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校园网建起后,办公网络系统作为主网,将校园网主服务器和办公系统用机的IP地址设为192.168.0.X(X为0～255),校园网主服务器与网络机房的服务器都安装了WIN2000服务器版,为保证数据(如档案、试卷等)的安全性,教学用的网络机房作为校园网的一个子网,网络机房的服务器和学生机的IP地址设为200.200.200.X(X以为0～255),使主网与 相似文献
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江浩 《中小学信息技术教育》2005,(9):69-71
现在，不少学校都通过光纤共享上网，但服务商提供的公网固定IP地址非常有限，而代理服务器、Web服务器、FTP服务器、邮件服务器或媒体服务器等等往往都需要固定的公网IP地址，造成学校的IP资源异常紧张，同时也给学校学生机房上网的管理带来了困难。因为网络管理员往往不得不将学生机房的计算机与教师办公用机置于同一个网段之中，上网共用一个代理服务器，占用一个IP。 相似文献
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对于中小学校的校园网，电信部门所能分配的真实IP地址极少。IP地址资源匮乏已成为制约校园网发展的主要因素之一。如何利用一个真实的IP地址，实现内部网络共享Internet连接，并将多台内部网络服务器对外发布，使用户在外部网络也可访问是在缺少IP地址的情况下亟待解决的问题。经过实践，笔者在Windows Server 2003上利用NAT技术实现了上述功能。本文将对NAT技术及其在校园网中的作用和实现方法做简单介绍。 相似文献
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随着信息技术的飞速发展及信息技术教育进程的加快,大部分学校都上了宽带网,学生机房的每一台计算机也都能直接上internet。但是在我们的教学和机房日常管理中,如何对学生机上网进行有效地控制呢?具体解决方案是:使每个机房都自成一个局域网(图1),在教师机上安装代理软件来控制学生机上网,让学生机通过教师机才能连接校园服务器进入internet。图1第一步,在教师机上安装代理服务器软件。我们选择的是S y G a t e软件,无需额外设备,可以在Windows95/98/NT4.0平台上运行,支持多种Internet接入方式,能使多台机器使用同一个IP地址访问Interne… 相似文献
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孙峥嵘 《当代教育理论与实践》2011,3(7):173-174
分析了在多出口校园网环境下内网和外网的双向访问的存在问题,通过智能DNS对不同ISP用户针对同一域名分别解析各自所在网络的IP地址,保证不同网用户通过各自网络链路访问内网服务器。同时结合网络出口设备,分析了内网用户访问外网时,通过不同ISP出口链路解析不同IP地址,实现出口DNS链路负载均衡。为解决不同ISP网络之间由于带宽窄而造成访问速度慢、访问超时等问题提供了一套解决方案。 相似文献
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贾仕刊 《中小学信息技术教育》2003,(8)
作为省重点中学，我校在1999年建成了自己的校园网。为了强化校园网应用功能，让更多的人了解学校的教育教学情况，我们组建了自己的校园网站，并申请了IP地址和域名（www.ywez.net）。但一个IP地址供Web服务器使用后，就无法再建域名服务器，只能请ISP解释域名，非常不方便。查阅了相关资料后，笔者发现在同一台服务器上可以提供Web、DNS等多种服务，经测试运行正常。具体实现步骤如下：一、创建DNS服务器首先要注意的是：在只有一个IP地址的情况下，要求Web服务、DNS服务共用一台服务器，我们必须在创建好DNS服务器后，将其IP… 相似文献
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杨旭明 《中小学信息技术教育》2004,(12):61-62
目前,我校通过光纤专用线路,以局域网方式接入 Internet,校园网络用户对Internet 和教育城域网的所有访问均通过代理服务器完成。在代理服务器上安装了3 块网卡,两块网卡采用合法I P 地址,接入 Internet 和城域网; 另一块网卡则采用私有 IP地址,通过代理服务器实现内部校园网与Internet、教育城域网的连接,动态包过滤和访问管制等功能代理服务器安装了 W i n d o w s 2 0 0 0 S e r v e r 和Winroute。 一、 网络的基本情况 我校目前连上Internet 的计算机总数达到 300台左右。我们根据不同的使用需要,将不同部门、不同机房… 相似文献
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陈学平 《中国科教创新导刊》2009,(20):164-164
为了使计算机专业的服务器配置的教学能够顺利进行,学生可以在接入真实的Internet的机房内来体现FTP、WEB、Email等服务器的使用与建设技巧,但是这时学生的机房要能上网,这也给学生上网聊天创建了条件,因此我们可以不必真实上网,而只需要一个虚拟的Internet教学环境即可以实现服务器配置的各种练习。同时这种环境的建立为今后校园网、企业网的搭建也起到示范的作用。 相似文献
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目前国内很多高校都是同时使用中国教育网和中国电信等多个通道接入互联网。正常情况下校园服务器都使用教育网的域名和IP地址,日常校园网应用访问都通过教育网链路。当校园网服务器置于教育网环境下,由于教育网和公网之间的带宽瓶颈使公网的用户访问往往很慢,而如果设置在公网则教育网访问很慢。 相似文献
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严泽平 《实验室研究与探索》2002,21(1):65-66,103
详细地介绍如何在公共机房中组合应用Linux防火墙、IP伪装和DHCP技术，利用一个合法IP地址实现整个子网连入互联网的方法。 相似文献
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如果工作机由于某种原因瘫痪后，我们可以用一张软盘启动工作机，并直接把工作机连接到服务器，然后利用服务器中的克隆软件Norton Ghost来恢复工作机系统，就将大大减少维护的工作量。首先把服务器配置为DHCP服务器，由DHCP服务器自动为每一台工作站指定IP地址。然后在服务器的硬盘分区中选择一个可用空间大于工作机逻辑分区的分区(如G盘)，在上面建立文件夹Ziyuan1和ziyuan2并共享。在ziyuan1中拷入Norton、Ghost2000。再将NT安装盘中的clients文件夹拷贝到硬盘相应路径下也设为只读共享，共享名与文件夹名称相同，接着准备一张内含DOS系统的启动软盘，按照以下步骤制作网络安装启动软盘。 相似文献
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多媒体教室多媒体教室的主干由学生机、教师机和数据库服务器构成。学生机和教师机组成多媒体教学网。多媒体节目源通过视频转换器与教师机相连，由教师机直接控制。多媒体教学网的网络和数据处理由中心数据库服务器来完成，同时如打印机、扫描仪和投影仪等外设也将连到数据库服务器，接受多媒体教学网的控制和支配。数据库服务器可以通过网间交换器和路由器直接与校园网和 Internet相连，这样多媒体教学网就可以与校园网和整个 Internet进行信息交流。 传统教学模式中的教师授课、学生提问、学生示范和集体讨论等形式，多媒体网络教室… 相似文献
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针对校园网实施双出口方案后,公众网访问校园网资源速度慢的问题,通过引入DNS策略解析和对域名解析过程的分析,提出了根据不同的查询请求的IP地址解析出不同的资源服务器的IP地址的解析方法,并利用BIND9for windows设计和实施,实现DNS策略解析的功能. 相似文献
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IP Masquerade，又称为“IPMASQ”或是“MASQ”，是一种网络地址转换形式，已经被许多Router所支持，它可以让您的虚拟IP地址通过一个拥有真实IP地址且与Internet连接的Linux机器作为GW（网关器），而与Internet连结。这台Linux机器拥有一个真实的IP地址。并且处理内部网络与外部网络间封包的mapping，并且作出相对的响应。通过这个功能，你可以让许多的虚拟IP连上网络。那么如何配置网络地址转换（NAT）服务器呢？我们还是从系统安装开始做起吧。 相似文献
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基于DHCP和目录服务的校园网IP地址管理系统的研究与实现 总被引：2，自引：0，他引：2
随着校园网的不断发展,手工管理IP地址变得越来越困难,采用动态主机配置协议(DHCP)管理IP地址已经成为校园网建设的发展趋势。本文分析了DHCP的优点和不足之处,提出了将DHCP与目录服务相结合的IP地址管理方案;介绍了按这种方案实现的北京邮电大学学生宿舍网IP地址管理系统的功能与设计。 相似文献
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春节期间,学校的电脑老师到家做客,话间提到学校的校园网。目前校园网有一条ADSL线路上网。能否实现外面的用户,如学生、家长等也能访问校园网。笔者这些天恰好做这方面的实验,家中也安装了ADSL线路,与学校的线路配置基本一致。现在把实验的结果与大家分享。一、原理目前,ADSL用户的接入端(用户端),在用户上网时互联网提供商会分配一个动态IP地址给上网的主机。如下图: 相似文献