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1.
构建和谐社会需要公民道德素质的提高。提高公民道德素质的基础是对全体公民进行道德教育,其中学校道德教育是公民道德教育的主要渠道,积极开发和利用道德教育资源是增强学校道德教育实效性的重要环节。  相似文献   

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中共中央《公民道德建设实施纲要》的颁布,使以德治国方略进一步走向落实。青少年学生是公民道德教育的重点人群,学校是对青少年学生进行系统道德教育的主要阵地。在学校全面加强公民道德教育中,政治课起着特殊的重要作用,因而如何充分发挥政治课的道德教育功能,就成了政治教师热切关注的一项重要课题。  相似文献   

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中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》是我国社会道德建设的纲领性文件。《纲要》指出,学校是进行系统道德教育的重要阵地,青少年学生是公民道德教育的重点人群,公民道德教育是学校德  相似文献   

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中共中央<公民道德建设实施纲要>的颁布,使以德治国方略进一步走向落实.青少年学生是公民道德教育的重点人群,学校是对青少年学生进行系统道德教育的主要阵地.在学校全面加强公民道德教育中,政治课起着特殊的重要作用,因而如何充分发挥政治课的道德教育功能,就成了政治教师热切关注的一项重要课题.  相似文献   

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道德教育是人首先应该接受的人类共性的教育,是德育最基础、最主要的部分。《公民道德建设实施纲要》中强调:“提高公民道德素质,教育是基础。要紧紧抓住影响人们道德观念形成和发展的重要环节,通过家庭、学校、机关、企事业单位和社会各方面,坚持不懈地在全体公民中进行道德教育”,其中“学校是进行系统道德教育的重要阵地”。本文将从学校的民主环境出发,重点探讨校园民主环境对学校德育尤其是学生道德发展所产生的影响,并试图提出理念性的思考与建议。  相似文献   

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公民道德教育是提高公民道德素质的基础,各国政府在推进公民道德发展上基本形成了家庭、学校和社会三位一体的道德教育模式。成功的公民道德教育,不仅要求道德教育能够正确反映社会关系的"应当",还依托于公民良好的科学文化基础和有效的传统文化浸润。  相似文献   

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徐安德 《德育信息》2002,(6):27-31,22
党中央颁发《公民道德建设实施纲要》不久,中共教育部党组就发出通知,要求各教育部门认真学习贯彻《纲要》。通知强调指出,青少年学生是公民道德教育的重点人群,学校是对青少年进行系统道德教育的重要阵地,加强公民道德教育是学校德育的重要内容。各级各类学校要把青少年道德建设放在学校教育  相似文献   

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加强学生思想道德建设的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》,是全面加强公民道德建设的重要指导性文件,对发展社会主义先进文化有着巨大的促进作用。学校作为传承中华优秀文化与宣扬先进思想,进行系统的道德教育的重要阵地,担负着贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,科学规划不同年龄的学生及各学习阶段的道德教育的具体内容,把思想道德教育渗透到学校教育的各个环节之中的重要任务。那么,学校该如何加强学生的思想道德建设呢?一、当前学校对学生进行思想道德教育所存在的弊端分析1.思想道德教育“政治化”长期以来,学校对学生的思想道德教育中,道德教育成为…  相似文献   

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《公民道德建设实施纲要》明确了新世纪加强公民道德建设的重要意义、指导思想和方针原则。《纲要》中明确指出:要大力加强基层公民道德教育,提高公民道德素质,教育是基础,学校是进行系统道德教育的重要阵地。目前,我国正处于全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的关键时刻,迫切需要不断增强公民的道德素质,提高全社会的文明程度。因此,在小学生中进行公民道  相似文献   

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当前,公民道德方面出现的问题已然是一个引起全社会高度关注的严重社会问题。部分公民道德失范,价值观严重扭曲,是非、善恶、美丑不分,见利忘义、损公肥私、不讲信用、欺骗欺诈,部分党政干部以权谋私、权钱交易、腐化堕落、道德沦丧等,所有这些已经成为社会的公害,如若任其滋生蔓延,不能及时制止公民道德素质下滑态势,必然会使我们整个国家和民族陷入十分危险的境地。这绝非危言耸听!《公民道德建设实施纲要》指出:"提高公民道德素质,教育是基础,学校是进行系统道德教育的重要阵地",而在中学的课程体系中,中学政治课又是中学德育教育的一块重要阵地,所以政治课教学理应担当起对学生进行公民道德教育的使命和责任。那么,中学政治课究竟如何对学生开展公民道德教育呢?  相似文献   

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周国萍 《江西教育》2002,(20):13-14
中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》),充分反映和体现了社会主义道德建设的规律,先进文化的前进方向、社会全面进步和人的全面发展的要求。青少年学生是公民道德教育的重点人群,学校是对青少年学生进行系统道德教育的重要阵地,加强公民道德教育是学校德育的重要内容,学校要把青少年学生的道德建设放在重要位置。《纲要》的贯彻,对学校全面推行素质教育,进一步加强和改进学校德育工作,切实抓好学校道德建设,提高学生道德素质,促进学生全面发展具有十分重要的意义。一、以素质教育观念,形成学校道德建设的…  相似文献   

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中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》,深刻地阐明了新形势下加强公民道德建设的重要意义,同时将公民道德建设的内容高度概括为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十字。它既是新时期我国公民的基本道德要求,也是学校进行道德教育的基本内容。因此,我们教育工作者要牢记使命,努力贯彻和实践“二十字”规范,把学校道德教育推上一个新的水平。“二十字”规范是对全体公民的一般性要求。青少年属于一个特殊的公民群体,用公民的基本道德规范教育青少年学生,是道德教育最基础的部分,也是高素质人才培养和成长的…  相似文献   

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《公民道德建设实施纲要》指出,“积极探索新形势下道德建设的特点和规律,在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力改进和创新,把公民道德建设提高到一个新的水平。”提高公民道德素质,教育是基础。学校教育是进行系统道德教育的重要阵地。如何发挥学校的主阵地作用,把握好学校道德教育的内容、渠道和方法,产生积极效果,值得思考和研究。一、学校开展道德教育的主要内容社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,以社会公德、职业道德、家庭美德为着…  相似文献   

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素质教育的核心是德育,学校德育工作的重中之重是道德教育.少年儿童是国家和民族的希望与未来,是公民道德教育的重点人群.中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》明确指出:“学校是进行系统道德教育的主要阵地.”教育是提高公民道德素质的基础,耍全面推进素质教育,学校必须首当其冲,认真贯彻《纲要》精神,把教书和育人紧密结合起来,承担培养未来合格公民的责任,为提高全民道德素质作出贡献.  相似文献   

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《公民道德实施纲要》中指出:学校是进行系列道德教育的重要阵地,各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,把教书与育人紧密结合起来,要科学规划不同年龄学生及各学习阶段的道德教育的具体内容,把德育教育渗透到学校教育的各个环节。传授知识、培养学生运用辩证唯物主义基本观点观察问题和分析问题的能力、对学生进行思想政治教育是  相似文献   

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学校作为社会主义精神文明建设的阵地,担负着对学生进行思想道德建设的重要任务。中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》明确指出:“学校是进行系统道德教育的重要阵地,各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,把教书育人紧密结合起来。”各级各类学校应抓住贯彻落实《公民道德建设实施纲要》精神的契机,切实加强思想道德教育,努力提高学生的思想道德素质,培养和造就“四有”人才。  相似文献   

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道德教育是学校教育的根本《公民道德建设实施纲要》颁布后,中小学德育工作者该如何认识道德教育在学校教育中的地位与作用,从而切实抓好此项工作呢?北京师范大学教育学院檀传宝博士撰文提出,道德教育是学校教育的根本。檀传宝指出,强调道德教育的基础性质是世界德育、教育界的  相似文献   

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公民的道德建设是提高全民族素质的一项基础性工程,对弘扬民族精神和时代精神,形成良好的社会道德风尚,促进物质文明与精神文明协调发展,全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业,具有十分重要的意义。提高公民道德素质,教育是基础,学校又是进行系统道德教育的重要阵地。而高三学生正处在人生的十字路口。面临着人生道路上的种种选择和挑战,加强道德教育显得尤为重要。下面就结  相似文献   

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学校德育是实施以德治国战略的基础,是贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的重要方面。青少年是公民道德教育的重要人群,学校是对广大青少年进行思想道德教育的主阵地和主渠道。《纲要》的实施是一个复杂的社会系统工程,需要社会各方面在党的统一领导下,各尽其责,相互配合,整体推进。在这个社会系统工程中,高校具有非常重要的地位和作用。《纲要》指出,提高公民道德素质,教育是基础,学校是进行系统道德教育的重要阵地。加强大学生道德建设,提高高校德育实效性,才能充分发挥高校在社会道德建设中的教育作用、示范作用、辐射作用和监督作用。  相似文献   

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中共中央关于《公民道德建设实施纲要》指出:“学校是进行系统道德教育的重要阵地,各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,把教书与育人紧密结合起来;要科学规划不同年龄学生及各学习阶段道德教育的具体内容,坚持贯彻学生日常行为规范,加强校纪校风建设,把道德教育渗透到学校教育的各个环节。”最近,国务院总理朱镕基在全国基础教育工作会上强调,中小学教育对人的一生  相似文献   

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