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彰显特色：地方高校发展的必然选择 总被引：1，自引：0，他引：1
地方高校在我国高等教育区域化和大众化进程中发挥着重要作用。地方赢校如何把握自身办学方向,如何科学确立地方高校办学特色促进当地经济发展是摆在地方高校面前必须研究的重大问题。本文在理解办学特色的基础上提出了以特色学科建设为龙头,以培养特色人才为根本,以科学研究为带动,以高校国际化和构建和谐社会为契机等途径的地方高校特色建设机制。 相似文献
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面对高等教育国际化大潮,高校应以具体多样的高等教育国际交流与合作方式为载体,吸收、借鉴世界各国的高等教育办学理念和办学模式,着眼于师资力量的国际化发展,加强学科建设,带动大学发展;充分体现人本思想,培养全面发展的学生;推动产学研为一体的实践教学模式,助推社会发展：以达到培育高质量人才、推动本国高等教育国际化进程、推动本... 相似文献
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董凌波 《广东轻工职业技术学院学报》2023,(5):22-27
“双循环”新发展格局下,粤港澳合作办学高校是协调国内国际高等教育双循环的联通桥梁、是助力国内大循环、提升我国高等教育国际化水平的重要抓手,是畅通国外高等教育大循环的关键环节。粤港澳合作办学高校在“双循环”新发展格局下面临国际化教育需求增长与本土国际化教育供应不足、国际高等教育大循环不畅与国内高等教育大循环参与不足、粤港澳合作办学高校间的内部要素流动不畅,办学面临制度两难等挑战。未来粤港澳合作办学高校发展应当坚持高水平高等教育对外开放,为粤港澳合作办学高校参与国际高等教育大循环创造良好条件、以国际教育示范区为标杆,引领粤港澳大湾区提升本土国际化水平、立足本土需求,提升粤港澳合作办学高校服务社会发展的能力。 相似文献
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历史视域下我国高等教育国际化对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
国际化是当今高等教育发展的重要趋势和必然要求。通过回顾高等教育国际化发展历程,指出当前我国高等教育国际化进程中存在国际化办学理念需强化、师资队伍国际化程度不高、人才培养国际化水平较低、教育教学国际化程度偏低、国际化学术交流合作有待加强等五个方面的问题,进一步提出高校要提升办学理念国际化、力促师资队伍国际化、推进人才培养国际化、深化教育教学改革国际化、推动科学研究国际化等五个实现途径建议,为进一步提升我国高等教育国际化办学水平提供参考。 相似文献
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如何通过制定发展战略和策略,提升国际化水平,是我国高等教育迎接国际化浪潮的重要课题。温州医学院作为地方高校,抢抓机遇,迎难而上,较早采取国际化发展的策略,在学科建设、人才队伍建设、留学生教育、合作办学等方面加快国际化步伐,取得了一些成绩和经验。 相似文献
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随着全球化对社会各领域的深入影响,国际教育已成为现代教育的重要组成部分,高校国际化办学逐渐成为高等教育关注的热点话题。地方新建本科高校国际化办学是高等教育国际化发展的一种特殊形式,具有相对独特的概念意涵、内在发展逻辑和外在表现形态;地方新建本科受高校地域环境和办学理论与实践的限制,其国际化办学发展面临着办学定位模糊、办学基础薄弱、办学模式偏离和办学水平不高等现实困境;更新办学理念、优化办学资源、健全办学机制和创建办学特色是地方新建本科高校国际化办学的可行路径选择。 相似文献
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学科建设是高等学校建设的核心工作,随着我国高等教育大众化及规模化的发展,越来越多的高校积极投身于学科建设,以此不断提升学校的办学层次和办学水平。通过分析当前我国高校在学科建设中存在的问题,从提高学科建设意识、加强学科队伍建设、优化学科资源配置和增加学科的国际交流与合作等方面提出了应对措施。 相似文献
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试论地方高校的区域化与国际化 总被引：3，自引：0，他引：3
地方高校由于地域条件和生源较差,办学规模和办学层次不高,师资和资金匮乏,面对高等教育国际化的大趋势,一些地方高校出现了盲目追求与国际教育接轨等种种不利于社会经济发展的办学模式。针对这些现状,文章就地方高校的地域化与国际化的关系,以及地方高校如何适应高等教育的国际化等问题作了探讨。 相似文献
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加快推进区域高等教育国际化进程的若干思考 总被引：1，自引：1，他引：0
区域高等教育国际化是顺应当今世界高等教育发展趋势、适应区域经济发展和高等教育自身发展需求的战略性举措。当前,呈现出政府加强规划与引导、注重探索特色化发展路径、在重点领域率先实现突破、以高校为主体开展多种形式的交流与合作等发展态势。加快推进区域高等教育国际化,还应进一步提升国际化办学意识与理念、加强战略性谋划、进一步拓宽交流与合作的路径、增强高校的国际化办学能力、增加经费投入以及完善政策法规保障体系等。 相似文献
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高等教育国际化背景下一般地方高校的发展路径 总被引：9，自引：0，他引：9
一般地方高校国际化的办学理念与实践,是拓展自身办学空间和提升自身核心竞争力的需要。在高等教育国际化背景下,学术交流的国际化是其发展的突破口,课程内容的国际化是其重要的实施方略,区域特色的国际化是其拓展办学空间的核心,办学方式的国际化是其发展的重要方式。 相似文献
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香港高校国际化办学特色分析 总被引：1，自引：0，他引：1
钱伟 《浙江教育学院学报》2009,(6):38-42,57
随着全球经济一体化的深入发展和世界高等教育的迅猛发展,需要高校具有国际化的办学视野。香港高等教育国际声誉良好,香港高校在办学理念与机制、师资培养、课程设置、教学等方面国际化特色明显,并且非常重视国际交流与合作。 相似文献
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正高等教育国际化是当今世界高等教育发展的一种不可阻挡的趋势,不仅是教育资源和信息的交流共享,更是一种新的办学理念。国际化水平已成为高校提升核心竞争力的重要因素,并成为大学排行的重要指标。但高校的国际化管理不可能一蹴而就,需要我们通过有效的途径来实现。课程设置的国际化是高校国际化水平的重要体现。高校要在课程全球化观念的引导下,适时更新课程内容,借鉴先进的课程理念,注重将最前沿的科技成果补充、融入课程当中, 相似文献
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地方高校开展和推进国际化办学是高等教育发展的必然趋势,是区域经济社会发展的必然要求,也是地方高校形成办学特色的必然选择。我国地方高校的国际化办学步伐已经启动,取得了良好的开局,但也存在国际化办学理念误读、缺乏战略规划、层次不高、中外合作办学推进困难、师资国际化程度低等问题。面对新形势,地方高校有必要重新自我审视,修正国际化办学理念,做好国际化顶层设计,提高国际化办学层次,开拓中外合作办学项目,建设国际化师资队伍,将国际化办学水平推进到一个新的高度。 相似文献
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外国优质高等教育中国化的新探索——宁波诺丁汉大学办学模式解析 总被引：3，自引：0，他引：3
中国加入世贸组织后,国际化进程不断加快,各种跨越国界、边界的国际高等教育交流活动日益频繁。其中,中外合作办学形式在创新教育模式、深化教育教学改革、促进学科建设、提高师资素质和拓宽人才培养途径等方面,正日益凸显出其独特的优势与作用。宁波诺丁汉大学的创办,以其国外优质高等教育资源的中国化整体性实践,引来中外备受关注的目光。 相似文献
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随着经济全球化的深入,高等教育国际化成为一种趋势和要求。中外合作办学作为高等教育国际化的重要方面得到了迅猛的发展。作为教育大省,湖南省高等教育国际化进程日渐加快,省内知名高校相继与国外高校合作办学,办学项目逐年增多。然而,在发展的过程中,也出现了办学质量不高、课程设置单一、优秀师资队伍缺乏等诸多问题。拟分析当前中外办学现状呈现的特点,以及存在的问题,旨在为进一步找出解决之道提供依据。 相似文献
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高等教育国际化是我国政府和高校积极利用国际国内两种资源、介入和占领国际国内两个市场并借此提升高等教育办学质量和水平的重要途径。近年来,以中外合作办学和国际论证为代表的中国高等教育国际化取得了突破性进展,但也存在国家教育主权受侵犯、国际化发展失衡、国际化办学不规范等问题,需要强化维护教育主权意识,营建平衡的国际化生态,规范国际化办学,构建完善的国际化办学质量保障体系。 相似文献