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2007年3月17日,浙江金华、丽水、衢州三地区组织了一次高三联考,其中有一道实验题在阅卷时有两种相反的结论,并引起了各位阅卷老师的争议现将该试题及其个人分析摘要如下,供大家参考.试题:要测一个定值电阻,实验器材规格如下:待测电阻RX(约100Ω),直流电压表(量程0~3V,内阻约15 相似文献
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伏安法测电阻是欧姆定律在测量中的具体应用,也是电学中重要的基础实验,它涉及的电学知识和技能比较多,考查方式灵活多样．下面通过两例中考试题,对用伏安法测电阻时的易错点进行分析点拨,供同学们参考． 相似文献
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电学设计性实验一直以来都是高考的重点,伏安法测电阻是电学的一个基本实验,但随着课程改革不断向前推进,由此实验衍生出来的电学设计性实验种类繁多．试题常出现只有电压表或只有电流表或者虽然两种电表都提供,但电压表的满偏电流远大于电流表的满偏电流……,这些试题命题的本意还是考查学生利用伏安法测电阻的能力,这些试题有何特点,如何有效解决？笔者不妨借本文谈谈一点拙见,不足之处还请各位同行批评指正． 相似文献
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伏安法测电阻是初中物理教学中的一个重点,因其涵盖的知识面和应用的技能较多,故在中考中频频出现,但是随着中考制度的改革,其考法也由单一向多元化发展,例如开放性试题的出现因试题结论的不确定性,更能展现学生的个性思维,凸现能力素质.所以为师生所关注.下面我们以测电阻的两道开放性例题为例分析引导,旨在引发读者更多的思考. 相似文献
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测导体的电阻是近几年中考热点,试题开放,难度大,失分率高。综合五年全国各地此类试题,可以总结出这类题的解法大致有欧姆定律法、短路法、滑动变阻器等方法。 相似文献
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本文介绍了巧用“曹冲称象”这个小故事,通过类比教学,在试题的高效讲评中教会学生运用“等效替代法”测电阻这一类问题的方法。 相似文献
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电学实验是高考中重点考查的内容之一 ,考查既具体又灵活 ,像仪器的选择、读数、电路的连接、数据的处理、误差分析等 ,每年试题均有涉及 ,而在电学实验中 ,伏安法测电阻占有重要地位 ,是学好电学实验的关键 .下面谈谈伏安法测电阻应掌握的几个问题 .1 伏安法测电阻的原理根据欧姆定律R =U/I ,只要用电压表和电流表分别测出待测电阻两端的电压和通过的电流 ,则可求出待测电阻 .2 电流表和内接法和外接法及产生系统误差的原因1)对电流表和电压表的认识电流表和电压表本身就是一个电阻 ,电流表的读数表示的就是通过它的电流 ,电压表的示数… 相似文献
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测定导体的电阻，既是大纲要求的重点实验，又是各地中考实验考查的热点，本文从各地中考试题及相关资料中选择几例具有新意的测电阻实验题进行分析，供大家参考。[第一段] 相似文献
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卓淑霞 《中学物理教学参考》2007,36(8):0-61
"用电流表和电压表测电阻"和"测小灯泡的功率",是初中电学、乃至整个初中物理教学中两个重要的实验.通过分析、对比可以发现,它们不但在实验电路、实验方法、实验操作上有相似之处,而且在教材、参考资料、中考试题中,有关测电阻和测电功率的题目设计、知识点考查上,也有许多相似之处.本文试通过对这两个电学实验进行分析、对比,以利于教学和学生的 相似文献
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电阻的测量是中学阶段一个最基本且重要的电学实验，也是高考试题经常“光顾”的地方。近十年中，每一年高考都从不同角度、不同形式考查了电阻的测量问题。高中教材和高考大纲知识内容表中介绍了伏安法测电阻和欧姆表测电阻，但近几年高考中电阻的测量考查不拘泥于教材和大纲，形式丰富多彩，很有创新意识，同学们在学习中，应引起高度重视。下面选几道比较典型的高考实验题，例析如下． 相似文献
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纵观历年高考试题,电学实验一直是高考的热点,但电学实验部分得分率很低,尤以实验线路和器材选择问题更为突出。因此,我对高中物理电学实验线路和器材选择的原则、方法进行一些总结。图１１伏安法测电阻实验中内接法与外接法的选择所谓伏安法测电阻中的内、外接法是相... 相似文献
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本文以近10年南京市中考“等效替代法测电阻（功率）”问题为蓝本,从培养学生科学思维角度出发,在研究“等效替代法测电阻（功率）”考题基础上,我们发现可以从四种不同角度体现“等效替代”的思想,即:“电压等效”“电流等效””电阻等效”“动态等效”。通过四个典型案例,深入分析了每一种“等效角度”的本质,并阐述了试题是如何考查学生的科学思维的。最后在研析试题基础上,从一线教师的视角提出了三点教学启示,希望能给广大初中物理教师提供参考。 相似文献
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杨凤楼 《中学物理教学参考》2011,(11):49-51,63
高中物理电学部分,测定金属的电阻率、描绘小电珠的伏安特性曲线、把电流表改装为电压表、测定电源的电动势和内阻这几个实验均涉及电阻(金属电阻、表头内阻及电源内阻等)的测量,电阻的测量一直是电学实验高考的热点.纵观2011年各地高考试题,涉及电阻的测量,主要有直测法、伏安法、伏欧法、比较法和替代法等. 相似文献
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本文通过4道改编试题全面系统地介绍了在伏安法测电阻设计性实验中,如何转移实验仪器的功能,转换实验仪器的角色,巧妙设计电路,以期起到举一反三、触类旁通之功效. 相似文献
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试题要测一个定值电阻,实验器材规格如下：待测电阻Rx（约100Ω）,直流电压表（量程0～3V,内阻约15kft,直流电源（输出电压约4V,内阻不计）,电阻箱（阻值范围0-999．9Ω,允许最大电流1A）,开关及导线若干,根据器材的规格和实验要求,设计如图1所示的电路图． 相似文献