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相似文献
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1.
三门峡市实验小学始建于1987年,现有专任教师156人,其中,国家级骨干教师5人,省级骨干教师10人,市级骨干教师40人,省特级教师3人,省教育专家3人,省学术技术带头人8人,省教学名师2人。优秀的教师团队,保证学校的各项工作都能名列前茅,成为三门峡市小学界的领头雁。以我之见,学校能取得今天的成绩,  相似文献   

2.
《教育科学论坛》2012,(2):2+81-83
青神县学道街小学始建于1912年,是四川省首批重点小学。学校现有学生2019人,在职教职工中有国家级骨干教师1名,省特级教师1名,省最具风采班主任1名,省骨干教师2名,省十佳优秀科技教师1名。近百年的办学历史,积淀了丰厚的学校文化。  相似文献   

3.
《教育实践与研究》2006,(6A):F0002-F0002
河北省邯郸市人民小学(前身是邯钢第二小学)创建于1974年,是一所办学水平较高的小学。学校现有24个教学班,学生1300余人,教职工64人,其中省级骨干教师3人、市名师4人,小学高级教师47人,教师学历达标率100%。  相似文献   

4.
《基础教育参考》2006,(9):F0002-F0002
江苏省沛县中学创建于1923年,是江苏省教委首批确定的省属重点中学,2004年又首批通过省三星级学校验收,学校现有专任教师466名,其中在读研究生70多人,中高级职称教师占82.9%,全国优秀教师、市县级学科带头人、学科优秀教师。优秀青年骨干教师和青年教学能手120人,在省市县各级评优课中获奖这142人次。  相似文献   

5.
《甘肃教育》2008,(6):F0003-F0003
麦积区桥南小学始建于1986年,学校占地面积6670m^2,建筑面积4862m^2。学校现有38个教学班,在校学生2390人。学校有教职工112人,其中本科学历27人,大专学历69人,高级职称42人,获全国模范教师,省特级教师、骨干教师,教学能手称号的7人,获市、区级骨干教师,“十佳”教师和学科带头人等荣誉的38人。  相似文献   

6.
《人民教育》2012,(24):66-67
"百湖之都"的江城武汉,因水而秀美。湖北省武汉市水厂路小学因水而地灵人杰。水厂路小学有着60多年的办学历史。学校现有教职工74人,其中省骨干教师4人,市学科带头人3人,区首席教师1人,区名师5人,区学科带头人23人,校十大名师12人,初步形成省、市、区、校四级梯次的骨干教师队伍。2007年以来,学校确立打造"水育文化",构建师生精神家园的文化理念。依托水的性质、特点、功能,彰显水的  相似文献   

7.
哈尔滨市香安小学校是一所现代化的全日制公办小学,隶属于香坊区教育局。学校现有27个教学班,1509名学生。教师中有省、市模范教师3人,省教学能手6人,市学科带头人3人,骨干教师43人,占总人数的68%。  相似文献   

8.
《教育科学论坛》2006,(8):F0004-F0004
安县秀水一小位于川西北生镇安县秀水镇,这里曾是著名作家沙汀工作,生活过的地方。 学校有40多个教学班,学生2000余人,81名教师,拥有省、市级骨干教师2人。  相似文献   

9.
《河南教育》2005,(10):F0002-F0002
郑州市中原区汝河新区小学始建于1983年,目前总占地面积6400平方米,图书室、阅览室、多媒体教室、微机室等设施齐全,是一所标准化的小学。学校现有教学班24个,学生1378人,教职工62人;专任教师中具有研究生学历的2人,本科22人,大专32人,师资力量雄厚。近年来,学校先后培养出省、市级骨干教师5名,区级学科带头人3名,校级骨干教师15名,有21人次获得省、市、区政府奖励。  相似文献   

10.
《基础教育参考》2014,(6):I0002-I0002
正吉林省通榆县实验中学校创办于2000年,占地面积6.6万平方米,建筑面积2.66万平方米。学校现有学生2067人,教学班37个,教职员工208人。其中,具有研究生学历的教师40人,省级骨干教师5名、市级骨干教师19名、县级骨干教师45名,省教学新秀4名、省校本科研新秀2人、省"十佳"教师2名。学校在课程设置、教学实施、学校管理和评价机制上,立足基础,发展个性,面向全体,稳步提高,形成了"进行特色办学,打造品牌,提升人才培养质量,吸引特色生源,形成自身优势"的学校发展战略。学校着  相似文献   

11.
《小学教学(数学版)》2011,(4):F0003-F0003
河南省焦作市温县祥云镇小学始建于1957年,位于河洛文化的中心,地处司马故里、太极之乡,文化底蕴深厚。学校环境幽雅,占地面积13675平方米,现有教职21241人,本科学历38人,专科学历3人,省、市、县骨干教师12人。学校现有在校学生1000余人,教学设施齐全,是莘莘学子学习求知的理想场所。  相似文献   

12.
吉林省长春市宽城区第二实验小学创办干1950年1月P日,是一所发展历史悠久、人文底蕴深厚、办学特色鲜明、教育成果卓著的实验小学。学校占地面积714平方米.建筑面积5942平方米。学校现有教职工81人。学校师资队伍雄厚,拥有省、市级骨干教师8人.区级骨干教师24人,优秀班主任、教学新秀、模范教师、优秀教师50余名。  相似文献   

13.
《师道》2006,(1):F0004-F0004
广东东莞市玉兰中学前身为东莞市莞城第二中学,是市直属完全中学。学校地处苍翠欲滴的旗峰山下,鲜花盛开的虎英公园旁。校内环境优美典雅,是莘莘学子读书的理想场所。校园占地面积190亩,建筑面积89071.5平方米。现有57个教学班3100多学生。现有专任教师162人,其中具有中、高级职称的教师99人,具有研究生学历的有5人,本科学历的有134人,专任教师学历达标率为100%,骨干教师人数超过60%。学校规划合理美观,硬件设施按省一级学校标准配备,有六层连体教学楼3幢,六层连体科学实验楼3幢,艺术楼1幢,室内体育馆1座,400米标准田径运动场和篮球、羽毛球…  相似文献   

14.
<正>一次采访中无意的对话,让记者掂出了新余市暨阳学校教师队伍的分量。记者问:“学校现在有没有省特级教师?”学校党委书记胡美琴答:“学校现有省特级教师7人、正高职称教师3人、副高职称教师15人、省级学科带头人7人、省级骨干教师15人、市级学科带头人12名、市级骨干教师52人。”  相似文献   

15.
福建省永安市西门小学始创于1938年,前身是永安师范附属小学。学校现有学生1973人,教职工85人。教师队伍中省学科带头人6人,省骨干教师培养对象1人,三明市骨干教师4人,三明市名师工作室成员3人,永安市学科带头人及骨干教师14人。校园占地面积19702平方米,校舍建筑面积7611平方米。现有教科研交流厅、心理咨询室、集邮室、气象室、科  相似文献   

16.
《教育学术月刊》2006,(5):F0002-F0002
南昌市第十四中学是南昌市花园学校、市德育示范学校,市科技示范学校,省现代教育技术示范学校、市文明单位、市综治先进单位、省重点专业建设学校及国家级烹饪、旅游专业学科科研示范基地。学校现有师生两千多人,有一支高、中级骨干教师带头和德、才、技兼备的“三师型”教师为主力的教师队伍。办学条件优越、环境幽雅、功能齐全。近几年来,学校本着“依法治校、管理强校、科研兴校、特色立校”的办学宗旨,  相似文献   

17.
《教育文汇》2014,(15):F0004-F0004
合肥市第四十八中学是一所具有近六十年历史的学校,2007年被评为合肥市首批“特色学校”:学校现有芜湖路校区、香港街校区和望湖校区共三个校区,63个初中教学班,在校学生3310余人;现有教职工203人,其中特级教师1人,中学高级教师45人,省、市级教坛新星16人,骨干教师39人。  相似文献   

18.
《中小学教育与管理》2005,(8):F0002-F0003
北戴河区育花路小学始建于1997年9月,学校占地面积2万多平方米.建筑面积6千多平方米。现有20个教学班,7个学前班,学生千余名。百余名教师中,专科以上学历的94名,占93%,学历达标率100%。小学高级教师50名.一级教师43名.还涌现出国家级骨干教师1人,市级骨干教师2人,区级骨干教师11人.  相似文献   

19.
《新教育(海南)》2006,(7):F0003-F0003
海口市琼山中学始创于一九一三年,是一所有着近百年办学历史的名牌老校。学校现有教师210人,其中特级教师2人,省优专家2人,省级骨干教师13人,市级骨干教师33人。教师队伍:业务精良,责任心强,完全可以满足学生的学习成长需求。学校办学条件一流,每个教室都配备有多媒体教学系统,学校图书馆藏书丰富,电子阅览室应有尽有,浓郁的校园文化气息为学生的健康成长营造了奋发向上的氛围,是读书学习的理想场所。  相似文献   

20.
《安徽教育论坛》2006,(3):I0012-I0012
蚌埠市蚌山小学始建于1917年学校座落在风景秀丽的南山脚下,现有在校生2288人,37个教学班.1(18位教职工专职教师中小学高级教师66人,大专以上学历占专任教师的75%中学高级教师、特级教师、市级以上骨干教师、教坛新星、学科带头人17人。  相似文献   

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