训练素材,发展多维思维品质,创建＂思维建构型＂课堂教学。教师在开始教学生学习英语时,就要考虑到学生已有的汉语语言思维体系会影响英语学习,学生是在根深蒂固的汉语语言系统上一步一步开始建构英语语言系统。 相似文献