共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
在“研究平抛运动”的实验中,如何根据实验得到的运动轨迹求平抛运动物体的初速度,是本实验的一个重点和难点,现分析如下． 相似文献
2.
刘新平 《中学物理教学参考》2007,36(11):29-29
"研究平抛物体的运动"是高中阶段重要的学生实验,实验目的是描出平抛物体运动的轨迹,进一步求出平抛物体的初速度.然而在实验操作过程中,我们发现无论是用卡片,还是用铅笔直接确定小球的位置时都有以下几个问题:1.一心二用,即实验时眼睛既要注意小球释放的位置,又要注意小球平抛中经过的某一点的位置;2.确定小球经过某一点的位置时,必须经过反复实验才能确定,白白浪费了大量的时间; 相似文献
3.
研究平抛运动规律是高中物理新课标学生实验中极为重要的探究实验之一,属高考的必考实验,在整个高中物理课程中具有非常重要的地位。针对该实验,新课标明确要求：设法描绘物体做平抛运动的轨迹;通过轨迹研究平抛运动的特点（包括判断平抛运动的轨迹是不是抛物线,计算平抛物体的初速度）。因此,如何通过实验精确描绘平抛运动的轨迹是关键。 相似文献
4.
人教版普通高中课程标准实验教科书《物理？必修2》在《实验：研究平抛运动》一节中,教材的安排顺序是：首先设法描绘出平抛运动的轨迹,然后判断其轨迹是否是抛物线,进而再求出平抛物体的初速度。由此可见, 相似文献
5.
6.
相飞 《中学物理教学参考》2000,29(7):10-11
平抛运动作为一个独立的知识点(B级)列在高考《考试说明》中,显见其在高考中的重要地位.这一节的有关内容及处理方法又常在后面的静电场内容中应用,要求在教学中应讲清讲透有关内容,本文就教学中应讲清的几个问题逐一说明.一、平抛运动的处理方法把平抛运动分解为两种分运动,一个是水平方向的匀速直线运动,另一个是竖直方向上的自由落体运动.这样处理的依据是:1.假设法——利用假设法归纳出平抛运动确实是两个分运动的合运动(1)假设物体刚抛出的瞬间不受重力的作用,则物体将会沿水平方向以初速度v0做匀速直线运动.(2)假设物体没有初速度v0,… 相似文献
7.
“研究平抛运动”是高中物理新课程学生实验中极为重要的探究实验之一,属高考的必考实验,在整个高中物理课程中具有非常重要的地位。在这个实验中,新课标明确要求：①设法描绘物体做平抛运动的轨迹;②通过轨迹研究平抛运动的特点（包括判断平抛运动的轨迹是不是抛物线,计算平抛物体的初速度）。因此,如何通过实验精确描绘平抛运动的轨迹很关键。但教材提供的参考方案都存在某些不足,如操作麻烦、误差大、现象不够直观等等,一定程度上影响了课堂教学效果。近年来,有不少人探索出一些方法,如复写纸法、小球打孔法等等,但效果都不是很理想。 相似文献
8.
1 平抛运动的特点 将物体以一定的初速度沿水平方向抛出,物体受到重力作用而做曲线运动,这样的曲线运动叫做平抛运动。平抛运动是一类重要的匀变速曲线运动,它的特点是: 相似文献
9.
10.
人教版普通高中课程标准实验教科书《物理》必修2在“实验：研究平抛运动”一节中,教材的安排顺序是：首先设法描绘出平抛运动的轨迹,然后判断其轨迹是否是抛物线,进而再求出平抛物体的初速度．由此可见,本实验成功的关键是获得一条既准确又清晰的平抛运动轨迹．我校现有的描绘平抛运动轨迹的仪器不能简便、准确描绘平抛运动的轨迹．为此,我们对该实验的仪器进行了自制改进,使实验的效果得到相应的优化． 相似文献
11.
郑善昌 《中学物理教学参考》2004,33(4):20-20
在高三复习题中有这样一道选择题,题目如下:题目 做平抛运动的物体( )A .每秒内速率的变化相等B .每秒内速度的变化相等C .水平飞行的距离只与初速度的大小有关D .水平飞行的距离只与抛出点的高度有此题的正确答案是选项B ,但选项A为什么是错误的?有一些学生搞不清楚.这里涉及平抛运动的物体速率的变化率,下面笔者就对这一问题谈谈自己的一些粗浅看法.我们可用两种不同的方法来分析.一、图解法设做平抛运动的物体初速度为v0 ,1s后图1的速度为v1,2s后的速度为v2 ,3s后的速度为v3 .由于做平抛运动的物体在水平方向上的分运动是匀速直线… 相似文献
12.
“类平抛运动”指的是一个物体具有某一方向的初速度 ,同时还存在与该初速度方向垂直的合外力 F作用 ,这个物体的运动与平抛运动相似 ,只不过沿合外力 F方向的加速度不再是重力加速度 ,而是 a=F/m,我们把这样的运动称为“类平抛运动”.事实上在中学物理中我们经常遇到这样的“类”运动或“类”物理现象 .“类”就是和原来的相似 ,它们所遵循的规律与原来的相同 ,解决问题的方法相同 ;掌握理解这些“类”问题 ,可以扩大学生的知识面 ,提高学生的解题能力 ,使学生能从繁重的题海中解脱出来 .本文就中学物理中常见的几种“类”问题阐述己见 ,… 相似文献
13.
罗启勋 《中学物理教学参考》2003,32(4):39-40
平抛运动是高中物理教学中的一个重点 ,是物体运动的一种特殊运动形式 .在高中物理教材中 ,对于平抛运动问题的处理是利用运动的合成和分解的方法 ,但学生对有关平抛运动的问题常常是死搬原理 ,而不能灵活地运用所学的有关运动的一些特点来处理 .下面笔者将介绍几种方法来处理平抛运动的问题 .一、利用分运动的运动特点例 1 在研究平抛运动的实验中 ,用一张印有小方格的纸记录平抛小球的运动轨迹 ,小方格的边长 L=1 .2 5cm.若小球在平抛运动过程中的几个位置如图 1中的 a、b、c、d点所示 ,则小球做平抛运动的初速度是多大 ?解 从图 1中 a… 相似文献
14.
●教学内容:高中物理第一册<平抛物体的运动> ●教学目标: 1.知识与技能: (1)知道平抛运动的特点:具有水平初速度,只在竖直方向受重力作用,运动轨迹是抛物线. (2)理解平抛运动可以看作水平方向的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动的合运动,并且这两个运动互不影响. 相似文献
15.
饶立安 《中国教育技术装备》2002,(12):9-9
高中物理学生实验“研究平抛物体的运动”存在着一些问题：一是实验误差大；二是耗时长。为克服上述问题我们研制了抛体运动实验仪，经试用，具有误差小（多点初速度的最大值与最小值之差为０．０１m／s）；省时（完成３次实验含操作计算只需２５min）；操作简单，一人便可操作整个实验；平抛物体运动轨迹清晰、平滑、一次成功，整个实验直观明了等优点，还有做斜抛运动实验和碰撞实验的功能，均能达到理想的实验效果。１）抛体运动实验仪如图１所示。１．弹簧抛射枪；２．重锤线；３．小钢球；４．接球槽；５．磁性板；６．底座；７．水平… 相似文献
16.
张小创 《数理化学习(高中版)》2014,(11):23-24
斜抛运动作为平抛运动的一种延伸,在日常生活中常见,对于涉及斜抛运动这类问题学生解答起来感觉比较费劲,甚至无从下手,而结合矢量三角形定则,我们不但能将问题同样解决,并且还方便、简洁和易懂.斜抛运动是以一定的初速度将物体与水平方向成一定角度斜向上抛出,物体仅在重力作用下所做的曲线运动.投出的标枪和手榴弹,大炮发射的炮弹,它们的运动都是斜抛运动. 相似文献
17.
平抛运动是高考的重要内容之一.它的特点是物体以一定的初速度水平抛出,只受重力作用,是一类重要的匀变速曲线运动.在高中物理教材中,对于平抛运动问题的处理是利用运动的合成和分解的方法.将其等效地分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动两个分运动,体现了解 相似文献
18.
姚瑞军 《中学物理教学参考》2004,33(4):47-48
研究平抛物体的运动是高中物理教学中一个重要的学生实验，高中《物理》第一册(必修加选修)介绍这一实验操作中，确定小球平抛运动中的位置的方法值得我们商榷．在高中《物理》第三册(选修)(1997年版)是这样完成的： 相似文献
19.
●教学内容:高中物理第一册《平抛物体的运动》●教学目标:1.知识与技能:(1)知道平抛运动的特点:具有水平初速度,只在竖直方向受重力作用,运动轨迹是抛物线。(2)理解平抛运动可以看作水平方向的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动的合运动,并且这两个运动互不影响。 相似文献
20.
课本中的学生实验“研究平抛物体的运动”需要重复几十次的实验才能得到小球平抛运动经过的几个位置，才能描绘出小球运动的轨迹，实验的误差大．笔者对该实验作了些改进，小球只需水平抛出一次，就可以记录下它运动的轨迹，避免重复实验引起的误差． 相似文献