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相似文献
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1.
本文基于乡村振兴战略背景,以横州市职业技术学校推进涉农专业群“三园一平台”育训结合模式研究为例,论述中职学校应积极培养适应地方特色产业发展所需人才,提出构建“五方联动”的育训平台优化涉农专业群布局,协同校园、田园与产业园探索育训结合的涉农专业群教学改革,以及构建服务乡村产业发展人才培训体系等乡村振兴战略背景下中职学校推动涉农专业群发展的具体路径。  相似文献   

2.
景金玉 《成才之路》2009,(18):23-24
当前,中等职业学校农学专业的实践教学,还不能很好地适应农业现代化发展的要求。特别是近几年来,涉农专业萎缩,师资力量薄弱。生源急剧减少.农学专业课实践教学时断时续。很难有序进行。为了适应现代职业教育发展的要求,就要加大农学专业教学改革力度,进一步培养学生的实践操作技能,以适应现代社会对实用技术人才的需求。  相似文献   

3.
《当代职校生》2014,(6):14-14
职业学校里的服务专业越来越多,涉农专业却越来越少,在国家农业现代化的大前提下,涉农专业的转型显得非常紧迫。把涉农专业做成一道产业链既成了学校的突破口,又成了农业的发展之路。  相似文献   

4.
记者近日从财政部获悉,为确保中等职业学校城乡家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费工作顺利实施,近日,中央财政下拨2011年中等职业教育免学费补助资金47.4亿元。财政部表示,资金将用于弥补中等职业学校因城乡家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费而导致的运转经费缺口。全国约有400万名中等职业学校家庭经济困难学生和涉农专业学生享受到免学费政策。  相似文献   

5.
潘莹 《成才之路》2010,(12):I0010-I0010
济南市财政局、发改委、教育局、人力资源和社会保障局四部门近日联合发文,对中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费。 根据规定。济南市此次免学费的实施范围为:对公办中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校生中农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免除学费(艺术类相关表演专业学生除外);  相似文献   

6.
涉农专业服务新农村建设的理念创新   总被引:3,自引:0,他引:3  
当前,农村职业学校涉农专业持续萎缩.有的甚至濒临停办,而与此形成鲜明对比的是国家对新农村建设的重视程度与支持力度却在持续加强。农村职业学校涉农专业只有服务于农业产业结构的调整与改造,才能获得收益,才能不断发展。  相似文献   

7.
目前,涉农专业报读的学生少,毕业转行又比较多,同时,涉农学校,特别是能满足农业生产需求的专业十分欠缺,农业中等职业教育现状堪忧。因而在农业中等职业教育的发展中,专业设置要市场化,借鉴国内外经验开展教学改革,政府与学校要加大就业保障力度。  相似文献   

8.
2009年12月2日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,决定从2009年秋季学期起,对公办中等职业学校全日制在校学生中农村家庭经济困难学生和涉农专业学生逐步免除学费.2009年12月14日,财政部、国家发展改革委员会、教育部、人力资源社会保障部联合发布<关于中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免费工作的意见>.<意见>规定,从2009年秋季学期起,对公办中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校生中农村家庭经济困难学生和涉农专业学生逐步免除学费(艺术类相关表演专业学生除外).  相似文献   

9.
《云南教育》2011,(3):4-4
据《中国教育报》报道 福建省教育厅、省财政厅等部门近日联合发出通知,2011年春季继续对在中职学校就读的家庭经济困难学生和涉农专业学生免收学费;从2011年秋季起,对中等职业学校注册学籍的一年级学生(包括非全日制学生)全部免收学费,涉农专业和家庭经济困难学生继续免除学费。  相似文献   

10.
福建省教育厅、省财政厅等部门近日联合发出通知,2011年春季继续对在中职学校就读的家庭经济困难学生和涉农专业学生免收学费;从2011年秋季起,对中等职业学校注册学籍的一年级学生(包括非全日制学生)全部免收学费,涉农专业和家庭经济困难学生继续免除学费。福建规定,对在公办中职学校就读的一年级学生,按物价部门核定的学费标准确定免费标准。在民办中  相似文献   

11.
乡村振兴上升为国家战略后,为高职院校涉农人才培养带来了机遇和挑战。目前,对涉农专业存在认知误区、专业教育与乡村振兴融合不深、“校农合作”重视不足是高职院校涉农人才培养的主要瓶颈,严重制约了职业教育涉农人才培养的质量。为主动适应乡村振兴对多元化涉农人才的需求,高职院校应通过思想引领培养“三农”情愫、专业整合强化人才支撑、依托社会服务搭建“校农合作”平台、完善相关体制机制等途径创新涉农人才培养模式,培育并提升师生主动服务“三农”的社会意识和实践技能。  相似文献   

12.
青岛市职业教育一直走在全国前列,但值得注意的是,其发展的重点和着眼点一直放在城区,而农村发展相对滞后。无论是涉农学校及涉农专业数量、教师队伍建设,还是服务当地经济社会发展的意识和质量,都难以满足经济社会发展需要。政府部门应站在科学发展观和构建和谐社会的角度,认识农村职业教育的重要性;加大财政投入,解决实训基地和专业课教师缺乏问题;撤并学校,科学设置专业,加大对涉农专业的支持力度,加强对当地农民或外来务工人员的技术培训,更好地服务于“三农”。  相似文献   

13.
《当代职校生》2010,(4):47-47
青海省财政厅等部门制定了《青海省中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免除学费工作实施方案》。《实施方案》指出,从2009年秋季学期起,对经省教育厅、人力资源和社会保障厅等部门批准设立的公办中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级和民办中职学校全日制一、二年级在校生中农村家庭经济困难学生和涉农专业学生,  相似文献   

14.
一、学校特色 1、政府扶持,涉农专业免学费。凡报读涉农种植、养殖、科技类专业的学生。第一、二学年免学费,第三年每学期只收1000元,可通过学校组织顶岗实习缴交。  相似文献   

15.
《成才之路》2010,(2):I0011-I0011
财政部、国家发展改革委、教育部、人力资源和社会保障部日前发布《关于中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费工作的意见》指出。经国务院同意。从2009年秋季学期起。对中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费。在此基础上,今后将大力发展职业教育,特别要重点支持农村中等职业教育,逐步实行中等职业教育免费。  相似文献   

16.
农村职业学校的主题是服务“三农”,这是农职校赖以生存之源,得以发展之本。当前,正值农业产业结构调整的嬗变,特色农业蓬勃发展,专业村镇不断涌现,这些对农职校涉农专业的发展有重要的指导意义。因此,灵活设置涉农专业将会对农村经济的发展产生强有力的促进作用。  相似文献   

17.
涉农专业服务新农村建设的理念创新   总被引:5,自引:0,他引:5  
一、服务于农业产业结构1.围绕产业办专业农村职业学校的主题是服务"三农",这是农职校赖以生存之源,得以发展之本。当前,正值农业产业结构调整的嬗变,特色农业蓬勃发展,专业村镇不断涌现,这些对农职校涉农专业的发展有重要的指导意义。因此,灵活设置涉农专业将会对农村经济的发展产生强有力的促进作用。  相似文献   

18.
《教师》2010,(1):118-118
国务院常务会议12月2日传来好消息,2009年秋季学期起,国家将对公办中职学校全日制在校学生中农村贫困生和涉农专业学生逐步免除学费。作为频频创出中职“海南经验”的先行者,海南省2008年就对试点中职校涉农专业学生免除学费,今年2月更将范围扩大到全省,其多赢效果初显。  相似文献   

19.
本文以所在学校为例探索了其会计学专业"五位一体"涉农特色人才培养模式,着重阐释了人才培养方案凸显"涉农特色"、教改和科学研究瞄准"涉农方向"、学术交流和业务培训拓宽"涉农视野"、学生创新能力彰显"涉农优势"和教材内容紧扣"涉农主题"等内容,必将提升高等农业院校会计学专业人才培养素质和就业能力。  相似文献   

20.
提升农村职业教育支撑现代农业发展的能力,可以从三个方面加强。一是重点办好一批农业职业学校和涉农专业。服务现代农业和新一轮米袋子、菜篮子工程建设,优先扶持中等农业职业学校创建国家级中等职业教育改革发展示范学校,办好1000个涉农专业点,普遍提升农业职业学校办学水平;在13个粮食主产省、21  相似文献   

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