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1.
童雯 《黄河之声(科教创新)》2019,(5)
美声唱法是一种外来的文化,其在与我国民族声乐碰撞交流的时候对民族声乐的发展起到了重要作用,使得美声唱法逐步成为了我国民族声乐的不可或缺部分。事实上美声唱法对我国民族声乐的影响主要体现于,推动了我国民族声乐走向世界以及明确了民族声乐的声音概念两个方面,在两者相互促进与融合的过程中,使得我国民族唱法的歌曲创作题材更加开拓。 相似文献
2.
陈昕 《黄河之声(科教创新)》2017,(7)
美声唱法与民族唱法虽然是两种不同的演唱方式,但随着文化的交流与传递,二者相互交融,互为补充。随着声乐不断发展,声乐演唱者运用自身掌握的演唱技巧使美声唱法与民族唱法相互融合,使美声唱法逐渐民族化。美声唱法民族化不仅丰富了我国声乐教学的教学内容,对推动我国名族音乐的发展也具有不可忽视的重要意义。基于此,本文首先阐述了美声唱法民族化的必要性,并分析美声唱法民族化存在的问题的基础上针对如何促进美声唱法民族化发展提出了相应的对策。 相似文献
3.
民族唱法和美声唱法作为我国声乐界的两大主要唱法,是高校音乐教学的重要组成部分。伴随着我国音乐教学的改革,对如何科学辩证的认识民族唱法与美声唱法的联系与区别,将是我们研究高校声乐教学改革可持续发展的中心环节。因此,本文就声乐界一直研究和探讨的关于美声与民族唱法的关系为切入点,从美声唱法与民族唱法的审美特点、歌唱表演、题材曲目几个方面进行对比,以探究美声唱法与民族唱法在高校声乐教学改革中的对立统一的关系。 相似文献
4.
颜昭 《黄河之声(科教创新)》2017,(1)
在最近几年,我国声乐的教育学者对民族声乐的重视程度不断提高,同时将其发展空间不断拓宽、延伸,以"民族唱法"为基础,融合"美声唱法"是民族声乐当下发展的必要。在将两者整合后,我国培出许多著名的民族声乐歌唱家,最具代表的有彭丽媛、宋祖英等等。本文就"民族唱法"借鉴"美声唱法"的四点不同展开分析和研究,旨在促进民族声乐更好的发展。 相似文献
5.
李海斌 《黄河之声(科教创新)》2017,(15)
声乐是一种艺术,美声唱法最早源于意大利,在"五四运动"后不断的传入到我们国家,对于我国来说是一个重要的外来音乐元素。美声唱法在我国的发展历程当中,经过不断的尝试以及与传统民族演唱艺术不断交融与影响,在不断完善其自身的同时,也很大程度上促进了我国民族声乐的发展。本文就美声唱法在我国发展的误区及技术规格的把握进行了相关介绍。 相似文献
6.
《佳木斯教育学院学报》2017,(4)
美声唱法的科学性毋庸置疑,自引入我国以来,美声唱法对推动民族声乐的发展起到了重要的作用,其与民族音乐文化呈现出交融趋势,在这样的背景下,声乐教学中美声唱法民族化的运用越来越受到关注。基于以上原因,本文简要分析了声乐教学中美声唱法民族化的必要性,并从气息、吐字、风格、情感、表演等几个方面探讨了美声唱法民族化在声乐教学中的具体运用,旨在进一步提升美声唱法民族化的运用水平,从而充分发挥美声唱法民族化在教学服务及民族音乐文化传承发展等方面的价值。 相似文献
7.
《黄河之声(科教创新)》2018,(21)
美声唱法起源于欧洲,曾经成为过风靡全球的一种歌唱方法。美声的产生,不但与欧洲音乐的发展历史密切相关,并且还与人类社会活动及时代发展具有紧密的联系。美声不但对国外声乐带来了巨大影响,对我国的传统民族声乐也产生了一定的影响。近年来,我国许多歌手都凭借着其对美声唱法的深度理解与吸收而在国际声乐比赛中获奖。美声在传统民族声乐中的融入,推动了中西方文化艺术之间的融合,更促进了我国现代民族声乐流派的形成与发展。本文主要介绍了美声与传统民族声乐在唱法上的特点与区别,浅析了美声对传统民族声乐的影响。 相似文献
8.
董晓 《黄河之声(科教创新)》2019,(7)
美声唱法音色优美统一,音质均匀自然、纯净无暇。美声唱法起源于欧洲,它是社会和时代发展的产物,经过了长期的发展其逐渐成为古典声乐艺术中的一种演唱方法,也逐渐形成了一套符合时代要求的声乐理论。伴随着近年来文化艺术的繁荣发展,我国的声乐艺术也获得了良好的发展,美声唱法与中国传统文化的融合正在逐渐的深入,美声唱法与民族唱法的融合也在逐渐的深化,新时期美声唱法的民族化发展进程也在不断的加快。 相似文献
9.
《黄河之声(科教创新)》2017,(21)
美声唱法起源于欧洲,曾经成为过风靡全球的一种歌唱方法。美声的产生,不但与欧洲音乐的发展历史密切相关,并且还与人类社会活动及时代发展具有紧密的联系。美声不但对国外声乐带来了巨大影响,对我国的传统民族声乐也产生了一定的影响。近年来,我国许多歌手都凭借着其对美声唱法的深度理解与吸收而在国际声乐比赛中获奖。美声在传统民族声乐中的融入,推动了中西方文化艺术之间的融合,更促进了我国现代民族声乐流派的形成与发展。本文主要介绍了美声与传统民族声乐在唱法上的特点与区别,浅析了美声对传统民族声乐的影响。 相似文献
10.
张昊 《黄河之声(科教创新)》2019,(17)
本文简单描述了国内外声乐作品的不同特色。我国声乐的发展,民族唱法和声乐美声唱法的由来,结合美声唱法对中国声乐带来的影响,分析了中国声乐和美声唱法在结合过程中遇到的困难,也可以将我国的声乐艺术以更好的姿态呈现给大众。 相似文献
11.
弘扬民族体育 促进全民健身 总被引：1，自引：0，他引：1
本文总结了我国几千年来民族传统体育在强身健体,治愈疾病方面的独特作用,强调了体育运动的宗旨是增强体质.从我国民族体育的发展概述了民族传统体育的特点及民族传统体育发展的重要性.说明发展民族传统体育是增进民族团结、社会稳定、政治统一的象征、是提高国民素质、促进社会经济发展的价值所在;是民族复兴的最终表征.并指出只有将我国民族传统体育与现代体育的结合才是提高人类素质,搞好全民健身运动的唯一途径. 相似文献
12.
如何将民族精神教育纳入国民教育全过程 总被引：1，自引：0，他引：1
冯秀军 《思想理论教育导刊》2003,(9):30-32
国民教育与民族精神教育密切相关。民族精神教育是国民教育的核心内容,国民教育则是民族精神教育的必由之路。将民族精神教育纳入国民教育全过程的基本途径包括学校教育、家庭教育和社会教育;关键环节在于以重大活动和重大事件为契机和以先进典型为突出载体;侧重点有三个方面:一是加强历史教育,增强民族自信心,二是加强国情教育,增强民族责任感,三是加强世情教育,增强民族忧患意识。 相似文献
13.
周静 《思想理论教育导刊》2004,(5):49-52
主权理论产生至今已有400余年。冷战后,在经济全球化和美国“新干涉主义”的冲击下,传统的主权理论受到了挑战。国家主权既有绝对性的一面,也有相对性的一面,是绝对性和相对性的有机统一。我们既不能因主权形式的可变性、有限性而否定主权的基本原则,也不能固守主权普遍的基本原则而否定主权的相对意义。 相似文献
14.
十月金秋,五星红旗高高飘扬,一个伟大的民族在一个伟大的时刻欢庆她伟大的共和国60华诞. "人间正道是沧桑",共和国用60年的时间强壮了她的体魄挺直了她的脊梁书写了她的辉煌.我们为祖国祝福,我们向国旗敬礼! 相似文献
15.
在大学生中不断弘扬和培育民族精神,具有非常重要的时代意义。民族音乐是民族文化的重要组成部分,高等学校作为人才成长的园地和人类文化传承与创造的重要阵地,应积极探索运用民族音乐教育的途径和方式,充分发挥民族音乐在启迪学生智慧、塑造学生人格、陶冶学生情操、激励学生进取中的价值作用。 相似文献
16.
李瑞 《广播电视大学学报》2006,(2):99-102
乌兰夫关于党领导内蒙古民族实现区域自治思想主要包括:为什么只有中国共产党才能充当内蒙古民族实现民族区域自治的领导者,中国共产党是怎样领导内蒙古民族实现民族区域自治的,如何保障中国共产党对内蒙古民族实现民族区域自治的领导等内容。 相似文献
17.
仲凤香 《南阳师范学院学报》2003,2(10):34-36
债务负担过重是困扰国有企业发展的一个重大问题，造成其负债过高的原因主要有：国有企业出资缺位、产权关系不明晰、资金运用效果整体水平较低等。应采取的措施是：进一步加大将“拨改贷”转为国家资本金的力度；加大国有企业股份制改造的步伐，进一步明确国有企业的产权关系等。 相似文献
18.
从十六大到十七大党的理论创新体系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
郝连儒 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2009,32(1):5-7
从十六大到十七大,以胡锦涛为总书记的党中央,根据国际形势发生的新变化新特点,从我国经济社会的发展处于一个新的历史起点出发,作出了不少重要决策,提出了许多重要战略思想和新的理论概念,实现了一个又一个理论创新.这是对马克思主义理论的丰富和发展,是中国化的马克思主义的最新成果,它必将为不断开创中国特色社会主义事业新局面提供新的强有力的理论指导. 相似文献
19.
在现代化进程中，民族精神要适应时代的需要，就必须向前演进和发展，即必须要进一步地现代化。实现民族精神现代化，应以世界各民族优秀文化为价值资源，以塑造现代人格为社会心理基础，以现代社会制度为工具性基础。 相似文献
20.
通过音乐教育培育民族精神,将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐教育的重要内容,可以开阔学生的文化视野,提高其音乐鉴赏力以及艺术审美能力;通过领悟音乐作品中对祖国山河、人民、历史、文化和社会发展的赞美和歌颂,可以培育学生民族精神;通过音乐实践活动,可以培养学生良好的行为习惯和互相理解、互相尊重、共同合作的意识和集体主义精神。 相似文献