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运动员的身体素质与心理素质是中长跑田径项目取胜的关键,田径运动项目的选材要从青少年抓起。但是现阶段关于青少年田径运动员的选拔较为混乱,主要表现在标准众多、繁复且不统一,甚至依靠教练的主观判断进行选拔,缺乏科学性与统一性。在此背景下,以青海省某田径队12-17岁队员为样本,对中长跑田径项目运动员的身体形态、身体机能以及心理素质等相关指标进行研究筛选,并通过因子分析法对测试指标数值进行了分析,最终确定了男性青少年田径运动员选材指标体系。 相似文献
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赵魁珍 《读与写:教育教学刊》2015,(7)
1．前言
青少年中长跑运动员的训练一直是体育教师、教练员们研究和关注的问题,都清楚地认识到,只有科学合理的训练才能使青少年运动员得到全面快速的提高才能在当今强手如云的运动场上立于不败之地,现代体育训练讲究的是选材和训练手段及训练后的恢复,中长跑是一项艰苦的体育运动项目,对运动员的心理和精神负担的压力也很大,枯燥的训练和大运动量是中长跑运动不可躲避的事实同时也是训练的方法和手段,而不科学的训练会给运动员尤其是青少年运动员更会带来不可预计的伤害,这就要求教练员在设计训练方法和手段上更加科学,合理,谨慎。 相似文献
青少年中长跑运动员的训练一直是体育教师、教练员们研究和关注的问题,都清楚地认识到,只有科学合理的训练才能使青少年运动员得到全面快速的提高才能在当今强手如云的运动场上立于不败之地,现代体育训练讲究的是选材和训练手段及训练后的恢复,中长跑是一项艰苦的体育运动项目,对运动员的心理和精神负担的压力也很大,枯燥的训练和大运动量是中长跑运动不可躲避的事实同时也是训练的方法和手段,而不科学的训练会给运动员尤其是青少年运动员更会带来不可预计的伤害,这就要求教练员在设计训练方法和手段上更加科学,合理,谨慎。 相似文献
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本文运用文献资料法、专家调查法、测试法和数理统计法,对影响我国优秀男子中长跑运动员的专项能力的体能因素进行综合分析。确定了影响中长跑运动员运动成绩的体能指标,分析了我国优秀男子中长跑运动员的体能变化,提出发展我国男子中长跑竞技水平的对策,以期能为科学选材和对运动员体能训练提供参考。 相似文献
5.
随着中长跑训练理论的不断发展,现代中长跑训练逐步以加大运动员的训练负荷,尤其是以提高训练负荷强度为最突出特征.本文对现代中长跑训练的发展趋势进行了分析. 相似文献
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陈伟 《新课程学习(社会综合)》2010,(3)
中长跑训练要求运动员必须能承受大运动量、大强度的训练.本文针对中长跑运动中普遍存在的疲劳问题,结合长期在农村初中的训练实践,探讨如何运用维生素帮助中长跑运动员消除或减轻疲劳、提高运动能力. 相似文献
7.
中长跑项目体能特征分析 总被引：1，自引：0，他引：1
石宏杰 《中国校外教育(理论)》2009,(8)
中长跑是一项体能主导类周期性项目.随着运动员技术的不断完善,其体能水平往往是决定比赛成败的关键因素.本文运用运动训练学原理,通过文献、比较及逻辑分析等方法,尝试结合中长跑项目的特征,分析其体能的构成,探索中长跑训练的内容与方法,为从事中长跑训练的教练员和运动员提供参考. 相似文献
8.
《佳木斯教育学院学报》2015,(12)
中长跑是田径项目中主要组成部分,另外,中长跑运动还是一项良好的健身项目,对于提高大众体质具有很重要意义。需要运动员具备很强的耐力,在训练的时候可以通过不同的方式来提高耐力以及臂力。本文主要针对中长跑的训练方式进行研究,并结合本人的一些工作经验,总结了一些中长跑训练的技巧。 相似文献
9.
杨淑香 《佳木斯教育学院学报》2011,(4):337-337
本文依据大学生业余中长跑运动员训练的特点和条件,结合笔者多年来中长跑训练实践,探索大学生业余中长跑运动员业余训练的最佳途径,力求今后提高中长跑训练水平提供帮助。 相似文献
10.
任爽 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(3):150-152
随着中长跑训练水平和运动成绩的不断提高,无氧代谢供能比例相应增加,其训练特征也逐渐发生着变化.无氧能力和速度训练受到高度重视,且速度耐力训练已成为中长跑训练中的重要组成部分.良好的有氧能力是中长跑运动员的基础,而速度素质和速度耐力水平是决定中长跑运动员专项运动成绩的重要因素之一. 相似文献
11.
Stephen Silverman 《Quest (Human Kinetics)》2013,65(3):306-314
During the early 20th Century, female athletes who did not fit into the model of feminine beauty and grace, represented through select models of sport, were often not considered in media reports and newspapers. Through an examination of the use of narrative inquiry in the exploration of women's experiences in 20th Century Canadian sport, a lack of representation and gaps in information concerning women's participation in sport has been identified. In order to discuss how these gaps can be accounted for, the examination of narrative inquiry as an epistemological methodology is required. Building on this analysis, this paper compares and contrasts the use of a causal chain model versus the use of the story as an explanation. Through this discussion, an assessment of how an application of this school of inquiry can be used to account for the experiences of female athletes will be discussed. 相似文献
12.
专科院校的学生普遍存在着身体素质不全面、专业基础差、业余时间少、学习任务重等问题。为完成训练、比赛任务，应对专科院校中长跑运动员进行科学的选材和有效的训练，才能切实提高运动成绩。 相似文献
13.
竞技体育与年龄是直接相关的。坐式排球比赛调查分析表明我国大龄运动员比例高,20岁以下年轻队员少,平均年龄偏大,说明我国残疾人坐式排球后备人才匮乏。我国坐式排球队备战2008年残奥会在即,残疾人坐式排球运动在选材方面的当务之急是充实青少年运动员到现有的各级队伍中,保证国家队有充足的后备力量。 相似文献
14.
于庆川 《南阳师范学院学报》2006,5(12):86-88
高校运动员的训练时间相对专业运动队比较少,如何在较短的时间内把运动员的赛前竞技状态调整到最佳是每位教练员和运动员的共同想法。从时间运动学角度分析如何使赛前竞技状态达到最佳的主要影响因素和调控方法,为运动员在比赛中获得和保持最佳状态提供相关依据。 相似文献
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通过文献资料搜集,对高校高水平运动队管理方面的文献进行归纳总结,结合专家访谈意见得出：运动员和教练员的管理是高校运动队人力资源管理的核心,运动员的选材、训练管理,教练员的培养与招聘问题是问题的重点。应该建立统一的运动员选材标准与赏罚制度,教练员招募做到校内与校外相结合,建立教练员评价标准与激励机制。 相似文献
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随着竞技体育职业化的发展,运动员的形象如何显得尤为重要.大众传媒在运动员的形象塑造中有着独特的优势.文章阐述了职业运动员形象塑造的意义,提出了塑造运动员形象的4条媒体策略：一要善于＂炒作＂;二要尽量给媒体提供更多的采访空间和新闻服务;三要全面提高应对媒体的能力;四要提高运动员的文明礼仪修养. 相似文献
17.
关于运动员抗观众心理影响的对策 总被引：1，自引：0，他引：1
刘文诚 《韩山师范学院学报》1997,18(2):107-112
本文通过分析观众的心理及行为的影响，同时着重探讨运动员三个抗观众心理影响的对策：（1）对运动员个性特征的对策。（2）对运动员抗观众干扰的对策。（3）抗观众心理影响的对策。观众的心理和行为是现代体育社会心理学近年主要研究课题之一，探讨这一问题无论在理论上还是实践中，对提高我国运动员竞技水平都有着重要意义。 相似文献
18.
在高等学校通过一定的机制和程序选拔高水平运动员学生,是培养文化素质好、竞技水平高的学生的重要举措。竞技体育的特点对高水平运动员的性格形成与习惯养成上存在一定的影响。应当在以往经验和中外比较的基础上,探讨训练为主、训练为主学习为辅、训练与学习兼顾、学习为主训练为辅、学习为主等管理模式的完善途径,以实现设置高水平运动队的初衷和目标。 相似文献
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Bettina Callary Penny Werthner Pierre Trudel 《International Journal of Lifelong Education》2013,32(2):209-229
There are few empirical studies that demonstrate how values are developed and how they are linked to coaching actions. There can be a discrepancy between the statement of coaches’ values and their actual coaching actions. In order to examine how coaching actions are influenced by values that are developed over a lifetime, the purpose of this article is to first describe a female hockey coach’s approach to coaching using five key coaching actions, then identify the underlying values that influenced those actions, and then explore how these values were developed in different experiences throughout her life. A time-oriented network analysis was conducted based on four semi-structured, in-depth interviews with the coach. The results present five key coaching actions: (a) organizing coach education programmes for athletes, (b) creating groups to help athletes bond, (c) bringing in experts from various domains, (d) asking athletes to reflect on attitudes and goals, and (e) giving athletes playing time based on hard work and effort. We identify the core values guiding these actions as: (a) equity, (b) connectedness, (c) holistic development, (d) respect, and (e) effort. Finally, we present a number of the coach’s experiences that demonstrate the complexity of developing these values throughout her life. The importance of reflecting on and discussing coaching actions, experiences, and the underlying learned values may help coaches develop coaching actions that are guided more explicitly by those values. 相似文献
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王海 《雁北师范学院学报》2014,(2):77-79
通过对近年来的＂李娜现象＂和＂刘翔现象＂的研究,主要对两者的培养模式进行对比分析,从社会学角度,商业角度及心理学角度来探讨两者培养模式的合理性。将为以后的运动员选择运动项目和不同的培养模式提供一定的借鉴和启示。 相似文献