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初中生物实验课教学是生物课教学的重要组成部分,做好实验课的教学工作对提高教学质量起着至关重要的作用。但目前很多农村中学面临着实验条件简陋而无法开设或者少开设实验课的困境,如何创造条件保证生物实验课的开设是每个生物教师值得思考的问题。 相似文献
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中学生物实验课有利于培养学生动手操作能力,可以为今后学习打下坚实的基础。采用问卷等方法调查了颍上县农村中学生物实验课的开展现状,结果表明,颍上县各校生物实验课师资缺乏,课时开设不足,部分学校认为没有开设的必要。针对这些问题,各校要高度重视,提高认识,加大投入,改善生物实验课教育。 相似文献
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余松 《宁德师专学报(自然科学版)》2006,18(1):107-109
生物实验课是探究生物知识的重要途径.开好生物实验课可以调动学生学习积极性,激发学生学习兴趣,培养学生操作和思维能力,形成实事求是的科学态度和团结协作的精神.结合教学实践,阐述中学生物实验课的开设、研究性学习和实验的设计.阐述个人认识. 相似文献
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<正>生物学是一门以实验为基础的自然科学,生物科学的形成和发展都离不开实验。通过实验来探究生物的规律,是培养学生创新思维、观察能力、实验操作能力以及分析解决生物学问题能力的有效途径。通过对我市高中生物实验教学的调查,许多地方实验课开设得都不尽如人意,仅仅是空喊口号,生物实验课开设率大都很低,所以优化高中生物实验课堂教学势在必行。笔者认为,利用"微课"优化高中生物实验教学效果很好。所谓 相似文献
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生物演示实验不同于分组实验,演示实验可以提高学生的注意力,尤其是在农村高中可以克服各个农村学校生物实验器材不足的缺点.随着新课改的深入进行,教育开始摆脱应试教育的桎梏,生物实验教学在素质教育的路上探索前行,怎样上好一节生物演示实验课是每个生物实验教师必须不断探讨的话题.笔者现在就怎样上好高中生物演示实验课谈谈自己的看法和体会. 相似文献
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刘鹏辉 《福建教育学院学报》2002,(3)
当前,农村中学的办学条件普遍得到提高。但不可否认农村中学在教学设施,特别是实验的配置方面和城市中学相比,还存在较大差距。而实验在提高教学效率,培养学生的基本技能和动手操作能力方面有着不可替代的作用,生物实验也不例外。因此,农村中学生物教师决不能因为设备简陋而忽略生物实验课。本文总结自己的教学实践,就如何上好农村中学生物实验课,将实验的观察、分析、动手及传授新知识有机结合起来,以切实提高教学效率谈谈自己的观点和做法。 相似文献
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刘代松 《读与写:教育教学刊》2009,6(1)
生物是一门以实验为基础的自然科学,生物实验是一种最有效、最生动的教学方法,是生物教学的灵魂.它不仅能培养学生正确、敏锐的观察能力,尤其是创新能力,更是全面提高教学质量和学生素质的重要途径.所以上好农村生物实验课.是每个生物教师亟待研究的课题.经过多年的初中生物实验课教学实践,下面笔者谈几点体会. 相似文献
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动物学实验教学的几点改进 总被引：10，自引：3，他引：10
谢志浩 《实验室研究与探索》2003,22(1):31-32
该文介绍动物学实验教学的改革，包括：采取开放实验室、开设生物标本制作、动物解剖实验的改进、注重实验课和理论课相结合、改进实验考核等措施，以促进实验教学效果，提高学生综合素质。 相似文献
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地方院校开设环境工程综合实验的实践 总被引：1，自引：0，他引：1
综合实验的开设是当代高等学校实验课教学体系改革的重要一环，环境工程综合实验课的开设对很多高校来说仍是新事物，地方院校在这方面会遇到更大的困难。本文结合嘉应学院开设环境工程综合实验课的实践，阐述了开设该课程的一些体会：综合实验要与教师科研项目结合；综合实验应与开放实验紧密结合等。同时还谈了一些设想：在综合实验中增加工程实验课题；综合实验与毕业设计、毕业论文挂钩。 相似文献
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改革实验方法 提高实验质量河南孙泽英在生物教材中，每一个实验都详细交代了操作步骤，实践证明这是行之有效的。但是，如果我们开动脑筋，勤于探索，对某些实验方法加以合理的改进，方法可能会更简便，效果也会更好，这样有利于更多的学校开设生物实验课，也有利于提高... 相似文献
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在农村学校的生物课堂上,生物实验教学由于种种现实条件的制约难以深入开展.据此,文章针对实验情境下提升农村高中生生物科学思维品质的问题,分析了开展生物实验教学的作用意义,剖析了农村高中生物实验课教学的现状问题,提出了针对性的教学策略. 相似文献
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生物课程标准指出：“生物教师也应创造条件,就地取材,因陋就简地开设好生物学实验,来加强和改善生物学实验和其他实践活动的教学。”笔者所在的学校是一所欠发达地区的农村中学,为了开设实验,每年要支付不少资金用于购置生物器材。为了节约实验成本,本校教师进行了一些低成本开设的尝试,现介绍如下。 相似文献
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基因工程实验课是生物技术专业的主干课程,目前开设的实验课侧重于验证性实验,课时分散,体系不连贯。在基础实验课程基础上,开设综合性实验,是实验课教学改革的一项内容。针对目前基因工程实验教学中存在的一些问题,本文对开展基因工程综合性实验进行了探索和实践,从而提高学生基因工程实验教学的质量,满足新世纪人才培养的需要。 相似文献
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论高职院校开设数学实验课的必要性 总被引：1，自引：0，他引：1
李小平 《湖北广播电视大学学报》2008,28(5):13-13
对我国高职院校是否开设高等数学实验课进行了论证,陈述了开设数学实验课的几种必要性,某种意义上指明了高职院校的数学课程必须朝着数学实验的方向变革。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(2)
<正>生物实验课是生物教学的一大特色,如何上好生物实验课,提高生物实验课效率呢?这里结合多年来初中生物教学实践,浅谈如下。一、翔实的实验制度是提高实验效率的前提生物课是学生喜欢的课,生物实验课更是学生感兴趣的课。如果课前学习不好实验制度,那学生走进实验室,将会出现无法控制的局面,所以翔实的实验制度显得尤为必要。翔实的实验制 相似文献