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1.
计算机创新教育需要创新型专业教师 总被引：2，自引：0，他引：2
学校教育是实施创新教育、培养学生创造力的基本教育途径,教育者素质的高低直接影响学生的创造力.本文论述了计算机创新教育中专业教师应具备的素质. 相似文献
2.
自主活动时空对于学生创新素质的培养具有重要的意义,它是创新素质孕育、生长的土壤.传统的教育观念剥夺了学生的自主活动时空,扼制了创新素质的发展.必须更新传统的教育观念,利用学校内的教育资源,为学生开辟了一个广阔的自主活动时空,促进学生创新素质的发展. 相似文献
3.
创新教育是素质教育的最高形式.开展创新教育,培养学生的创新意识和创新能力,促使学生综合素质的发展是全面推进素质教育的重点.思想品德教育的核心是培养学生的道德思维能力,而道德思维能力的最高层次是创新思维. 相似文献
4.
培养学生的创新精神 ,提高学生的综合素质和能力 ,是创新教育的核心 .在数学教学中 ,引导学生发现问题 ,提出问题 ,是数学创新教育的基础 . 相似文献
5.
创新素质培养目标是创新教育思想付诸实施的中介和桥梁,是创新教育实践活动的准则和方向,创新素质是系统素质,其中,创新精神是基础,创新能力是关键,创新人格是保证,它们之间相互联系、相互制约,形成一个有机整体.为此,思想政治课教学必须从系统的角度出发,把全面提高学生的整体创新素质作为创新教育的目标.…… 相似文献
6.
试论现代中学教师的创新素质 总被引：1，自引：0，他引：1
刘少红 《湖南科技学院学报》2001,22(2):134-135
全面推进素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力.而要培养创新人才,教育本身就必须创新,教师则必须具备创新素质.教师的创新素质主要是创新教育观念;立体的知识结构;创造性的教育能力;新时代的人格特征;健康的体质和得体的风度仪表. 相似文献
7.
学生的创新素质是在素质教育和创新教育的过程中培养的,因此现就中学地理教学中怎样培养学生创新素质提出见解. 相似文献
8.
课堂是语文创新教育的主阵地,怎样把语文创新教育落实在课堂上?“凡事预则立,不预则毁.”捕捉好语文教学的创新点是关键.创新点是培养学生创新素质的切入点,是创新教育的载体.如果每节课都有一两个创新点,一课一得,长期坚持,则学生的创新素质就会滚雪球式或螺旋式发展,创新意识、创新精神和创新能力就会与日俱增. 相似文献
9.
语文教学创新素质的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
开展创新教育,培养学生的创新素质,是当今教育现代化的发展潮流,顺应这一时代潮流,语文教学培养学生的创新素质就显得极为迫切和重要.本文所阐述的几种思路,是对十多年的语文教学实践的探索和总结. 相似文献
10.
创新素质的开发与培养是提高素质教育质量的重要环节.实施创新素质必须坚持教育的进步性、整体性、主体性、创新性、实践性等原则.进行创新素质教育,教师要坚持创新的"教",学生要坚持创新的"学",以培养学生的创新意识、创新精神和创造才能. 相似文献
11.
创新素质的培养和开发是当今教育的根本任务.儿童创新素质的培养涉及很多方面,学校教育是培养儿童创新素质的基本途径,而课堂教学是主渠道.和谐、民主、自由、安全的课堂教学,有利于儿童创新素质的培养和发展.调查结果表明传统的教育观、学生观仍束缚着教师的头脑.在教学中,教师处理问题的方式越来越消极,过分强调教师权威,师生互动过于集中,使学生的心理自由、心理安全感在下降,严重阻碍了学生创造性的发展. 相似文献
12.
《山西教育(综合版)》2000,(9)
对基础教育来说,创新教育的根本任务就是培养学生的创新精神和创新能力,为提高全民族的创新素质服务,为培养高层次创新人才打下广泛的、深厚的基础。简言之,创新教育的任务就是培养学生的创新素质。创新教育的基本属性,一是普遍性,二是综合性,三是革命性(即具有革命性变化)。因此,实施创新教育不能只是方法招式的加减,而必须是教育目标价值、教育内容方式和人才培养模式的全方位改革。1.调整教育目标,坚定“创新”的价值取向。教育的目标任务在于提高人的素质,而创新素质既是个体发展的最高体现,又是当今社会特别倚重的素质,培养创新素质理… 相似文献
13.
创新是知识经济时代的一个显著标志,而创新型人才的培养主要靠以创新为核心的素质教育来实现.因此,现行的教育必须高度重视开发学生的创新潜能,培养学生的创新能力和提高学生的创新素质.本文从四个方面提出了如何培养学生创新素质的方法. 相似文献
14.
李勇浩 《中国科教创新导刊》2007,(11):66
培养具有创新精神和创新能力的新一代公民是教育肩负的重大而义不容辞的责任.构建以自学为核心的创新教学模式是培养学生创新素质的有效途径.培养创新素质必须注意教育民主,勤思善导,鼓励自主等原则. 相似文献
15.
陈霞 《成都教育学院学报》2015,29(2)
培养创新型高职应用技术人才,是创新驱动经济发展战略对高职教育的根本要求.高职学生创新素质培养,需要从创新意识着手,培养学生的创新思维能力与创新活动观念,确立创新能力发展目标,并通过高职院校的创新教育活动,架起创新意识通往创新能力的教育桥梁,提升学生创新素质,使其成长为创新型人才. 相似文献
16.
创新是人类社会发展的动力.开展创新教育是知识经济时代和全面实施素质教育的需要.其任务是培养学生的创新素质;其基本属性为普遍性、综合性、革命性.创新教育的内容包括培养学生的创新精神、创新能力和创新人格. 相似文献
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素质教育与创新教育既有区别又相互联系,素质教育是以提高全民族素质为宗旨的教育,创新教育是以提高人的创新精神和创新能力为根本目的的教育.创新教育以素质教育为基础,全面推进素质教育的核心任务是实施创新教育.素质教育注重"面向全体学生,促进学生全面发展",创新教育更注重培养学生创新意识、创新精神和创新能力.二者虽然侧重面不同,但本质上是一致的. 相似文献
19.
创新教育是素质教育的核心.学校是开展创新教育的主战场,课堂教学是创新教育的主阵地.着眼于创新教育,致力于培养学生的创新精神和实践能力,认真学习和应用创新教育理论,重新研究构建英语课堂思路,拓宽英语学科教学渠道,以利于提高学生素质,更显得尤为重要.构建英语教学新思路,至少应从以下三个方面入手: 相似文献
20.
《中学生数理化(高中版)》2015,(11)
<正>知识经济时代呼唤创新型人才;国家的前途,民族的希望,需要创新型人才,而创新型人才要靠创新教育来培养.所谓创新教育就是通过有目的、有系统的创新教学与训练,使学生树立创新意识,培养创新品质,开发创新思维,初步掌握创新技能技法,从而提高学生创新素质的一种新型教育.在中学教育中,课堂教学是实施创新教育的主渠道,也是实施创新教育成功的关键.为此确立培养学生创新素质的课堂教学策略至关重要.创新教学的课堂教学策略,就是在实施创新教育中运用创造学、教育学和心理学原理,根据课堂教学特点及其变 相似文献