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简析二胡的结构,设计制作"超长琴杆"及"多级活动千斤",有效地使二胡的低音区扩充了纯五度音,增强了二胡的表现力.根据力学原理,分析二胡琴马的受力状态,设计制作了二胡"可调系弦器".在一定限度内调节琴马对振动皮膜压力的大小,从而提高二胡的音质. 相似文献
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《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1986,(3)
<正> 三分损益律学规律揭示前,必然有一个较长时间的音乐实践过程和音与数的结合过程.在这一过程中所产生的律学思维便是本文探索的内容.一、早期律学思维与数理思维的同步性《吕氏春秋·大乐篇》:"音乐之所由来远矣,生于度量,本于太一."所谓"度量"即用数学来规范音高之意.所谓"本于太一"即指神秘莫测的自然界(宇宙空间).由此可见,先秦典籍已阐述了音律的本源,即来源于数学和客观存在的自然界.我国明朝数学家、音乐家朱载堉也认为:"律也者、数度之学也."(《律吕精义序》)希腊毕达哥拉斯学派则认为,音乐是由数字表现的音响,音乐和谐是由头四个整数(即1、2、3、4)构成简单整数比而产生的.如同度1∶1;八度2∶1;纯五度3∶2;纯四度4∶3.虽然毕氏学派过于强调了数学在音乐中的作用,但音乐与 相似文献
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张明 《沈阳教育学院学报》2011,13(3):83-85
论述了二胡演奏者二度创作的重要性,分析了二胡音乐艺术二度创作的着手点,指出二胡演奏者只有认知乐谱的标题意义与蕴含的音乐风格特点;充分解析二胡音乐作品的曲式结构,合理安排音乐的处理手法;提高二胡演奏者综合艺术素质和情感的修养,才能完美地阐释二胡音乐作品的内涵,使二胡音乐作品的艺术价值得到最大化的体现,使观众分享演奏者的创作活动,即二度创作带来的感染力。 相似文献
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耿玉英 《黄河之声(科教创新)》2017,(12)
二度创作属于二胡艺术实践过程中不容缺少的重要环节,二胡艺术家们往往会结合自身阅历或者是情感认知等情况,运用科学化的技法技能就二胡音乐作品实施个性化以及多维度展现。此外,二胡演奏者们所具有的较强二度创作能力并不是在短时间内培养出来的,必须要在长时间艰苦奋斗的基础上形成。二度创作能力培养需要在扎实基本功前提下,不断积累阅历,促进艺术素养水平的提升,全面把握二胡音乐所具有的地域性以及时代性,增强二胡创作能力。本文就二胡表演艺术中的二度创作与实践展开详细论述。 相似文献
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王捷 《希望月报(上半月)》2007,(10):51
在声乐教学中有的学生常常急于唱高音,认为音唱的高,音域宽就是出色的演唱,因而常常出现高音挤撑、低音虚晃这一较难教难解决的弊病。古语道:"千里之行始于足下。"做任何事情都要踏踏实实地一步一个脚印,学习声乐亦是如此,只想唱高音,不把中低音区的基础打好,往往"欲速则不达"。 相似文献
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何新 《周口师范学院学报》1997,(Z2)
所谓大本嗓,一般是指中声区用真声唱,没有假声,高音用纯假声唱者。 他们的声音特点往往是音色明亮、自然,但一唱到较高的音如(d2、e2)就唱不上去了,或突然音量变小、音色暗淡无光泽,形成上下截然不同的两种声音。这时,我们首先让学生懂得大本嗓的唱法有很多局限性: 1.音域窄。一般只有一个八度左右。 2.难持久,声音不集中,位置不高。这种唱法从低到高都是真声带振动,所以,比较疲劳,并易出现声带病变。 相似文献
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崔艺华 《黄河之声(科教创新)》2017,(4)
二胡是具有中国特色和民族特征的一种演奏式乐器,二胡在演奏时,音色柔美且辨识度高。音色柔美更利于让欣赏者融入到特定的情景之中,并与之产生共鸣。随着时代的发展,民族的音乐就是世界的音乐。为此,二胡也迎来了发展的"黄金时代"。基于此,本文将围绕运用与情感相适应的表现技巧,对作品进行深入的了解和解读三个方面展开探讨,使二胡演奏达到"情"与"技"的高度统一,为真正打动听众的心,提升乐曲演奏的感染力奠定坚实的基础。 相似文献
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有些小朋友们发现,怎么其他的音程关系没有提到呢？譬如四度、五度、八度。原来,音程关系中并不都是大小音程,还有一些叫做纯音程。譬如,我们把包含两个全音加一个半音的四度,叫做＂纯四度＂;把含有三个全音加一个半音关系的五度,称做＂纯五度＂;把主音到上方高八度主音之间的关系叫做＂纯八度＂。 相似文献
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《黄河之声(科教创新)》2018,(22)
二胡表演中的二度创作,体现出音乐的本质属性,是将二胡乐谱转化为实际音乐的过程。二度创作并不是简单地整合乐谱作品,而是对二胡表演者的基本功、演奏技巧和情感运用能力的考验。要想增强二胡表演二度创作的感染力,还需要增强二胡表演的艺术表现力,增强表演者记忆力训练以及提高表演者灵活转变语境的能力。 相似文献
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二胡的历史悠久,从唐代已出现的"奚琴"到"胡琴"的转变,由合奏乐器再变成现代社会具有魅力的独奏乐器,这样的过程使得二胡这一民族乐器更具时代特色。二胡演变为独奏乐器,要归功于现代二胡学派的创始者刘天华先生和丰富二胡音乐情感的民间艺人华彦钧(阿炳)先生,而二胡音乐的流传与发展是现在所面临的问题。本文从刘天华先生和华彦钧先生对二胡音乐发展的贡献与影响入手,指出当今二胡音乐继承与发展所面临的问题。 相似文献
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《音乐》自测题编写组 《江西教育》1987,(6)
一.揍空耀 、1.高僬、毖短、强弱、青色2。基本音圾3.半音。8+毒}全音、5+●1.#,升高一个半音; ;,降低一个半音'×,升高一个金音,b_,降低一个全音,_,还啄到原来的音高$。音阶毒。等音甲。单纯附点s.附点一半9.两”八分三十=分10.廷音线连音符三连音11.四分 1 八分舌十六分冬12.重音>或八13.谱表 自下而上 自下而上 自上而下II。离音潜号(G谱号) 低音谱号(F谱号)15.调号升降 ‘16.旋律和声根音、冠音17.纯大小增减18.纯五度,大六赛、增叫度,小六。Z 大三度减五度小七度大七度19.三度根音三音五音 .20.大三和弦、小三和弦、增三和弦、减三和… 相似文献