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《中学生阅读(初中版)》2014,(3):61-61
由国家语言文字工作委员会和中央电视台举办的第二届《中国汉字听写大会》启动,选拔赛已全面展开。河南赛区的选拔赛,南河南省教育厅主办、河南教育报刊社承办,《中学生阅渎》（初中版）杂志具体承办初中组的赛事。欢迎全省初中学校积极参与这一盛大的语文赛事。期待各地学校以此为契机,组织学生开展形式多样的汉字书写活动,提高学生的书写水平,培养学生热爱汉语、热爱传统文化的感情。 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2014,(5):61
提高书写水平领略汉字之美由国家语言文字工作委员会和中央电视台举办的第二届《中国汉字听写大会》启动,选拔赛已全面展开。河南赛区的选拔赛,由河南省教育厅主办、河南教育报刊社承办,《中学生阅读》(初中版)杂志具体承办初中组的赛事。欢迎全省初中学校积极参与这一盛大的语文赛事。期待各地学校以此为契机,组织学生开展形式多样的汉字书写活动,提高学生的书写水平, 相似文献
3.
《中学生阅读(初中版)》2014,(2):2-2
由国家语言文字工作委员会和中央电视台举办的第二届《中国汉字听写大会》启动,选拔赛已全面展开。河南赛区的选拔赛,由河南省教育厅主办、河南教育报刊社承办,《中学生阅读》（初中版）杂志具体承办初中组的赛事。欢迎全省初中学校积极参与这一盛大的语文赛事。期待各地学校以此为契机, 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2014,(1):2-2
2013年,国家语言文字工作委员会和中央电视台举办了首届“《中国汉字听写大会》,反响强烈。目前,第二届《中国汉字听写大会》选拔赛已全面展开。河南赛区的选拔赛,由河南省教育厅主办,河南教育报刊社承办,《中学生阅读》（初中版）编辑部参与承办初中组赛事。 相似文献
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东风 《中学生阅读(初中版)》2014,(5):60
2013年,中央电视台的《中国汉字听写大会》栏目引人注目。参赛的小选手们识字量惊人,赢得了观众喝彩。但在比赛中,一些选手书写汉字的笔顺不正确,这个问题也引起人们的关注。目前,第二届《中国汉字听写大会》选拔赛正在进行,本刊参与承办了河南赛区的选拔活动(详见本期第61页启事)。我们在这里提醒准备参赛的选手:一定要注意训练书写笔顺哦!我 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2014,(3):60-60
2013年,中央电视台的《中国汉字听写大会》栏目引人注目。参赛的小选手们识字量惊人,赢得了观众喝彩。但在比赛中,一些选手书写汉字的笔顺不正确,这个问题也引起人们的关注。目前,第二届《中国汉字听写大会》选拔赛正在进行,本刊参与承办了河南赛区的选拔活动（详见本期第61页启事）。我们在这里提醒准备参赛的选手：一定要注意训练书写笔顺哦!我们也提醒中学生朋友,在平时书写汉字时,也要重视笔顺,不仅要把字写规范。而且要规范地写。现在,我们就一起复习一下汉写的书写笔顺吧。 相似文献
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月出 《中学生阅读(初中版)》2014,(7):2
2014年3月17日,由河南省教育厅主办、河南教育报刊社承办、中国移动通信集团河南有限公司协办的第二届《中国汉字听写大会》河南赛区选拔赛,在郑州举行了启动仪式。河南省语委副主任、河南省委高校工委书记、河南省教育厅厅长兼党组书记朱清孟,中国移动通信集团河南有限公 相似文献
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月出 《中学生阅读(初中版)》2014,(4):2-2
2014年3月17日,由河南省教育厅主办、河南教育报刊社承办、中国移动通信集团河南有限公司协办的第二届《中国汉字听写大会》河南赛区选拔赛,在郑州举行了启动仪式。河南省语委副主任、河南省委高校工委书记、河南省教育厅厅长兼党组书记朱清孟,中国移动通信集团河南有限公司董事长、党组书记、总经理魏明,河南教育报刊社社长唐泽仓等,出席了启动仪式。驻郑州各大媒体的记者对启动仪式进行了采访。 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2014,(5):F0002-F0002
2014年4月10日,第二届《中国汉字听写大会》选拔赛河南赛区总决赛在郑州举行,濮阳市第三中学队荣获初中组冠军,将代表河南赴北京参加第二届《中国汉字听写大会》。 相似文献
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江庆茂 《福建基础教育研究》2012,(6):22+24-22,24
龙山中心小学是一所＂福建省农村示范小学＂,位于风光旖旎的九龙江西溪河畔,现施教区内设有16所完小,110个教学班,教师208人,学生2102人。多年来,学校以党的十七大精神为指导,坚持走中国特色的文化发展道路,坚持文化的传承与发展,全面贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》,以＂写规范字”为突破口,在师生中深入开展规范汉字书写教育,并将其作为学校的办学特色和一项常态化工作常抓不懈,学校规范汉字书写教育质量和学生规范汉字书写能力全面提高,2010年被评为福建省语言文字规范化示范校,同年被漳州市教育局推荐申报国家级规范汉字书写教育特色学校。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2015,(24)
<正>汉字教学从古至今都是语文教学的基础和关键点。2011年版的《义务教育语文课程标准》中提出:初中学段的主要目标和内容是"能熟练地使用字典、词典独立识字""体会书法的审美价值"等。由此可见,初中语文汉字教学对教师教学和学生学习都提出了更具体、更高的要求。一、初中汉字教学的主要内容小学汉字教学主要是练习识字和书写,初中也要识字进一步扩充词量,并能写规范、通行的行楷字,提 相似文献
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《语文世界(高中版)》2008,(12)
本届赛事由中国语文报刊协会、中国书法家协会展览部、《语文世界》杂志社、规范汉字书写专业委员会、西泠印社出版社、《写字》编辑部等单位联合举办,大赛得到了教育部语用司的支持,并得到了北京、上海、河北、山西、辽宁、安徽合肥、江苏常州等省、市 相似文献
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正语文教学的基础是汉字教学。汉字教学不仅仅是教会汉字,更应教会学生如何规范地书写汉字。《语文课程标准(2011版)》对小学规范汉字书写教学的目标分学段提出了明确的要求:第一学段(1~2年级)要教会学生按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构;努力养成学生良好的写字习惯,写字姿势正确,书写规范、端正、整洁。第二学段(3~4年级)教会学生用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁;教会学生用毛笔临摹正楷字帖;写 相似文献
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