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1.
武莉 《佳木斯教育学院学报》2013,(11)
高职院校学生是现代化建设的栋梁,也是进行社会主义法制建设的主力军,其法律意识以及法制观念也直接影响着我国法制建设的进程,随着六五普法活动的开展,越来越多的高职院校开始重视并实施法制教育,因此,对于高职院校法制教育的有效性研究具有十分重要的意义。本文将从四个方面对其进行分析,即高职院校加强法制教育的意义、高职院校法制教育的现状、高职院校法制教育有效性缺失的原因以及高职院校法制教育有效性的提升策略。 相似文献
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高职院校的法制教育具有自身的特殊性,加强高职院校的法制教育,是依法治国,培养高素质高职人才的需要.本文通过对当前高职院校法制教育现状的分析,提出了加强高职院校法制教育的具体措施. 相似文献
3.
高职院校的法制教育效果不尽如人意,高职学生需要得到有效实用的法律知识,要根据新生代高职学生的特点,认真总结当前高职院校法制教育存在的问题,开展切实可行、实效性强的法制教育,全面提高高职院校法制教育的水平。 相似文献
4.
加强高职院校法治建设,提高高职学生法治素养,是实行依法治国方略,构建和谐社会的需要.目前高职院校法制教育没有引起应有的重视,法制教育的实效性让人堪忧.本文分析了当前高职院校学生的法律素养现状和我国高职院校法制教育面临的突出问题,对高校法制教育的合理性改革予以多维度探索,并提出了完善高职院校法制教育实效性的对策和措施. 相似文献
5.
文章通过研究高职院校法制教育存在的问题,探讨高职院校法制教育实践的意义、途径,增强高职院校法制教育的实效性,提高学生法律意识,培养学生学法、尊法、守法、用法能力。 相似文献
6.
加强高职院校学生的法制教育,是依法治国基本方略的要求,是培养高素质职业技术人才的法制观念和心理健康的内在需要,并且是素质教育的重要组成部分。在新形势下,高职院校法制教育具有重要意义。而现实高职院校法制教育存在着一定的误区。要加强高职院校学生法制教育应采用新方法,构建新体系,增强师资力量,加强网络法制教育。 相似文献
7.
本文基于高职院校法制教育的培养目标,分析了模拟法庭教学法。在高职法制教育中的作用,结合高职院校学生的特点设计了模拟法庭教学法的主要程序,并对高职院校法制教育应用模拟法庭教学法提出了有针对性的建议。 相似文献
8.
《邢台职业技术学院学报》2016,(1)
法制教育对于提升高职院校大学生的法律素养和法律意识具有重要意义。相对于普通高校而言,高职院校的学生又有其特殊的特点。本文在分析当前法制教育中存在的问题的基础上,进一步探索适合高职院校法制教育的对策。 相似文献
9.
高职院校的法制教育较普通本科院校有其自身的特点.在“就业导向”的办学理念下,很多高职院校的法制教育都处于一种“被边缘化”的状态,难以适应社会现实对高职学生法律素质的要求.因此,必须通过优化课程设置、改革教学方式等途径改进和加强高职院校的法制教育,更好地实现高职院校的人才培养目标 相似文献
10.
熊波 《湖北成人教育学院学报》2015,(2)
党的十八大、十八届四中全会在对“全面推进依法治国”进行部署的同时,也对法制教育提出了新的更高的要求。高职院校法制教育工作中存在着教学“缩水”,师资薄弱等问题,严重影响到了法制教育的效果及其目标的实现。“法制教育”的“德育”定位以及高职院校对于法制教育的重视程度不够是造成目前状况的重要因素。高职院校有必要对法制教育在高职人才培养工作中的意义加以重新审视。 相似文献
11.
陈杰 《湖北广播电视大学学报》2011,31(4):22-23
本文在剖析高职院校法制教育与德育关系的基础上,论述了目前高职院校在对两者整合过程中存在的不利因素,进而提出相应对策以促进高职院校法制教育与德育的有效开展。 相似文献
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《湖北大学成人教育学院学报》2017,(1):93-96
高职学生法制教育是新时代背景下高校教育的重要组成部分,是培养高职学生做现代社会良好公民的重要保障,其具有促进个体与社会发展双重功能。当前我国高职学生法制教育面临教育环境中法制观念较为薄弱、学校法制教育与德育相脱离、法制教育内容设置不合理、法制教育途径单一等问题。基于这种现状,高职院校有必要发挥法制校园的育人功能,增强院校法制教育的实践教学,构建社会—家庭—学校—个体四位一体的法制教育体系,推进法制教育中的"德""法"一体化建设,做好高职学生的法制教育工作。 相似文献
15.
杨琦 《中国校外教育(理论)》2014,(3):139
以法制教育的概念论述为切入点,接着论述高职院校法制教育的重要性和法制教育的现状,最后从培养大学生的规则意识和纪律观念、构建生活化法制课堂、社会实践是法制教育的第二课堂以及民族文化是大学生健康成长的精神食粮四个角度,详细论述高职院校法制教育的有效途径。 相似文献
16.
通过对五年制高职院校法制教育的现状描述,分析其存在的问题和产生的原因,提出重构“一二三四五”法制教育新体系,强化四支法制教育队伍,重构法制教育内容,探索灵活多样的法制教育方法,实施依法治校以及整合学校、家庭和社会三重法制教育资源,为五年制高职院校法制教育的改革与创新提供对策和建议。 相似文献
17.
加强学生法制教育既是依法治国基本方略的要求,同时也是大学生健康成长成才、走向社会的必备素质。本文通过分析高职院校大学生法制教育中存在的不足,探讨了加强高职院校学生法制教育,提高学生法律素养的合理化路径。 相似文献
18.
高职院校法制教育有效性探析 总被引：4，自引：0，他引：4
近年来,我国高职院校法制教育取得了很大进展,但由于对法制教育总的教学目的与要求缺乏深刻的认识、重智轻德、法制教育的方法单一、手段落后及办学条件较差、法制教育教师素质有待提高等,导致教学效果普遍不甚理想。在此基础上,提出了提高高职院校法制教育教学效果的若干对策。 相似文献
19.
为了及时了解和掌握吉林省高职院校法律教育工作的进展情况,有针对性地改进和提高高职院校法律教育质量和水平,我们面向吉林省部分高职院校开展了法制教育工作状况的调研。在深入了解分析我省高职院校法制教育工作现状的基础上,针对存在的问题提出了相应建议。 相似文献
20.
面对我国法制化进程的飞速发展,目前高职院校对学生现行的法制教育,不能满足社会对人才法律素养的要求。故而,高职院校应改变现行法制教育模式,立足于自身办学特色,用发展的眼光看待高职法制教育的重要性,用创新的意识进行高职法制教育改革,着力培养学生的法律应用能力,全面提升学生的法律素养。 相似文献