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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
医经学派是由围绕《黄帝内经》的研究主题,在研究过程中做出卓越贡献的医家组成的学术流派。学习医经学派有助于学生建立中医思维,有益于介绍其他学派,使学生不仅了解阅读及学习中医经典的方法,还能激活创新思维,它在中医各家学说教学中的地位不容忽视。  相似文献   

2.
中医事业,"康济斯民",自古至今;而针灸仁术,医之绝学,利民国粹,亟宜发扬光大。承淡安先生出身中医世家,自幼受父辈熏陶,立志学医,以解病人苦难。他一生致力于针灸复兴与普及,为促进针灸学发展和针灸人才培养,付出了艰辛努力,功绩卓著。平生著述浩富,享誉海内外。是"中国针灸澄江学派"创始人、中国近现代针灸学科奠基人,一代宗师、针学巨擘,堪为世之楷模、师之楷模、医之楷模。  相似文献   

3.
本文阐述在《医古文》课程的教学改革中,本着"文化+经典"的模式,用以文入医、以文解医、以文化医的方式帮助学生顺利进入中医学习角色,理解中医术语和思维,强化学生传统文化认知,激发读经典的热情,课内教学与课外活动结合,达到了教学改革的目的。  相似文献   

4.
全国高等中医院校第一版骨伤专业系列教材是建国以来中医骨伤专业唯一的一套专业教材,填补了骨伤专业教材的空白,满足了五年制骨伤专业教学的需要,对培养骨伤科人才,提高骨伤科队伍业务水平起了积极作用。该系列教材中的《中医骨伤科发展史》(简称《史》)、《中医骨伤科古医籍选》(简称《选》)、《中医骨伤科名家学说》(简称《说》)分别于第二学期、第五学期、第六学期进行教学,  相似文献   

5.
构建“中医+老年医教养”共享模式,可以在弘扬传统中医文化的同时,将老年医、教、养三者紧密结合,以传统中医文化在老年养生领域的优势助力积极应对人口老龄化的国家战略的实施,进而为解决人口老龄化问题提供可行性建议。  相似文献   

6.
贺丹  胡鑫才  石强 《科教导刊》2023,(8):131-133
中医“望、闻、问、切”四种诊察手段是中医特色思维方式在临床操作中的体现,然而四诊技术传承未引起足够重视。夯实中医四诊技术是继承和发扬中医的正确途径,其核心是培养一批四诊技术精湛和带教能力过硬的实训人才队伍,制订一套可重复的人才培养方案。江西中医药大学高度重视这一问题,通过多年的教学探索,获得了独特的培养理念和方法。现以江西中医药大学岐黄国医书院为例,讨论如何用还原中医本色、朴素的方式来继承和发展中医。  相似文献   

7.
通过对中医院校学生古医籍诵读情况的调查以及名老中医诵读经验的介绍,说明医籍诵读对学习中医的必要性与重要性;借鉴朱熹读书做学问的体会及名老中医经验,归纳总结了医籍诵读的意义与诵读方法,并对如何提高学生诵读水平提出了建议。  相似文献   

8.
搭建临床能力培养平台提高中医临床教学管理质量   总被引:1,自引:0,他引:1  
中医临床教学是高等中医教育教学的有机组成部分,是培养中医学生临床实践能力的有效途径中医临床教学的有效实施,有赖于中医临床教学管理提供机制保障,提供临床实践机会,搭建能力培养平台中医,临床教学管理在临床实践这个平台上,监控临床教学全过程,提高临床教学质量,培养合格准中医师。  相似文献   

9.
中医护理是我国独有的护理学科,经过长期的中医护理实践,形成了整体护理和辨证施护的护理模式,中医护理虽然与现代护理学理论体系迥异,但两者相辅相成、优势互补.文章从中医护理的文化底蕴,特色护理和就业前景等方面,探讨了护理专业开设呻医护理学"课程的必要性,并提出了相应的课程设想.  相似文献   

10.
本文对香港中文大学中医教医研做了深入的研究,取长补短,其在教学方面独具特色,中医临床方面中医特色鲜明,科学研究侧重临床实践的研究,同时很注重课余的学习,为我们内地的中医提供较为宝贵的经验。  相似文献   

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