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1.
《佳木斯教育学院学报》2015,(12)
第二课堂活动是高校留学生教育管理中非常重要的一部分,是课堂教学的有益补充。本文在陈述第二课堂活动意义的基础上,从现状及存在的问题入手,讨论开展第二课堂活动应注意的事项,并具体从三个阶段探讨如何搞好第二课堂活动。 相似文献
2.
刘庆委 《语文学刊:高等教育版》2015,(1)
随着我国高等教育的逐步国际化,外国留学生的教育已经纳入到许多高校的教学计划和培养方案中,并成为其中重要的一环,而作为留学生第二课堂的文化实践活动也日趋重要.本文结合实际,提出了科学规划少数民族地区医学院校留学生文化活动的策略,强调了依托汉语言文化、我国的传统节日和习俗、地域文化、生源国的传统文化和宗教节日、专业学术文化等五个方面来构建平台的观点. 相似文献
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通过对上海中心2009年春季游学项目中开展的课堂教学与文化体验活动对于提高留学生跨文化敏感度的实证研究得出,有些留学生对文化差异的认识存在分歧,也有部分留学生对深层次的文化差异趋向认同;留学生在一定程度上有选择性地、有针对性地参加汉语文化体验活动有助于提高其跨文化敏感度;文化体验活动设计要注重培养留学生的交际信心,形成用汉语进行传递信息和交流情感的学习动机,进而提高其跨文化交际能力。 相似文献
4.
试析来华留学生旅游活动的现状、意义及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
"旅游"是来华留学生的重要活动之一.他们带着对中国名山大川、名胜古迹的向往,在中国留学的同时也开始了他们的中国之旅.目前,外国留学生的旅游活动异常活跃,成为他们学习汉语、汉文化最重要的"第二课堂".因此,把握在华留学生群体的特点,了解其旅游行为的需求及偏好,有效组织、管理来华留学生的旅游活动,将留学生旅游活动进一步规范化,并形成一种长效机制,将是留学生教学与管理的重要领域. 相似文献
5.
本文通过调查问卷的方法,以来华长期进修留学生为调查对象,对其在阅读课上的课堂活动需求进行了从水平、地区、性别三个维度的实证研究,得出了结论:留学生在阅读课上对"老师详细地讲解生词和语法"内容最为偏爱,并且在水平维度上存在差异,而"老师给我们布置一些对提高我们的阅读能力有帮助的阅读作业"成为留学生对阅读课课堂活动的第二大需求. 相似文献
6.
近年来,我国来华留学教育成就瞩目,来华留学生规模持续扩大,学生结构不断优化。当前,我国来华留学教育正面临从规模发展到质量提升的重要转折。在留学生的培养管理过程中,如何“讲好中国故事、传播好中国声音”成为广大来华留学工作者高度关注的时代课题。已成功举办10届的安徽省外国留学生“徽山·徽水·徽文化”修学活动是安徽省留学生教育的品牌活动。该活动是对以地域文化为核心的来华留学生文化体验活动体系建设的有益探索和实践。丰富多彩的文化体验活动不仅拓展了留学生文化教育的形式和内涵,也为校际交流搭建了平台。本文从该活动的文化内涵、组织机制、内容形式、工作交流、社会影响等几个方面探讨来华留学生文化体验活动实践经验,以期为来华留学生文化体验活动体系建设提供新思路。 相似文献
7.
随着教育国际化趋势的不断扩大,越来越多的外国留学生来到中国高校进行学习,来华留学生的教育与管理工作已经成为我国高校外事工作的一个重要组成部分,做好来华留学工作对推动中国高等教育事业的改革和发展具有重大意义。本文从高校来华留学生教育工作的重要性、来华留学生教育管理、提高教学质量、提高留管干部素质以及提高留学生生活服务水平进行了论述。 相似文献
8.
来华留学生教育是高校教育生态系统中的重要组成部分，作为受教育主体，校园文化活动是留学生接触中国文化、获取中国镜像的主要窗口。本文通过调查与访谈，了解留学生校园文化活动参与现状与存在的问题，提出构建开放融合的教育生态、提高留学生参与积极性的具体策略：突出优势，打造品牌特色活动；多方联动，推进文化交流互鉴；精细管理，提升活动组织水平。 相似文献
9.
洪婧 《合肥师范学院学报》2017,35(1)
在皖俄罗斯留学生跨文化交际中的策略偏误主要有语用交际偏误、非语言交际偏误、跨文化适应偏误等三类;偏误成因为学习动机模糊、中俄文化差异、思维方式差异、母语文化观念负影响以及汉语能力滞后等;纠偏可从提升汉语教师跨文化意识、设计汉语课堂教学内容、丰富第二课堂活动及注重留学生管理等途径实现. 相似文献
10.
潘浩 《中国科教创新导刊》2014,(8):112+114-112,114
来华医学留学生因其特殊性在跨文化交际中存在障碍,对外汉语教学是培养其跨文化交际能力的重要手段.以培养交际能力为主要目标的对外汉语教学,应当在树立正确跨文化交际观念的基础上,在教学的各个阶段渗透汉语文化的教育,培养跨文化交际的意识,并通过丰富课堂教学模式,开展汉语第二课堂等手段来实现对医学留学生跨文化交际能力的培养. 相似文献
11.
来华留学生汉语教学管理对提高留学生培养质量有重要作用。来华留学生的汉语教学既不同于中小学语文教学,也不同于高校中文专业的教学,有其特殊性,所以,需要对其教学管理的理念、体系、制度、手段等进行积极的探索。 相似文献
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国家认同的价值基础源于文化认同,形成文化认同的重要渠道来自文化交流。在运用回归统计方法对135个国家和地区2058名来华留学生的调查数据进行分析后发现:来华留学生的文化交流活动正向显著影响其对中国文化认同的认知认同、情感认同和行为认同三个维度。在文化交流活动影响文化认同的作用机理中,学校支持感发挥了中介效应。 相似文献
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李友兰 《钦州师范高等专科学校学报》2001,16(1):13-18
留学生与中国共产主义运动的兴起密切相关。留学生是马克思主义传入中国的重要载体。留学生群体中的早期共产主义知识分子构成共产主义组织的重要一翼。共产主义小组成员中的留学生在中共建党活动中作出了杰出的贡献。留学生对马克思主义中国化的进程亦产生了不可低估的影响。 相似文献
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李若水 《河北能源职业技术学院学报》2023,(1):19-22
随着来华留学生数量的增加,文化冲突在高校中日益凸显,来华留学生发展跨文化适应能力具有非常重要的现实意义。跨文化教育能够使留学生了解其他文化的发展变迁,提高对文化差异的敏感度,接受不同文化并具备应对文化冲突的能力,最终达到不同文化的和谐共存。跨文化教育应当渗透到教学、管理等各个层面。留学生教师和留管人员应当具备跨文化教育意识,在留学生教育的每门课程、每项活动以及日常生活中,注重其跨文化意识的培养和跨文化能力的提升,建立多方参与、多渠道的协同培养机制,使来华留学生从认知到认同,主动融入感知中国故事,讲好中国故事。 相似文献
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在“一带一路”建设和教育国际化深度推进的新时代背景下，在华留学生既是中国故事的承载者，也是中国故事的传播者。要提升留学生“讲好中国故事”的德育实效，需要实现第一课堂和第二课堂的全覆盖，依托课堂教学、校园文化和社会实践等路径，在专业课和通识课中，把中国故事融入案例教学、案例讨论、课堂演示、课程论文、专业实践之中，并开展实地考察、专题活动和任务体验等贴近留学生生活的社会实践活动。 相似文献
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来华留学生班主任工作是高校学生管理工作的重要组成部分。高等教育的国际化要求对来华留学生班主任工作给予高度重视和研究。来华留学生的特殊性及复杂性对来华留学生班主任工作提出了一些新的要求。文章对来华留学生班主任工作的特点、原则及经验进行了论述,并对来华留学生班主任工作提出了一些思考。 相似文献
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留学生与中国共产主义运动的兴起密切相关。留学生是马克思主义传入中国的重要载体。留学生群体中的早期共产主义知识分子构成共产主义组织的重要一翼。共产主义小组成员中的留学生在中共建党活动中作出了杰出的贡献。留学生对马克思主义中国化的进程亦产生了不可低估的影响 相似文献