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1.
廖成中 《西南科技大学高教研究》2007,(4)
在大学开展和加强环境道德教育,培养和提高大学生的环境道德水平,是高等教育自身改革发展的新要求,是新时期加强大学生德育教育的新要求,是新形势下社会发展对大学高素质人才培养的新要求。不断探索、创新和构建大学环境道德教育的实施途径,提高教育效果,对大学生环境道德素质的培养与提高有着积极的现实意义。 相似文献
2.
马先皇 《韩山师范学院学报》2009,30(5):97-101
随着信息技术的迅速发展,高校图书馆的外部环境从网络环境发展为新信息环境。面对新的信息环境,高校图书馆采取相应的措施,改进图书馆网站的功能,完善其服务,并呈现出一些发展态势。该文从这些发展态势入手,探讨高校图书馆网站在新信息环境下的新变化。 相似文献
3.
《江苏高教》2017,(9)
使用自编的《高校新教师专业发展需求问卷》对上海市8所市属本科高校142名新教师进行调查,结果显示:整体而言,高校新教师专业发展需求程度高,且科学研究发展是"第一要务",新教师在科学研究发展方面的需求与其面临的科研压力、职称晋升压力和经济压力显著正相关;教书育人发展需求在环境适应程度上有显著差异,且与环境适应程度显著正相关;高校新教师面临的职称晋升问题不同,对改善学术环境和氛围的需求有显著差异;新教师是否为海归博士,对于提升教学技能需求有显著差异。高校要全方位提供服务,满足新教师各方面的专业发展需求并引导新教师把教书育人工作放在专业发展的首位,同时要构建新教师专业发展的促进机制,给新教师减压、赋能,提升他们的适应能力和抗压能力,帮助他们快速起跑,助推其专业发展。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(19)
近年来,随着我国社会经济的快速发展,我国的教育教学环境发生了新变化,在多媒体环境下,对大学英语口语教学提出了新要求。随着多媒体技术在英语教学中的普及,如何在多媒体环境下优化大学英语口语课堂教学模式,是当前大学英语口语教学关注的焦点。 相似文献
7.
在大学开展和加强环境道德教育，培养和提高大学生的环境道德水平，是高等教育自身改革发展的新要求，是新时期加强大学生德育教育的新要求，是新形势下社会发展对大学高素质人才培养的新要求。不断探索、创新和构建大学环境道德教育的实施途径，提高教育效果，对大学生环境道德素质的培养与提高有着积极的现实意义。 相似文献
8.
文章论述了创新人才在新市场经济环境下发展中的决定性作用,阐述了新市场经济环境下对创新人才提出的基本要求以及传统人才培养模式的种种弊端,从而针对培养观念、方法、内容、体系以及环境等方面提出了知识经济条件下培养创新人才的几条对策。 相似文献
9.
《佳木斯教育学院学报》2016,(9)
随着我国经济发展进入新常态,在此背景下经济发展结构、投资与消费、产业结构、生产能力、市场发展环境、经营风险环境等方面都呈现出新特点,改革和创新已成为发展主旋律。高等职业院校是当前我国高层次技术技能人才的培养平台,在当前经济发展新常态下,对高等职业教育也提出了新的要求,开展基于新常态视角下的高等职业院校创新发展新路径研究,是高等职业院校深化改革、谋求创新发展的重要途径,高等职业院校必须迎难而上,大力破解改革发展中所遇到的难题。本文基于新常态视角下的高等职业院校创新发展新路径进行了系统分析,就高等职业院校的创新体系建设进行探析。 相似文献
10.
目前国内教育信息公开主要侧重对高等教育信息公开相关问题的研究,并呈现三大研究热点:高校信息公开制度建设研究、高校财务会计信息公开制度研究、现代大学制度中的信息公开问题研究。新时代所处的新信息环境促使教育信息化提档升级,教育信息化2.0时代对教育信息公开提出了新挑战与新机遇。面对新信息环境对教育信息公开的新要求,本文进行了新信息环境下教育信息公开的思考:一方面,要以新时代教育改革与发展为导向开展教育信息公开理论、方法与应用的系统性研究;另一方面,应思考新信息环境下教育信息公开的创新发展问题——迈向教育数据开放共享。最后,简要论述了新信息环境下教育信息公开与教育数据开放共享两者的区别与联系。 相似文献
11.
曾燕文 《通化师范学院学报》2008,(9)
新教师发展是校本教研的一个重要任务。新教师自拍课堂录像,根据指引观察课堂,在有经验的教师的指导下对课堂教学进行不断地改进。自拍课堂录像有利于新教师对课堂微技能的细致领悟,是在校本教研环境下促进其发展的有效途径。 相似文献
12.
从职工疗养院及其工作与发展、阅读疗法及新阅读疗法解读、网络环境下职工疗养院新阅读疗法的运用等方面,对网络环境下职工疗养院的新阅读疗法及其运用进行了探讨。 相似文献
13.
绿色马克思主义是当代环境伦理问题与马克思主义相结合而产生的一股学术思潮,其在当今世界受到广泛的关注和重视。文章以对绿色马克思主义的简单介绍为起点,从其对马克思主义的现代新发展、环境伦理学的理论新完善以及研究环境问题的制度维度新探索三个方面分析绿色马克思主义的新视野,揭示出其对制度与环境问题的更深层次的批判。 相似文献
14.
在知识经济的发展、因特网的普及、我国科技创新工程实施的新环境下,对成教学员进行继续信息教育具有可行性和必要性。在教学实践中,应针对他们的特定需求,培养提高他们在新环境下的信息意识和利用现代信息技术获取网上科技信息的技能。 相似文献
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韩东 《山西财经大学学报(高等教育版)》2013,(Z1)
新环境下,高校财务管理呈现多元化的特点,且财务管理的好坏直接影响到高校的建设发展。本文针对新环境下高校财务管理现状,从财务管理制度、内控力度、财务预算管理等方面,阐述了新环境下高校财务管理中存在的问题。进而针对财务管理存在的问题,并结合新环境对财务管理的需求,从完善管理制度、强化内控力度、建立系统的评价指标体系等方面,论述了新环境下高校财务管理改革的创新之路。 相似文献
17.
姚庆旭 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(12):39-39
在社会经济高速发展的今天,校园体育环境的状况引起了人们的高度重视。创建良好的校园体育环境,是社会发展对学校体育工作提出的新要求,是实现学校体育目标的基础。 相似文献
18.
知识经济时代的到来,教育消费热点和终身教育潮流的形成,构成职业教育进一步发展的新背景,同时对职业教育提出了新要求。为适应社会发展的需要,职业教育必须在营造社会环境、发展高等职业教育、增强发展活力等方面有新的举措。 相似文献
19.
随着低碳时代的到来,多媒体教学环境被赋予了新内涵,而物联网作为新一代的智能网络,可以有效满足其新需求。在对多媒体教学环境进行现状分析的基础上,提出了在设计理念、节能减排、人员管理和资产管理等方面的新要求,接着阐述了物联网的内涵、特征及对多媒体教学环境的支持,又介绍了研究团队开发的物联网多媒体教学环境控制系统以及使用评价的状况,说明其可行性和有效性,以期推动物联网在教育中的应用,进一步加快物联网教育领域的发展。 相似文献
20.
新时代第一次全国教育大会的隆重召开,凸显了教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位,指明了新时代教育改革发展特别是教育新样态的发展方向。立足于全国教育大会的宏观背景,基于教育新样态视阈,重新解读中小学图书馆面临的新环境和新趋势,我们应当确立新理念和新目标,为采取新行动,争取新作为提供一个新的思考框架。一、认识新环境,把握新趋势(一)认识新环境图书馆是中小学校的文献信息中心,是学校教育教学和教育科学研究的重要场所,是基础教育现代化的重要体现。当前,中小学图书馆工作面临一些新的环境。 相似文献