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1.
田海舰 《河北大学成人教育学院学报》2000,2(1):41-43
哲学指导自然科学的真正含义是，自然科学家在科研过程中接受来自哲学方面的世界观和方法论影响，这种指导是由哲学和自然科学历史发展的实际情况，研究对象的性质及哲学思维本身的特点决定的；它以思维模式为中介，通过“降层”或“转换”为思维模式的一般层次并与具体科学问题相结合来发展作用，具有战略性，间接性、两重性的特点。 相似文献
2.
关于哲学与自然科学的问题，是恩格斯《自然辩证法》手稿思想内容的重要组成部分。其中：”哲学不能包办自然科学；自然科学离不开哲学指导；哲学与自然科学互相联系，互为补偿，势必建立同盟。尤其是马克思主义哲学与自然科学的同盟。这是人们长期关心的问题，为了进一步完学、准确、全面地理解恩格斯的这些思想，更好地开创新的历史时期哲学与自然科学的理论研究工作，以促进我国改革开放和现代化建设的顺利进行，本文拟结合人类认识史的事实加以分析，提出粗浅见解。一、哲学代管自然科学，站不住脚古代自然科学，由于生产力低而处于萌芽… 相似文献
3.
欧祝平 《山西大学师范学院学报》2003,2(4):26-27
哲学和自然科学是密不可分的。哲学的产生和发展离不开自然科学，同样自然科学也需要哲学的指导。因此，自然科学工作者在学好专业的同时，必须努力学习马克思主义哲学，掌握科学研究的理论武器。 相似文献
4.
梁景时 《通化师范学院学报》1998,(1)
在我国处于社会转型的今天,何以对待哲学与自然科学的关系若成为须要解决的问题,那么,如何对待马克思主义哲学对现代自然科学的发展的指导功能,则是对前者问题的进一步亟待解决和明晰的至关重要问题。本文针对现实中对此问题的一些误识展开对话,结合实证材料对有关问题作以甄别、审视与论证。认为马克主义哲学的指导与现代自然科学的发展交互作用、相得益彰。 相似文献
5.
《思想理论教育导刊》2004,(5)
繁荣发展哲学社会科学事关党和国家事业发展的全局。哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具,是推动历史发展和社会进步的重要力量。哲学社会科学的研究能力和成果是综合国力的重要组成部分。建设中国特色社会主义离不开以马克思主义为指导的哲学社会科学的繁荣发展。在改革开放和社会主义现代化建设进程中,哲学社会科学与自然科学同样重要,培养高水平的哲学社会科学家与培养高水平的自然科学家同样重要,提高全民族的哲学社会科学素质与提高全民族的自然科学素质同样重要,任用好哲学社会科学人才并充分发挥他们的作用与任用好自然… 相似文献
6.
宿光平 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,26(1):51-53
关于传统哲学与现代化的关系，学术界主要有三种观点：一是复古主义，二是全盘西化，三是折衷主义。此三种观点均有偏颇。现代化首先是价值观和思维方式的现代化。解决传统哲学与现代化的关系，应从传统哲学的价值观和思维方式出发，把传统哲学与现代化需要解决的主要问题结合起来，在马克思主义指导下建立社会主义新文化。 相似文献
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陶明波 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1985,(4)
马克思主义哲学与科学技术的关系,是指导与基础的关系。科学特别是自然科学和技术的成就,是马克思主义哲学形成发展的一个重要基础或根据。如果说十九世纪的自然科学的伟大成就对马克思的辯证唯物主义世界观提供了根据,那么,现代新的科学技术革命所取得的新成就,必将进一步证实丰富和发展马克思主义的哲学。现代遗传工程发现生物细胞内都含有脱氧核糖核酸(DNA),这就进一步证实了辩证唯物论关于事物相互联系这一观点的正确。而且遗传工程可分解DNA,根据人们的需要进行基因重新组 相似文献
10.
李燕 《四川师范大学学报(社会科学版)》2006,33(6):47-51
对学校现代化问题进行文化哲学的探讨,是对人、文化与学校现代化三者关系的深层追问,也为目前的学校现代化实践开拓一个崭新的思维空间。在文化哲学看来,学校现代化的核心和最深刻的内涵是人自身的现代化。而人自身的现代化最终体现为学校教师和学生在生存方式上的根本变革,即学校文化的转型。这就必须立足于人的存在和发展,对现存学校文化的非现代性因素进行反思、批判与重建,实现从与传统农业文明相适应的由经验、常识、情感为内在要素的学校文化模式向与现代工业文明相适应的以理性精神和人本精神为核心的现代学校文化模式的转型。 相似文献
11.
章合祥 《贵阳学院学报(社会科学版)》2004,(4)
政工干部思维方式的科学化、现代化是开创思想政治工作新局面的关键。以科学化为基础 ,以现代化为目标 ,是政工干部思考问题必须遵循的基本原则。政工干部思维方式的科学化、现代化 ,有赖于在实践中着力于战略思维、创新思维、辩证思维和信息思维等方面能力的锻炼。内因、外因结合 ,才能有效地推动政工队伍干部思维的科学化和现代化。 相似文献
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13.
邱晓煜 《临沂师范学院学报》2010,32(2):104-107
社会现代化不仅是物的现代化,也是人的现代化,人的现代化是社会现代化的核心。在我国加速实现国家和社会现代化建设的关键时期,人的现代化构成了现代化建设的首要问题。而目前我国人的现代化远远落后于国家和社会现代化的客观要求,人的现代化建设显得极为重要和紧迫。实现中国人的现代化,必须以大力发展市场经济为基础,以实施科教兴国战略为核心,把全面推进社会主义精神文明建设,提高民族的整体素质作为最根本的途径。 相似文献
14.
王建军 《南京师范大学文学院学报》2011,(1):168-170
语言学的发展历来与科技进步息息相关,当代语言学呈现出与自然科学趋同的一面。＂语言科技新思维＂既是语言研究步入现代化的重要契机,也是汉语史研究实现转型升级的必备阶梯。当今汉语史研究中出现的新视野、新材料、新方法和新学科,无一不是＂语言科技新思维＂的产物。 相似文献
15.
李金凤 《商丘师范学院学报》2001,17(3):24-26
历史经验证明，中国的现代化历程始终离不开科学技术这条主线。现代化不仅是科学技术现代化，而且是制度与观念的现代化。从世界和我国的历史现现状出发，为了迎接知识经济时代的挑战，必须在坚持社会主义方向的前提下，进一步深入思考我国现代化建设的道路问题。 相似文献
16.
对高校德育现代化的审视 总被引：3，自引：0，他引：3
谢太洵 《涪陵师范学院学报》2005,21(4):115-117
高校德育现代化是我国高等教育发展的必然趋势，也是进一步加强和改进大学生思想政治教育的必然要求。因此，必须准确理解和把握高校德育现代化的丰富内涵，客观审视高校德育现代化的现状，并提出相应的对策以确保其良性循环。 相似文献
17.
魏本亚 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,30(5):124-127
语文教育现代化是一个教育形态变化的历史进程。这个进程经历了白话文革命、科学化的改造、人文精神的回归三个阶段。当代的语文教育现代化的要素包括 :教育思想的现代化、教育内容的现代化、教育手段的现代化。实现当代语文教育现代化的路径包括 :语文教育传统的现代转型 ,国外教育理念的范式转换 ,教师个性化教育实践的实现。 相似文献
18.
叶德跃 《成都教育学院学报》2007,21(7):7-9,24
党的十六届三中全会明确提出了以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观.科学发展现蕴含着丰富的哲学思想:以人为本是对马克思主义历史主体理论的继承与创新;全面发展是对立统一规律在我国社会主义现代化建设中的运用和发展;协调发展体现了唯物辩证法普遍联系的特征;可持续发展正确把握了人与自然的关系. 相似文献
19.
中国传统哲学要实现现代化就必须用西方哲学的理性主义思维方式解释自己的传统。犹太人最早以完整形态的宗教传统和西方哲学相遇,并在相互的冲突和对话中发展出自己的哲学形态,从而成为后来东西方哲学会通的范例。中国传统哲学思想的主流———儒家学说与犹太哲学发展的背景是很相似的,本文就试以犹太哲学为范例并以犹太哲学家马丁.布伯理解中国传统哲学的“天人合一”为具体例子来对中国传统哲学现代化的具体操作进行初步的探索。 相似文献
20.
吴碧兰 《闽西职业技术学院学报》2006,8(3):101-103
在中央加强党校建设的新形势下,市级党校图书馆的现代化已提上了议事日程,只有实现现代化,在经济社会发展中发挥自己的优势,才能解决目前市级党校图书馆所面临的新问题,促进党校教学科研水平的提高,提升自己在知识经济大潮中的生存空间。 相似文献