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王巧琳 《少年作文辅导(中学版)》2014,(2):30-35
人生是个大舞台,在这个舞台上,不论你所扮演的是正面角色还是大反派都没有关系,最关键在于,即使岁月匆匆流逝,亲爱的你也不要丢掉那些青春里触手可及的温柔。我推荐这篇稿子给大家,希望你们能从中收获到最感人的正能量。 相似文献
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朱梦瑶 《希望月报(上半月)》2006,(14)
人生路上,每个人都要经历大大小小的事情,作出各种各样的选择。成长中,真的需要选择吗? 我可以肯定地告诉你,需要。人生就像一场戏,每个人都在扮演着不同的角色。而每个人都想选择扮演自己喜欢的角色,可是并非那样,往往上天已注定了人们所扮演的角色, 人是无法选择的。在这些角色中,有的人喜欢自己的角色,有的人则讨厌, 相似文献
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我们知道，一个人要在社会中生存，就要学会扮演各种角色。在学校教育过程里，在众多与学生发生联系的教师中，班主任处于主导的地位，因为班主任负有一个班集体的管理、教育、服务等责任，与学生共同相处的时间最长，彼此间的感情较深，班主任对学生的影响也最大。班主任工作是否能得到广大同学的认可和支持，很大程度上要看我们的班主任能否扮演好自己的角色。那么，班主任应该扮演什么样的角色，如何扮演好自己的角色呢？几年的班主任工作实践使我认识到班主任应扮演好下面几种角色： 相似文献
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在这残酷的世界里,我们需要一份温柔给自己一点点安慰;在这冷漠的冬天里,我们渴望一线亮光给自己一丝丝春的希望。或许,梅格·瑞恩扮演的就是这种角色? 相似文献
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《揠苗助长》是九年义务教育第五册的一则寓言故事,让学生理解寓意是教学上的重点,也是难点。教学时,一位教师通过创设语境,引导学生在理解内容的基础上,根据课文结尾续编故事,让学生在自编自演中领悟寓意,收到了良好的效果。师:课文结尾处写到:“第二天那个人的儿子跑到田里一看,禾苗都枯死了。”同学们想象一下他的儿子回到家后,会说些什么?“那个人”又会有什么反应呢?四人小组展开讨论。(教师深入小组讨论,场面热烈)师:哪两位同学上台来表演?好,你们俩上来。你们各自扮演什么角色?给我们介绍介绍。(生分别介绍自己扮演的角色。师为表演… 相似文献
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草木繁盛的5月来了,劳动者的号角也奏响了,清脆明亮的乐章里似乎有一个声音在告诉我们:"宝贝,你什么都可以!"
没错,在这个以劳动节开启的月份里,我们将围绕"我可以"这个主题玩转31个有趣的活动方案,希望你们和我一样,在这些活动里能够更加认识到自己的能力,体会到长大的自豪感,并且能够获得面对未来尤其是即将到来的小学生活的... 相似文献
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一、导入师:同学们,《西游记》里你最喜欢谁?生:孙悟空。师:孙悟空叱咤风云、降妖除魔,这些可都离不开他的一件宝贝,你们知道是什么吗? 相似文献
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语文教学是一台戏。教师只有演好自己的角色,才能提高这台戏的质量。随着语文教学的发展,语文教师对自己角色不断有新的认识,不管自己扮演什么角色,都是为了提高学生的素质。 相似文献