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学校体育文化是学校文化中最活跃、最显性的表现形式,它是校园文化与体育文化相互影响、渗透、促进而发展起来的以师生为主体的精神财富和物质财富的总和。从文化学观点出发,可将学校体育文化分为:体育物质(包括制度)文化、体育行为文化和体育精神文化。体育物质文化是指学校体育设施建设、制度建设和组织建设;体育行为文化是指学校的体育运动氛围;体育精神文化是指师生的体育价值观、体育意识、体育态度和体育审美等。学校体育文化建设包括物质、行为、精神文化建设。当前普通中小学体育精神文化建设的现状是:既无明确的指导思想,也无具体… 相似文献
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陈松平 《教育前沿(综合版)》2007,(1)
本文结合所在学校体育文化实践,阐述了加强高中校园体育意识文化建设、体育行为文化建设、体育物质文化建设和体育校本文化建设四个方面的重要性和实践性,并提倡从这四个方面推进学校素质教育,把体育精神和学风建设融为一体,培养师生终身体育观念意识,营造健康的体育氛围并综合创新以充分体现学校的办学思路。 相似文献
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通过对学校体育文化与学校体育之间关系的分析,从构建学校体育活动多元化的组织机制,建立参与和激励机制、提高学生的体育运动兴趣,充分发挥体育教师在学校体育中的骨干作用和加强学校体育文化建设、促进学校体育发展等四个方面,就如何将学校体育融入校园体育文化中去进行了论述,指出学校体育是学校体育文化的重要组成部分,而学校体育文化是为学校体育目标服务的。 相似文献
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学校体育是我国体育文化的最基本的组成部分之一,学校体育文化肩负着我国体育文化发展的重任。学校体育文化的建设与发展,能促进学校体育的发展,而学校体育作为学校体育文化的重要组成部分,应体现学校体育的教学目的,以学生发展为本,以满足教育规律为原则,以养成学生终身体育思想为宗旨,不断提升运动项目的文化内涵,满足学生对学校体育文化的内在需要。校园体育文化氛围的营造离不开体育教师的工作。 相似文献
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高校校园体育文化是高校师生在校园这一特定的环境中,为实现高校培养和造就合格人才的目标体系而实施、传播的与身心健康直接相关的、以身体活动为主要载体的精神文化现象．校园体育文化建设可以展示学校的精神风貌,是学校精神文明建设的组成部分,也是学生文明素养、道德情操的综合反映．我们从作为校园体育文化建设基础的学校体育基本情况,作为校园体育文化主导的大学体育教师对校园体育文化的认知程度,作为校园体育文化主体的高校学生对校园体育文化的了解与评价等方面对甘肃省大学校园体育文化建设现状进行调查分析． 相似文献
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昆山市培本实验小学是一所以体育为特色的百年老校.基于学校对体育特色文化建设的重视和高要求,学校制定了“打造学校文化品牌,促进学校体育特色建设”的校园文化建设目标,希望通过更加深入的研究、实践和提炼,进一步凸显体育特色建设的校园文化品牌. 相似文献
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刘建 《中国科教创新导刊》2010,(19):192-192,194
校园体育文化是校园文化建设的重要方面,是培养高素质人才,开展素质教育不可缺少的内容,是先进文化的发展方向。其对提高校园精神文明、确立良好的校风起着重要的促进作用。营造校园体育文化的实施途径：大力发展学校体育精神文化;积极开展学校体育行为文化;加大力度建设学校体育场馆。 相似文献
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党的十六届五中全会提出全面建设“社会主义新农村”发展战略,将其作为“十一五”计划的重点。新农村建设涉及政治、经济和文化等多个领域。科学、健康发展农村体育文化事业成为推进社会主义新农村建设的一项重要内容。农村学校体育作为农村体育文化建设的重要组成部分,对农村体育文化发展起着导航作用,因而农村学校体育发展的水平对于建设社会丰义新农村意义非凡。 相似文献
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陈常念 《宁德师专学报(自然科学版)》2010,22(1):42-44
对校园体育文化的现状和存在的问题进行分析,在此基础上探讨校园体育文化的功能,提出建设校园体育文化的几个途径,通过探讨校园体育文化的建设,为学校开展体育活动提供一些必要条件,也为学校传播体育文化提供相关的思路. 相似文献
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郑州市高校校园体育文化建设正在逐步完善,但在物质文化、精神文化、制度文化建设等方面仍然存在许多问题。学校体育仍停留在达标、竞技层面上,而目前的主要任务应是体育文化环境建设。 相似文献
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罗文娜 《商丘职业技术学院学报》2014,(4):111-112
普通高等院校体育文化是高校师生以校园为主要场所,在体育教学和其他体育活动实践中所创造的群体性文化,是学校体育物质文化和体育精神文化的总和。加强体育物质基础建设,完善体育制度文化建设,加强和改善体育教学工作,深入探讨体育精神文化建设是加强高校体育文化建设的重要策略。 相似文献
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高校体育文化是学校在长期教育实践中形成的优秀文化沉淀,高校体育文化的开展,直接影响着学校体育教育目标的实现,对和谐校园文化建设具有重要的作用.本论文从和谐校园的内涵特征、高校体育文化建设的内涵功能来探讨二者之间的关系,从而丰富和谐校园建设内容. 相似文献
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加强高校体育文化建设探析 总被引：7，自引：0，他引：7
陈建华 《扬州大学学报(高教研究版)》2005,9(6):91-93
高校体育文化建设是校园文化和校园精神文明建设的重要组成部分,也是实施素质教育、培养师生终身体育意识和完成学校体育教学任务的重要途径。要加强高校体育文化建设首先必须对体育文化的内涵与特点有深入了解,其次要着力从精神文化、制度文化与物质文化建设等方面进行探索。 相似文献
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体育文化是校园文化的一个重要组成部分,对学生的道德品质有着较大的影响。由学校体育产生的规范学生行为和思想的体育文化是体育工作的指导思想和灵魂,是学校社会主义精神文明建设的重要内容。本文论述了体育文化对学生的思想道德、行为习惯及社会交往能力等方面的影响,提出了建设好校园体育文化、培养高素质人才的方法和措施。 相似文献
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《昭通师范高等专科学校学报》2020,(3):103-106
研究认为,云南连片特困区农村中小学的优质体育资源建设应从文化、制度、物质、教师、特色资源5方面着手,应将体育融入学校办学理念,营造积极的体育价值观念氛围,培养和强化教师对学校体育目标和价值观念的认同;应结合管理实践需要和学校实际制定体育规章制度,加强针对体育教师的非正式制度建设;应根据学校实际自主配置符合体育要求的物质资源,建设具有体育文化感染力的体育场所;应建设具有高职业精神素养和农村学校体育研究意识、能力的体育教师队伍;应建设以学校体育理念为核心的特色体育资源。 相似文献
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学校体育是校园文化的重要组成部分,随着我国物质文明和精神文明建设不断加强,素质教育的全面推行,学校体育文化在精神文明建设,素质教育和学校自身发展等诸方面的重要意义,加强体育文化建设,应成为学校的一项重要工作. 相似文献