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随着人们生活水平的提高,防盗门已进入千家万户,大多数防盗门上都装有门镜(俗称"猫眼").室内的人能通过"猫眼"看清室外的人或物,而室外的人却不能通过"猫眼"看清室内的人或物,这是为什么呢? 相似文献
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《教育研究与评论(中学教育教学版)》2014,(12)
"与世推移"、"不凝滞于物"是渔父所信奉的人生哲学,可以借用来比拟《渔父》一文的教学思路。课前预备,"不凝滞于物",努力追求"胸中有丘壑"的文本研读境界,尽量形成"一山放过一山拦"的问题探讨格局,适度渗透"口诵心惟,圈点评注"的阅读方法指导。课堂行进,"与世推移",顺合学生的阅读感受,顺应教学的行进实际,顺接文本的"山形水势"。 相似文献
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周嘉祥 《成都教育学院学报》2004,18(1):62-63,67
关于物理文化,解世雄教授是这样定义的:"物理文化是历代物理学家在创建物理理论过程中形成的物理思想、物理方法、物理概念、物理定律、物理语言符号、价值标准、科学精神、仪器设备以及约定俗成的工作方法的总和."[1]所以"物理文化是由人和物构成的综合体,其中人是物理文化‘活'的载体,物是物理文化‘死'的载体,以及人和物作用创造出来的文化环境."[1] 相似文献
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在我校举行的"东陵之春"大型教学研讨活动中,笔者执教《石灰吟》三次,可谓"三遇于谦"。每次相遇,都是与古诗、诗人的精神邂逅。第一遇——断裂:物就是物,人就是人【教学设计】一、解题导入,导入新课朗读课题。吟,古诗的一种体裁,有吟诵、赞美之意。 相似文献
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李芳 《中国校外教育(理论)》2008,(8)
古诗歌鉴赏一直是语文教学中的难点.在教授过程中,教师总告诉学生从"内容""范围""方式"三方面来把握,其中"内容"包括"景、物、情、意";"范围"包括"内容、形象、语言、表达技巧";"设题方式"包括"联想鉴赏、直接聚焦、借题发挥、对比鉴赏"等.但在鉴赏实践中,学生往往"心有余而力不足",效果并不理想. 相似文献
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正阿基米德定律是初中物理教学的重点和难点.从教学内容看,阿基米德定律涉及的物理概念多,而且各物理概念之间容易引起混淆,如G排和G物,ρ液和ρ物,V排和V物,这些内容都是教师在教学中应该注意的.从教材的结构看,尽管教材编写人员为了降低难度,在教材中利用"曹冲称象"或"石头放水中排出水"的例子引入F浮与V排有关,但没有F浮与V排有关的具体的物理过程.如果教师 相似文献
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钟春 《语数外学习(高中版)》2014,(2):49
正教法是辅助教师顺利完成课程教学任务、实现教育教学目标的重要教学手段,常见的有讲授法、谈话法、演示法、讨论法、探究法、发现法等。"意境教学法"作为教法的一种,高中语文教师在运用时应熟练地掌握其内涵,结合课文实际,准确地运用。一、"意境教学法"的内涵"意境"是意和境的结合,文艺学中,意境是指作者的主观情意与客观物境互相交融而形成的艺术境界。唐代诗人王昌龄在其《诗格》中指出,诗有三境,即"物境"、"情 相似文献
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任钧 《长春工业大学学报(高教研究版)》2007,28(4):66-67
意境教学法是以意境论说为研究依据,遵循"物境、情境、意境"的创作过程。物境对应观察,情境对应思考,意境对应想象,为现有的英语语言教学开辟了新的尝试,使语言教学更加符合人类的认知规律,从而给语言学习者提供了更为广阔的学习新境界。 相似文献
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《实验室研究与探索》2013,(6):449-452
<正>山东大学物联信息技术与系统工程实验教学中心(国家级实验教学示范中心简介物联信息技术与系统工程实验教学中心是学科交叉、专业融合、理实一体的实验实践教学大平台,是大学生的"实验教学基地,创新教育基地,社会服务基地"。中心拥有实验室面积8686m2,教学设备4242台 相似文献
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《陋室铭》《爱莲说》这两篇托物言志的名文被编者放在人教版初中语文八(上)第五单元同一课中,编者的比较教学意图显而易见;但在实际教学中,有的老师往往看到两者"托物言志"手法的同,围绕相同点去组织教学,而恰恰没有看到两文在"托物言志"这"同"的外衣下,包裹着迥然不同的内涵和旨趣这一巨大的"异", 相似文献
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问渠哪得清如许,为有源头活水来 总被引：1，自引：0，他引：1
周红卫 《湖南科技学院学报》2003,1(1):100-102
生活是写作的源泉,只有深入生活,观察生活,体验和感悟生活中的"物",写作之树才会长青. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(7)
高职英语课堂教学诊改是指教师根据生态语言学理论对高职英语课堂生态系统诸要素及其关系的"诊断"与"改进"。在英语课堂生态系统分析的基础上,从"人"和"物"两个因子分析,激发课堂教学活力,促进教师专业发展。 相似文献
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<正>机房教学管理不是一个简单的物、人的管理,它是要让"人"如何借助"物"达到最大效益、成果的管理。我们在进行机房教学管理时,充分运用"以人为本"的教育管理思想,创设人性化的机房实习环境,激发学生学习兴趣、提高他们知 相似文献
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《岳阳楼记》是一篇脍炙人口的美文,是语文课本中"常驻"的经典范文。作者范仲淹那"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的阔大胸襟和"不以物喜,不以己悲"的旷达情怀与一般"迁客骚人""因物而喜,因己而悲"的卑微情感如高山深谷,形成鲜明对比,鼓舞和感染着无数"仁人志士"。这篇课文的教学设计可谓百花齐放,但在分析作者对滕子京的态度上大都趋向于赞扬和肯 相似文献
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基于物联网技术的教育装备及其对信息化教学形态的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
基于物联网技术的信息化教学形态的变化,将引起新信息化时代教育装备系统设计思维范式的转变。在这种思维范式下,教育装备的使用者将不再被当作具有自主能力的"人",而是被当作物联网中的"物",而教育装备在常态教学中将表现得"渺无痕迹"。 相似文献
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<正>美的真谛应该是和谐,这种和谐体现在人身上,就造就了人的美,表现在物上,就造就了物的美,融化在环境中,就造就了环境的美。同时,我们可以说,和谐体现在教学上,造就了教学的美。语文课堂是培养学生"美"的重要阵地,教师必须去研究如何使教学的每一个环节都能体现出"和谐",以美的魅力,去感染、陶冶、净化学生。 相似文献