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孟海蓉 《山西教育(综合版)》2020,(4):64-64
为引导广大青少年树立绿色文明意识和可持续发展意识,积极为建设美丽太原做贡献,今年植树节除防控疫情工作不懈怠之外,小店区教育局还组织开展了"植树缤纷秀护绿我参与"红领巾在行动主题教育活动,用新的方式保护生态环境. 相似文献
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一、活动宗旨 组织家长、幼儿与教师共同参加植树活动,旨在激励家长、幼儿从我做起,为家乡的环境建设贡献自己的一份力量. 让幼儿在实践活动中体验爱护、美化环境给自己生活带来的美的感受,萌发初步的环保意识以及与自然交朋友的情感.学习有关植树知识,体验种植的艰苦和相互协作的重要. 相似文献
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环境保护,教育为本,本文从一名教育工作者的角度,阐述了如何"把环境保护的意识"渗透在平常的教学中去,使孩子们在自觉与不自觉中去接受这一方面的教育,如何让孩子们从小有个绿色的梦,使他们获得保护环境的技能。在教学中灌输环保意识,使绿色教育成为幼儿教育活动中最有生命力的活动。 相似文献
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蒋晓侠 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2012,(2):172-176,200
市场经济背景下,一些人对于弘扬雷锋精神,存在一些误解;网调结果不理想,见危不助等现象突显当前雷锋精神缺失的现状。不完善的市场经济强化了人们的趋利意识,造成普遍信任的缺失;转型期社会生活的无根性强化了人的自保意识;外来文化思想颠覆"重义轻利"的传统观念,对弘扬雷锋精神造成巨大冲击;学雷锋活动往往流于形式、实效性低。新形势下,要构建社会主义核心价值观和社会信用体系,为学雷锋活动提供理论支撑和制度保障;解放思想、转变观念,扩大学雷锋活动的覆盖面;多措并举,提高雷锋精神宣传教育工作的实效性。 相似文献
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王莹 《辽宁广播电视大学学报》2015,(1):87-88
《雷锋精神与中国》是一部深度解剖"学雷锋活动"的理论专著,从理学的角度阐述雷锋以及雷锋精神,在学术界尚属首次。本书理清了雷锋精神与志愿精神、学雷锋活动与志愿活动的关系;为共产主义道德的历史定位做出了比较公允的判断和评价。同时,也对雷锋精神进行了延伸思考与阐释,就中国的思想道德建设,提出了中肯的意见和建议。还就我国社会主义市场经济实践中雷锋精神宣扬不断被弱化、学雷锋活动在部分人的质疑声中所处的尴尬状况做出了深刻的理论分析。 相似文献
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2013年4月2日,党和国家领导人习近平、李克强等到北京市丰台区永定河畔参加首都义务植树活动时,与一起植树的北京市朝阳区劲松第四小学的一群孩子进行了亲切的交谈。习主席问孩子们"作业多吗""吃得好不好""喜不喜欢运动",孩子们抢着回答。当问及"学奥数了吗"时,一个孩子心直口快地说:"学了,但没什么用处。"他把自己的真实感受告诉了习主席。 相似文献
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为积极弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动,近日,柳嘉职中的雷锋志愿者们来到柳嘉镇养老院,用义务帮扶、谈心慰问和精彩节目等方式传递爱心、表达真情,用实际行动彰显了雷锋精神的和偕魅力。 相似文献
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3月12日,浙江省诸暨市店口一小的老师和同学们开展了义务植树实践活动。师生们在林业站技术人员的全程指导下,展开手脚,拿起铁锹、水桶,将一棵棵小树苗放入坑内,然后铲上土,浇上水,干得热火朝天。活动结束后,店口一小的陈含笑同学说:"这是我第一次植树,植树真有趣,我以后还要参加这样的活 相似文献
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