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细节成就完美。一节课由许许多多的教学细节组成。而教学细节,就是指课堂教学过程中所发生的很细小的环节或情节,或是一个细小的片段。细节虽小．却能透射出教育的大理念、大智慧,成功的数学课堂教学离不开精彩的细节,提高课堂教学实效也离不开我们对教学细节的关注、研究与思考。如果说,对课堂教学过程的精心预设是精彩课堂必备的奠基石的话． 相似文献
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“一滴水可以映出太阳的光辉”,课堂教学是由一个个“教学细节”组成的,教师只有关注教学细节,才能预设课堂中的那份精彩。细节虽小,却能透射出教育的大智慧。成功的数学课堂教学离不开精彩的细节,提高课堂教学实效也离不开我们对教学细节的关注、研究与思考。 相似文献
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所谓教学细节，就是教学中的细小环节．教学过程是由无数个教学细节组成的．课堂的得失与成败，很大程度上取决于课堂教学中每个细节的落实．细节虽小，却能折射出教师的教育理念和智慧．随着新课程理念的不断增强，笔者越来越觉得成功的教学必定离不开精彩的细节．下面就笔者在初中数学课如何处理课堂教学细节谈谈个人的感受． 相似文献
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随着新课改的不断深入,人们对教学细节越来越关注。细节虽小,却能透射出教育的大理念、大智慧。成功的教学必定离不开精彩的细节。提高课堂教学实效也离不开我们对教学细节的关注、研究与思考。 相似文献
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教学细节能体现出教师的教育理念和教学功底。因此,数学教师必须通过充分关注课堂教学中的每一个细节,来促进每个学生的发展,使我们的数学课堂精彩纷呈。一、精心设计教学,让预设生成精彩＂凡事预则立,不预则废＂。教学设计是课堂教学的蓝图,精彩的课堂生成离不开教师课前精心预设的教学细节。教学细节体现的是一种思想、一种理念。它源于教师对学生、对教材的深刻理解、把握及对各种资源综合利用的能力。教师若能深入教材,用心去设计每一个教学细节,并仔细去推敲、去琢磨,就可把教学细节变亮,使其发挥最大功效,从而达到预设与生成的和谐统一。 相似文献
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课堂教学是由无数的教学细节构成的.而一堂课最能体现教学效果的莫过于课堂中的那些闪光细节.成功的教学必定离不开精彩的细节.我们在积极推行新课改的今天,强调“轻负高质”的课堂教学,尤其要关注课堂的教学细节.课堂教学只有注意细节,在每个教学细节上下功夫,才能全面提高教学效果和教学质量. 相似文献
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随着课改的不断深入，教师势必要对教学细节越来越关注。在音乐教学中，细节如深夜的流星，一闪而逝；又如暴风雨中的闪电，耀眼夺目。细节虽小，却能以小见大透射出教者的教学理念、教学经验和教学智慧。成功的音乐课堂教学必定离不开的细节。 相似文献
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一位著名的演艺界人士说过一句话：“没有多少人能记住整部电影的过程,但却能记住某一闪亮的细节。”从这个意义上说,一个令人难忘的细节常常成就了一部好电影。同样,在我们的数学课堂教学中,也有一些细节集中而鲜明地体现着教师的教学理念,能折射出教学的理性之光、人性之光。从某一个角度上可以说。这些教学细节体现着数学教学之美,能让我们的教学在简约中蕴涵深刻,在灵动中折射有效。一些或成功、或失败的案例,让我对教学细节有了更深层次的思考。 相似文献
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"泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。"所以,细节决定成败。成功的教学必定离不开精彩的细节。细节是华美乐章的一个音符,是鸿篇巨作的一个单词,是万顷波涛中的一朵浪花。欣赏细节、关注细节,才能使课堂魅力无穷。精彩的化学课堂离不开教师对教学细节的把握与处理。在初中化学课堂教学中,关注细节就是关注课堂教学中的每一个要素是否渗透了新课程的理念,注意科学的教学观是否融合到每一个教学行为中去。课堂教学实际上是由很多的教与学的细节组成的,只有将这些细节优化并且组合好,才能保证化学课堂教学的高质量和高效率。 相似文献
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课堂教学活动由无数的细节构成,细节虽小,但成功的教学必定离不开精彩的细节。随着新课程改革的进一步深入,教师愈发感受到教学细节在教学过程中的功能和作用,在促进学生发展中的意义和价值。关注教学细节,就是关注新课程的理念能否落实到位;关注教学细节,就是追求教学的合理性、有效性、趣味性。 相似文献
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“泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。”所以,细节决定成败。成功的教学必定离不开精彩的细节。细节是华美乐章的一个音符,是鸿篇巨作的一个单词,是万顷波涛中的一朵浪花。欣赏细节、关注细节,才能使课堂魅力无穷。精彩的化学课堂离不开教师对教学细节的把握与处理。在初中化学课堂教学中,关注细节就是关注课堂教学中的每一个要素是否渗透了新课程的理念,注意科学的教学观是否融合到每一个教学行为中去。课堂教学实际上是由很多的教与学的细节组成的,只有将这些细节优化并且组合好,才能保证化学课堂教学的高质量和高效率。 相似文献
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密斯．凡．德罗是20世纪最伟大的建筑师之一．在被要求用一句话来描述他成功的原因时．他只说了五个字：“成功在细节。”成功的课堂教学又何尝小是如此。“细”者小也．“节”指单位或要点也。而教学细节．即是教学行为的最小单位．是处于教学过程中的关键点．对教学具有重要的推动和联结作用。关注数学课堂教学的研究． 相似文献
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张大华 《中学数学教学参考》2007,(7):39-41
数学教学，离不开解题．解题教学是数学教学的一个重要组成部分．通过对解题教学的调查、分析与思考，可以较完整地了解学生在解题过程中数学思维活动的真实状况，从而有助于我们从不同角度来审视、评价教材，改进教师课堂教学的方式与方法，进而提升数学教师的教育教学水平． 相似文献
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古人云：“泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。”成就任何事业,都需要聚沙成塔,离不开细节的积累,教育教学的实际情景更是如此。教学细节无处不在,成功的教学必定离不开精彩的细节。教学活动是由一个个细节构成的。教学实践的意义在很大程度上就在于细节的捕捉上。在数学教学中,教师适时、适度渗透细节,能有效提升教学实践,让灵动的教育智慧和人文的光辉充溢课堂,学生就能从细微之处真正体会到数学的魅力,感受到学习的幸福。 相似文献
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老子曾说：“天下大事,必做于细。”的确,精彩的数学课堂离不开教师对教学细节的把握与处理。在小学数学课堂教学中,关注细节就是关注课堂教学中的每一个要素是否渗透新课程的理念,关注科学的教学观是否融合到每一个教学行为中去。 相似文献
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胡美丽 《现代教育管理与教学》2007,(6):100-102
课堂教学是由一个个的“教学细节”组成的，成功的教学离不开对精彩细节的关注和把握。文学作品中存在着许多细节，教师对文本细节的重视，将使学生更好地体会文本内涵。现实的课堂教学过程，具有情境性，对现场产生的教学过程细节的巧妙处理，将使课堂绽放教学异彩。 相似文献