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正1984年,教育部连续颁布3个相关文件,标志思想政治教育进入到专业建设的发展阶段。30年来,思想政治教育在专业建设、学科理论研究、人才培养等方面取得了显著的成就并积累了宝贵的经验。为了进一步深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会以及习近平总书记系列讲话精神,进一步加强思想政治教育学科建设,推进思想政治教育实践创新发展,本刊从本期起开设"纪念思想政治教育学科设立30周年"专栏,陆续刊出本刊编辑部召开的"纪 相似文献
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杨瑞森 《思想理论教育导刊》2014,(4)
正今年是思想政治教育学科设立30周年。这是一个特别值得纪念的日子。30年前,我在南开大学工作期间,由哲学系奉调到该校马列教学部任主任。这样说来,我专门从事高校思想政治理论教育工作也整整30年了。所以,我对纪念思想政治教育学科设立30周年感到由衷亲切和欣慰。对青年学生进行思想政治理论教育,是中国特 相似文献
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《思想理论教育导刊》2014,(4)
正为纪念思想政治教育学科设立30周年,2014年3月20日下午,《思想理论教育导刊》编辑部召开纪念思想政治教育学科设立30周年座谈会,教育部思政司、社科司领导以及本学科领域的专家学者20余人参加了会议。本刊主编阎志坚主持会议。与会代表就30年来思想政治教育学科建设成就、取得的经验、面临的问题以及未来发展前景等问题进行了深入的探讨,为推动思想政治教育理论研究和实践创新发展建言献策。 相似文献
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孙清华 《思想理论教育(上半月综合版)》2014,(7):108-109
为纪念思想政治教育学科设立30周年,由教育部思想政治工作司指导,中国人民大学马克思主义学院和中国特色社会主义理论体系研究中心承办的思想政治教育学科设立30周年学术研讨会,于2014年4月8日-9日在中国人民大学召开。来自全国40余所高校的40多位博士生导师、50多位博士生及《光明日报》、《教学与研究》等多家媒体参加了此次研讨会。与会代表围绕思想政治教育学科建设、培育和践行社会主义核心价值观、 相似文献
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《思想政治教育研究》2014,(2):27-27
为进一步贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,研究推进在大学生中培育和践行社会主义核心价值观,总结梳理思想政治教育学科设立30年来的经验和成果,由教育部思想政治工作司主办,中国人民大学马克思主义学院、中国特色社会主义理论体系研究中心联合承办的“思想政治教育学科设立30周年学术研讨会”,于4月8—9日在中国人民大学召开。 相似文献
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陈华 《思想理论教育导刊》2014,(5)
正为纪念思想政治教育学科设立30周年,由教育部思想政治工作司指导,中国人民大学马克思主义学院和中国特色社会主义理论体系研究中心承办的"思想政治教育学科设立30周年学术研讨会",于2014年4月8日-9日在中国人民大学召开。来自北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、武汉大学、中山大学等40余所高校的40多位博士生导师、50多位博士生及《光明日报》、《教学与研究》、《中国高等教育》、《思想理论教育导刊》、《思想教育研究》、《思想理论教育》等杂志的编辑代表们参加了此次研讨会。原教育部党组 相似文献
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本刊记者 《思想理论教育(上半月综合版)》2014,(2):26-29
2014年是思想政治教育学科专业设立30周年。为全面回顾30年来思想政治教育学科的建设情况,挖掘和保存思想政治教育学术史料,推进学科建设新一轮的发展,我刊将在今年陆续约请在学科建设领域作出过重要贡献、并在学科发展的不同历史阶段具有代表性的专家学者作口述回忆和访谈录。陆庆壬教授,原复旦大学党委副书记、华东政法学院党委书记,长期从事大学生思想政治教育工作,主编了我国高校第一本《思想政治教育学原理》教材,见证和参与了思想政治教育学科的建立过程。为此,本刊记者对她进行了专访。 相似文献
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为纪念思想政治教育学科设立30周年,由教育部思想政治工作司指导,中国人民大学马克思主义学院和中国特色社会主义理论体系研究中心承办的“思想政治教育学科设立30周年学术研讨会”,于2014年4月8日—9日在中国人民大学召开。来自北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、武汉大学、中山大学等40余所高校的40多位博士生导师、50多位博士生及《光明日报》、《教学与研究》、《中国高等教育》、《思想理论教育导刊》、《思想教育研究》等杂志的编辑代表们参加了此次研讨会。 相似文献
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2014年11月27日至28日,由教育部思想政治工作司指导,全国高等学校思想政治教育研究会（以下简称＂思研会＂）主办、北京师范大学承办、《思想教育研究》编辑部协办的纪念思想政治教育学科设立30周年暨高校思想政治教育创新发展论坛在北京成功举办。 相似文献
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2014年是思想政治教育学科设立及全国高校思想政治教育研究会(以下简称"思研会")成立30周年。中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东同志亲切关怀思想政治教育学科和思研会的建设发展,专门给思研会回信,充分肯定思研会自成立以来,在推动学科建设,开展理论研究和实践探索,提升思想政治教育工作针对性实效性,开展教育决策咨询等方面所发挥的积极作用,并对思研会下一步建设发展提出明确要求。回信充分体现 相似文献
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在纪念思想政治教育学科设立30周年暨高校思想政治教育创新发展论坛举行前夕,中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东给全国高校思想政治教育研究会回信,充分肯定了研究会在推动思想政治教育学科建设中发挥的积极作用和学科建设取得的丰硕成果,并对研究会今后的工作提出了明确的要求,希望研究会为马克思主义理论和思想政治教育学科的繁荣发展作出新的贡献。这让我们广大思想政治教育工作者倍受鼓舞、倍感振奋。 相似文献
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姚朝华 《思想理论教育(上半月综合版)》2014,(5):23-27
今年是思想政治教育专业设立30周年。在思想政治教育学界,有一批从学科专业设立以来就一直参与其中,历经30年矢志不渝,勤奋努力,至今仍活跃在学科建设舞台上的学人,他们年纪已都在花甲上下,他们的学术成长与思想政治教育学科发展紧密相连,他们曾经是思想政治教育学科建设队伍中的新锐,后来逐步成为承上启下、坚韧厚实的学术中坚,到今天成为这个学科领域的前辈。 相似文献
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《思想政治教育研究》2010,26(4):19-19
2010年7月19-20日,由教育部思想政治工作司指导,全国高校思想政治教育研究会主办的全国高校思想政治教育专业博导论坛在东北师范大学召开。论坛的主题是学习贯彻全国教育工作会议、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》以及全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会精神，围绕思想政治教育学科的建设和发展进行研讨，进一步明确理论与实践紧密结合的学科建设方向，为提高大学生思想政治教育工作的科学化水平提供强有力的学科支撑。 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2014,(4):36-37
2014年是思想政治教育学科（专业）创建30周年。为全面回顾30年来思想政治教育学科建设史,系统梳理与总结思想政治教育学科建设成果,为构建服务于学科人才培养的基本文献序列提供参考,《思想理论教育》编辑部于2013年11月中旬启动了“30年思想政治教育学科标志性研究成果评选活动”。 相似文献
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颜吾佴 《思想理论教育导刊》2014,(5)
正高度重视思想政治工作,依靠思想政治教育,是中国共产党一贯的优良传统和政治优势。但把思想政治教育作为一门科学来研究,真正开展学科建设,则是从1984年经教育部批准开设思想政治教育本科专业才开始的。经过30年的建设,思想政治教育学科获得了空前的发展,在学科体系建设、队伍建设、人才培养、科研成果等方面都取得了明显成果,在社会上的学术影响力显著提高。但是,我们必须清醒地看到,作为一门年轻的学科,思想政治教育学科在发展的过程中还存在很多问题。目前,主要存在研究成果低水平重复、学科队伍 相似文献
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贾少英 《思想理论教育导刊》2014,(6)
正思想政治教育学科设立以来,特别是2005年《国务院学位委员会、教育部关于调整增设马克思主义理论一级学科及所属二级学科的通知》将思想政治教育归入马克思主义理论一级学科之下的二级学科以来,该学科的建设在加强高校思想政治理论课建设和大学生思想政治教育队伍建设的人才培养等方面,取得了可喜的成绩。比较突出的是,培养了相当数量的思想政治教育专业的硕士生、博士生,充实到高校思想政治理论课的教学岗位和大 相似文献
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林泰 《思想理论教育导刊》2014,(4)
正从思想政治教育专业筹建我就开始参与,30年没有和这个学科脱离过,是这个专业最老的老兵之一。起初进行学科建设时,工作困难很大。很多人认为思想政治教育是工作,不是学科。教育部思政司每年开会讨论学科建设及特点,最终形成"思想政治教育学科是研究人的思想形成发展规律以及如何用马克思主义理论为指导进行教育"的一门科学。我认为这个学科定性现在看还是正确的。这个学科从不被一些人承认,直到招收第二学位生、研究生;到后来思想政治教育专业和马克思主义理论 相似文献
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(本刊消息 )全国高等学校思想政治教育研究会学术委员会在纪念全国高等学校思想政治教育研究会创办20周年之际成立。成立大会于9月26日在清华大学举行。来自全国高校的思想政治教育学科专家学者、第一届学术委员会成员及有关负责同志参加了会议。全国高校思想政治教育研究会会长周远清、教育部社政司司长靳诺、全国高等教育学会秘书长张晋峰出席会议并讲话。他们对学术委员会的成立表示热烈祝贺 ,并结合当前加强思想政治教育工作的背景和机遇 ,对学术委员会和全国高等学校思想政治教育研究会今后的工作提出了意见 ,希望研究会抓住当前贯彻中… 相似文献